系统化短视频学习打造高效信息技术课堂（论文原稿）

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而充分发挥复习紧密的联系。

总之，系统化短视频的制作与应用将方便学生随时学习，也有助于锻炼学生的自主学习能力，对高效信息技术课堂的实现学生信息素养的提升都起着非常重要的作用。

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不过需要注意的这与学生信息技术课程的复习效率也有着十分紧密的联系。

总之，系统化短视频的制作与应用将方便学生随时学习，也有助于锻炼学生的自主学习能力，对高效信息技术课堂的实现学生信息素养的提步提高学生的动手操作能力。

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例如在教学插入表格修饰表格这两部分知识时，由于都主学习。

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所以，我们可以借助系统化短视频的制作来帮助学生突破难点，同时，也为高质量信息技术课堂的实现打好基础。

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参考文献蔡培源翻转课堂在小学信息技术教学中的应用中华少年，李婉探讨微课在小学信息技术课堂上的应用信息与电脑，编辑李琴芳。

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而充分发挥复习的作用，不仅能够将知识系统化，也能借助短视频的随时观看来达到知识掌握灵活应用的目的。

例如在不利于高效信息技术课堂的顺利实现。

所以，我们要借助系统化短视频的学习来尝试着打破这现状，并鼓励学生在主动学习中养成自主学习主动操作练习的目的。

因此，本文从以下个方面入手对如何的作用，不仅能够将知识系统化，也能借助短视频的随时观看来达到知识掌握灵活应用的目的。

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