1、“.....校内公示栏的证明比较容易补充，而学校网站的公示则要求把程建设工作的宣传和学习，让全校师生熟知章程。依法治校下中小学校章程的完善论文原稿。章程修订的程序必须合法根据广东省教育厅下发的文件要求，学校章程制定和修订的主要程序为第，学校成立章程起草小组第，调研和起草第，学校教职工代表大会或教职工大会讨论第，学校领导班子全体成员会议审定第，报教育行政主管部门核准第，经核准后学校发布实施。由此看来，学校章程的制定和修订程序是非常明确的。但是在进依法治校下中小学校章程的完善论文原稿管理机构的职责分工加以明确和稳定，因此学校各部门主要负责人教职工代表应当成为起草小组成员。而要求至少名成员具有教育学或行政法学背景，则体现了小组成员对教育或者法律要有定的专业素养，使学校的章程更容易符合合法性基本性的原则。因此，学校校长要提高认识，高度重视章程修订工作，充分认识到章程建设工作的重要性和紧迫性，以章程建设为契机，建立自我管理自我约束自主发展的运行机制，加强依法治校的理论宣传和学习失去了本校特色。章程的内容固然要符合上级文件的要求，但作为学校进行自主管理的基本依据......”。

2、“.....突出学校特色。章程修订的程序必须合法根据广东省教育厅下发的文件要求，学校章程制定和修订的主要程序为第，学校成立章程起草小组第，调研和起草第，学校教职工代表大会或教职工大会讨论第，学校领导班子全体成员会议审定第，报教育行政主管部门核准第，经核准后学校发布实施。由此看来，学校序要求学校对意见的采纳情况要作详细说明，还要在校内公示栏和学校网站公示。校内公示栏的证明比较容易补充，而学校网站的公示则要求把握好时间节点，如果事后补会留下痕迹。章程修订的内容必须完备章程中的内容要涵盖学校的方方面面，既要体现学校的办学理念和办学特色学校发展目标，又要明确校内的各种关系领导体制治理结构等，还要对教职工的权利和义务学生的权利和义务有相应的表述。根据广东省教育厅的文件要求，学校章程摘要依法治校是将依法治国落实到学校管理中的具体表述，而学校章程则是将依法治校细化到学校管理中的直接依据。广州市中小学校在年底完成了对学校章程的修订。在这次修订过程中，学校普遍反映该项工作需要上缺失的问题与反思当代职业教建立，则对学校章程的实施起到了督促作用。同时，完善章程实施监督工作机制......”。

3、“.....结语党的十大报告中对教育事业是这样表述的优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位臵，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。推进全面依法治国，教育事业的改革也需要进步的深化，要推进我国教育现代化的发展，必然十大报告中提到要全面依法治国，具体到学校层面，就是依法治校。根据教育部年月发布的关于加强依法治校工作的若干意见，依法治校就是既要体现教育行政部门的依法行政，又要体现学校的依法自主办学依法接受监督，处理好级教育主管部门的指导。本文从章程修订的法律法规依据入手，结合依法治校示范校评估和章程建设中存在的问题，为进步完善中小学校章程提出些具体可行的建议。关键词依法治校中小学校章程修订中图分类号文献标识码党的需要继续全面推进依法治校。按照全面推进依法治校的总体要求，学校要对章程进行与时俱进的修订，从而提高章程的质量，同时健全学校的各项制度，完善权利保障和救济机制。校长的法治意识要不断加强，提高管理水平，更多地运用法治思维和法律手段来解决学校改革发展中的问题。在师生权益方面，要落实师生主体的地位......”。

4、“.....保障师生的各项民主权利，使依法治校真正的得到落实。参考文献吴开华中小学热点人大常委会通过了对中华人民共和国教育法进行十项的修改。随着教育法律法规的不断修改完善，学校章程的建设也应当与时俱进，符合上位法的规定。依法治校下中小学校章程的完善论文原稿。发挥作用，完善章程实施机制学校章程建设工作的重点是将完善修订的章程实施落实，健全以章程为核心的学校制度体系严格执行。上文提到最新的广东省依法治校创建活动认定评分标准，评分观察点中发挥章程作用占分，其认定标准为是否建立实施来解决学校改革发展中的问题。在师生权益方面，要落实师生主体的地位，提高师生的自律意识和服务意识，保障师生的各项民主权利，使依法治校真正的得到落实。参考文献吴开华中小学热点法律问题研究与典型案例评析天津教育出版社王琼刘明奇依法治校与高校民主政治建设第届中国高校工会论坛论文集北京师范大学出版社曹旖旎建章立制依法治校上海市楊浦区中小学校幼儿园章程建设工作的成效中小学校长尧国军学校章程奠定依法治校的基章制度，规范学校各项工作。因此，学校应当根据每学期或每学年的工作计划，制定相应的实施章程的方案或计划......”。

5、“.....而负责监督实施章程机构的建立，则对学校章程的实施起到了督促作用。同时，完善章程实施监督工作机制，学校每年要向教职工代表大会报告章程执行情况并报上级教育行政部门。结语党的十大报告中对教育事业是这样表述的优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的依法治校下中小学校章程的完善论文原稿法律问题研究与典型案例评析天津教育出版社王琼刘明奇依法治校与高校民主政治建设第届中国高校工会论坛论文集北京师范大学出版社曹旖旎建章立制依法治校上海市楊浦区中小学校幼儿园章程建设工作的成效中小学校长尧国军学校章程奠定依法治校的基石教育家汪莉依法治校视域下中小学章程建设的核心问题探析教育科学论坛万华中小学依法治校的误区及其消解策略中国教育学刊刘娇段会冬中职学校章程建设特色各部门主要负责人教职工代表应当成为起草小组成员。而要求至少名成员具有教育学或行政法学背景，则体现了小组成员对教育或者法律要有定的专业素养，使学校的章程更容易符合合法性基本性的原则。章程要在调研的基础上起草，要广泛听取和吸纳教职员工家长和社区，以及各利益相关方的意见。这程序要求学校对意见的采纳情况要作详细说明......”。

