1、“.....来引导学生结合文化的作用以及优秀问题作品的重要性进行交流探討，通过交流活动的开展来引导学生深入思考此次专项整治活动开展的必要性。借助这种形式将教学内容与时事热点相结合，不断可核心素养提升背景下的活动型高中思想政治课堂构建论文原稿生树立政治素养的必要举措。因此就要求高中思想政治教师要从把握活动型课堂构建原则以及丰富活动型课堂构建内容两方面入手，以此来保证活动型政治课堂的教学质量，有效的提升思想政治课堂的有效程度......”。

2、“.....通过具体的实践活动来引导学生在行动中理解课堂教学内容，可以起到事半功倍的教学效果。比如通过相应的民族纪录片的观看来加深学生对于民族统的认知，同时从新中国的成立史出发，就可以有效的加深学生现教学内容与时代特征与生活实际想脱节的现象，以此来引导学生形成良好的时代观。是生活化。这理念就要求教师要牢牢把握生活即教育的教学理念，借助活动的设计来引导学生将理论知识内容与真实的生活体验相结合，借助生活化议题的设计是知识性。所谓知识性构建原则，就是要求教师在活动课堂构建过程中......”。

3、“.....将政治理论内容作为活动课堂设计的前提以及依据，同时将依据活动课堂的主题以及形式来确定课堂理论基础，从而在最大程度上保证活调查资源与教学内容相结合，可以有效地降低学生对于政治权利这种专业词汇的理解难度，同时也在潜移默化中培养了学生的政治认同感，是实现政治核心素养教学目标的有效举措。核心素养提升背景下的活动型高中思想政治课堂构建论文原稿入了解活动型课堂开展的内涵，拓宽活动场所，以此为突破口来引导学生深化对于课堂内容以及活动主题的理解程度......”。

4、“.....才能在最大程度上保证活动课堂构建的完善性以及科性教学的学科，将时效性这原则融入到活动型课堂的构建过程当中，已经成为了当前课程构建的必要要求，基于此，就要求相关教师要将思政教学内容与时代热点发展相结合，把握时代特征，避免出现教学内容与时代特征与生活实际想脱节的现象提升背景下的活动型高中思想政治课堂构建读天下，刘娟婷核心素养背景下高中思想政治活动课堂教学构建策略新课程教学，。核心素养提升背景下的活动型高中思想政治课堂构建论文原稿。是知识性。所谓知识性构建原则......”。

5、“.....把握活动型思想政治课堂构建原则只有从活动性政治课堂构建的原则入手，才能在最大程度上保证活动课堂构建的完善性以及科学性。在这背景下就要求高中政治教师要将构建原则作为活动课堂设计的前提和核心，为课堂教学质量的保障奠定基教学元素来保证活动型政治课堂的教学质量。比如在居民基本权利这章节的教学过程中，教师就可以以居民自治这教学内容为突破口，带领学生到基层社区来采访调查居民自治的相关流程以及工作开展形式，同时在此基础上形成相应的纸质资料，治知识，开展政治教学的创新之举......”。

6、“.....可以在最大程度上实现核心素养提升背景下的高中教学目标，从而促使教学目标与教学初衷相吻合，同时这也是引导学生树立政治素养的必要举措。因此就要求高性。在这背景下就要求高中政治教师要将构建原则作为活动课堂设计的前提和核心，为课堂教学质量的保障奠定基础。方面要充分挖掘政治教材资源。要求相关教师要从教材内容入手，结合教学内容来寻找活动型课堂构建的突破口，借助适当的课以此来引导学生形成良好的时代观。是生活化。这理念就要求教师要牢牢把握生活即教育的教学理念......”。

7、“.....借助生活化议题的设计来提升学生的活动参与兴趣。是开放性。教师应该师在活动课堂构建过程中，要将活动形式与学科内容有机结合，将政治理论内容作为活动课堂设计的前提以及依据，同时将依据活动课堂的主题以及形式来确定课堂理论基础，从而在最大程度上保证活动型课堂设计的科学性。是时效性，作为门时思想政治教师要从把握活动型课堂构建原则以及丰富活动型课堂构建内容两方面入手，以此来保证活动型政治课堂的教学质量，有效的提升思想政治课堂的有效程度，从而为政治教学目标的实现学生政治素养的培养奠定基础......”。

8、“.....可以起到事半功倍的教学效果。比如通过相应的民族纪录片的观看来加深学生对于民族统的认知，同时从新中国的成立史出发，就可以有效的加深学生对于我国政体国体的认知，这是帮助学生理解来保证思政课堂的教学质量，从而为教学目标的实现助力。比如教师就可以从当下的娱乐圈整治这热点入手，来引导学生结合文化的作用以及优秀问题作品的重要性进行交流探討，通过交流活动的开展来引导学生深入思考此次专项整治活动开展的以有效的丰富课堂教学内容......”。

9、“.....关键词核心素养活动型课堂高中思政构建策略引言所谓活动型高中思想政治课堂就是从政治理论知识入手，将课程教学内容与核心素养教学目标相结合，在此基础上以实践活动素养的培养奠定基础。参考文献陈莹核心素养提升背景下的活动型高中思想政治课堂构建读天下，刘娟婷核心素养背景下高中思想政治活动课堂教学构建策略新课程教学，。核心素养提升背景下的活动型高中思想政治课堂构建论文原稿。于我国政体国体的认知，这是帮助学生理解政治知识，开展政治教学的创新之举。结语充分发挥活动型思想政治课堂构建的作用......”。