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7、“.....实现新的销售模式。可以这样认为互联针对性的引导，促进学生更好地发展。参考文献虞海利你我携手共创明天如何开展有效的家校沟通课程教育研究学法教法研究，。互联网时代下家校合作教育的新途径论文原稿。互联网家校沟通学校面临特殊性泛而谈。把学生在学校的表现情况跟家长说清楚，争取家长的支持与配合，帮助孩子改正，端正态度，促进学生健康成长，完善教学工作。这种方式是最常用的家校沟通方式，省时省力，针对性强......”。

8、“.....正确地处理学生出现的问题，激发他们的学习积极性。同时，可以让学生观看家长对博客的评论，从中获得激励，使他们为了回报父母的关心和爱护更积极努力地学习。电访和校访对个别的学生或个别问题不师进行有效的沟通和交流。通过在微信群交流的方式，能拉近家长和教师的距离，使他们针对学生出现的问题进行积极的讨论，并提出自己的意见和看法。通过和家长交流，教师能了解学生出现问题的原因，有针对性地进行引百姓家。微信，种时尚的交流平台......”。

9、“.....支持多人群聊的手机聊天模式受到大家的热烈追捧，俨然成为了大家茶余饭后的话题新贵。人们忙碌之余，总会抽空刷下微信，既分享通过建立班级微信群，让家校联系摆脱了时间和空间的限制，能让家长和教师进行有效的沟通和交流。通过在微信群交流的方式，能拉近家长和教师的距离，使他们针对学生出现的问题进行积极的讨论，并提出自己的意见和看竿见影的效果。总之，网络技术发展的今天，家校通已成为班主任工作及师生家校和谐相处的平台。在教育中也要充分利用这种优势......”。