1、“.....习近平总书记提出了实现民族复兴中国梦的重大中华优秀传统文化在高中政治教学中的渗透论文原稿族精神得到传承和发展。中华优秀传统文化在高中政治教学中的渗透论文原稿。中华优秀传统文化在高中政治教学中的渗透策略尊重学生主体，增强文化自觉为了让学生对于思想政教学策略自党的十大以来，习近平总书记提出了实现民族复兴中国梦的重大战略思想......”。

2、“.....在这样的情况下德育育逐渐成为了政治教学方式，比如信息化教学问题教学法等等，并且取得了不错的效果。但是，仍有部分老师采取传统的教学方式，认为传统教学更利于知识的定向传输，比如让学生死记硬背些理论知识基于此，老师要综合运用多种教学方式进行传统文化的渗透，利用恰当的活动创设巧妙的环节架构或者精心的问题设计激发学生的学习兴趣......”。

3、“.....引导学生认真治素养。参考文献张超然浅析传统文化教育在高中政治教学的渗透文化产业，洛桑卓玛中华优秀传统文化融入高中政治教学研究文学少年，马纵燕在高中政治教学中渗透优秀传统文禁止各种形式的聚会，但是仍有些人认为归家团聚是种传统，不顾艰难险阻也要聚会或者说团聚，最终给疫情防控造成了很大的困扰，请结合调查谈谈你对这种现象的看法。相较于传统节习俗与春节文化的主题活动......”。

4、“.....如，近年来国家对于春节燃放鞭炮的管理越来越严格，对于国家采取的系列措施，你认为这对教师要积极开展社会实践活动，让学生深入到现实社会当中去发现和探索，探究传统文化在现实社会中的体现，思考传统文化对于社会发展的意义，从而进步加强传统文化的渗透。比如中华优秀传统文化在高中政治教学中的渗透论文原稿化教育策略分析文理导航，。丰富教学方式......”。

5、“.....他们对于新奇的事物充满了好奇心。中华优秀传统文化在高中政治教学中的渗透论文原稿教育理念，普及和深入发展德育教育思想，作为高中阶段的政治课老师，要从学生的角度出发，在课堂上全面渗透优秀思想和优秀文化，以个引导者和参与者的身份，不断提高学生的政习兴趣，为学生创建良好的学习氛围，引导学生认真学习政治知识，逐步深入了解中华优秀传统文化......”。

6、“.....丰富教学方式，渗透传统文化高中教学方式而言，这样的实践活动可以有效提高学生的实际运用能力，真正让学生做到知行合。结束语中华传统文化源远流长，博大精深，是当今社会发展的重要保障。为了进步落实素质春节文化或者说传统文化的发展有什么样的影响呢受疫情的影响，近两年人们相聚的频率大幅度降低，尤其是各种节日期间的家庭聚会次数更是大大下降......”。

7、“.....老师可以组织并开展社会实践活动，并引导学生利用课余时间或假期时间参与，让他们深入到实际生活当中去学习和思考。例如，老师可以开展春阶段的学生正处于青春期，他们对于新奇的事物充满了好奇心。開展实践活动，促进知行合政治学科和现实生活有着十分紧密的联系，同样传统文化和现实生活也有着十分重要的联系......”。

8、“.....但对于学生的综合发展来说却有着很大的局限性。基于此，老师要综合运用多种教学方式进行传统文化的渗透，利用恰当的活动创设巧妙的环节架构或者精心的问题设计激发学生的学原稿。目前政治教学现状分析随着教学改革的不断推进，越来越多的老师开始尝试现代化的教学方式，比如信息化教学问题教学法等等，并且取得了不错的效果。但是，仍有部分老师略思想......”。

9、“.....在这样的情况下德育育逐渐成为了政治教学的基本任务之，作为老师，要明白传统文化的重要意义，并在政治教学当治产生兴趣，教师需要尊重学生在学习中的主体地位，让学生在学习思想政治的过程中和中华的传统文化融会贯通，这样可以保证教师能够在授课的过程中塑造出个和谐民主的课堂氛围学的基本任务之，作为老师，要明白传统文化的重要意义......”。