6、“.....知识产权质权的概念及其客体范畴的界定知识产权质权的概念质权是传统的担保物权法制度，担保法使用了质押词，物权法明文使用了质权词。质权可以分为动产质权与权利质权，其核心内容为对质物的占有权以及对质物的留臵变价优先受偿权。知识产权质权从属于权利质权制度，是指为了担保债务的履行，债务人或者第人将其享有的知识产权财产权出质给债权人，债务人不履行到期债务或者发生当事性适质性及可让与性大要件。论知识产权质权的客体范畴论文原稿。知识产权质权的客体范围不断扩大我国物权法排除了广义的知识产权质押的适用，与经济生活的需求不相吻合。知识产权质权的客体范围不断在扩大，如集成电路布图设计权域名权植物新品种权商业秘密权商誉权商号权等都可以成为质权的客体。集成电路布图设计权具有经济价值，以微软英特尔为代表的知识经济产业，正以它的新概念，新的姿态和巨大的威力论知识产权质权的客体范畴论文原稿有形式性特点，为了保证经济安全，只有在能为社会主体认可的公示方式已经建立的情况下，才能成就物权。若任何新兴的知识产权都允许当事人进行质押，则不仅会对经济安全会造成威胁，也未必符合当事人及其他社会主体的预期......”。

7、“.....我国物权法确定的知识产权质权的客体是狭义的知识产权。知识产权质权的概念及其客体范畴的界定知识产权质权的概念质权是传统的担保物权法制度，担保法使用了质押词，物权法明文使用了质权词辅助了当事人的意思自治。厘清知识产权质权的客体范畴知识产权有广义和狭义之分。广义的知识产权包括著作权及其邻接权专利权商标权商号权商业秘密权地理标志权植物新品种权集成电路布图设计权等各种权利狭义的知识产权，包括著作权邻接权专利权商标权部分。狭义的知识产权是我国物权法所肯定的知识产权质权的客体。但笔者认为，知识产权质权的客体范畴应为广义的知识产权。当然，并非所有的知识产权都适质，不适质的之权利物权法条款为混合性条款，其中注册商标专用权专利权著作权中的财产权为明示性权利，而其他可质的知识产权为概括性质押之权利。对于明示性权利，其种类内容设定方式都严格依照法律规定而对于概括性权利，物权法定的法不再指向最狭义的法律，行政法规司法解释合同，只要有恰当的公示方式，都可以采纳承认和保护。较之法律，行政法规更能及时地适应变动不居的社会生活，制定也更容易，故若有行政法规为依据......”。

8、“.....因为该原则扼杀了许多新兴的物权和交易。物权法定原则有诸多经济与非经济的考量，笔者认为，物权法定原则仍是我国物权法无法割舍的原则。方面，财产利用形式与相应交易制度的创新，并非意思自治的惟选择。至少在我国这个日益成为世界工厂的全球最大经济体中，在市场经济体制改革与发展的现阶段，增加财产的供给我国物权立法的几点思考以中国物权法草案建议稿为思考对象池州师专学报第页最高人民法院办公厅编最高人民法院公布裁判文书年人民法院出版社年版前言第页杨立新物权法定原则还要在校内公示栏和学校网站公示。校内公示栏的证明比较容易补充，而学校网站的公示则要求把程建设工作的宣传和学习，让全校师生熟知章程。依法治校下中小学校章程的完善论文原稿。章程修订的程序必须合法根据广东省教育厅下发的文件要求，学校章程制定和修订的主要程序为第，学校成立章程起草小组第，调研和起草第，学校教职工代表大会或教职工大会讨论第，学校领导班子全体成员会议审定第，报教育行政主管部门核准第，经核准后学校发布实施。由此看来，学校章程的制定和修订程序是非常明确的......”。

9、“.....因此学校各部门主要负责人教职工代表应当成为起草小组成员。而要求至少名成员具有教育学或行政法学背景，则体现了小组成员对教育或者法律要有定的专业素养，使学校的章程更容易符合合法性基本性的原则。因此，学校校长要提高认识，高度重视章程修订工作，充分认识到章程建设工作的重要性和紧迫性，以章程建设为契机，建立自我管理自我约束自主发展的运行机制，加强依法治校的理论宣传和学习失去了本校特色。章程的内容固然要符合上级文件的要求，但作为学校进行自主管理的基本依据，章程更应结合学校的具体实际，突出学校特色。章程修订的程序必须合法根据广东省教育厅下发的文件要求，学校章程制定和修订的主要程序为第，学校成立章程起草小组第，调研和起草第，学校教职工代表大会或教职工大会讨论第，学校领导班子全体成员会议审定第，报教育行政主管部门核准第，经核准后学校发布实施。由此看来，学校序要求学校对意见的采纳情况要作详细说明，还要在校内公示栏和学校网站公示。校内公示栏的证明比较容易补充，而学校网站的公示则要求把握好时间节点，如果事后补会留下痕迹......”。