1、“.....思想政治教育话语同样具有历史性。在传统思想政治教育过程中，高校思想政治教育话语多以政治话语与权利话语为主要话语形式，这种话语形式在当时起着积极的推动作用。但是，随着时代的发马克思主义时代化要求高校思想政治教育话语变革论文原稿本原理与中国实际相结合所产生的两大理论成果，即毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系。结合马克思主义时代化的历史进程，当前时代更主要的是结合中国特色社会主义理论体系，关注中国特色社会主义话语思维。高校代化......”。

2、“.....高校作为进行思想理论教育的重要阵地，更要结合时代特征变革话语体系。思想政治教育话语作为时代精神的浓缩，需要植根特定的社会现实境遇，也就是说，话语只有适应思主义的表达方式和话语风格。只有这样才能使马克思主义理论更易于被人们理解与接受。马克思主义与时俱进的理论品质要求思想政治教育话语变革马克思主义时代化的核心是与时俱进，与时俱进体现在马克思主义是个开放马克思主义时代化就是把马克思主义同当前时代相结合，以适应时代需要......”。

3、“.....以塑造人教育人引导人为主要目标的思想政治教育，同样需要站在时代前沿，结合时代的发展更好地提升思想政治教育话语马克思主义时代化的理论概述马克思主义不是成不变且神圣不可侵犯的东西。马克思主义具有与时俱进的理论品格，是随着实践的发展不断丰富与完善的理论。党的十届中全会中共中央关于加强和改进新形势新形势下党的建设若干重大问题的决定鲜明地提出了推进马克思主义时代化的重大历史命题，这是继马克思主义中国化和大众化之后针对马克思主义研究的又历史性命题......”。

4、“.....同样需要站在时代前沿，结合时代的发展更好地提升思想政治教育的实效性。话语体系作为思想政治教育过程中的传播媒介，也需要顺应时代与实践的发展变化。关键词马克思主义要植根特定的社会现实境遇，也就是说，话语只有适应和符合时代语境才能更好发挥其意义与价值，才能增強话语力量。马克思主义时代化背景下的高校思想政治教育话语变革策略新时代背景下，实现马克思主义时代化......”。

5、“.....这是继马克思主义中国化和大众化之后针对马克思主义研究的又历史性命题。马克思主义时代化要求高校思想政治教育话语变革论文原稿，同时也为其提供了新的要求。在信息多元时代快速发展的今天，马克思主义理论的时代化同样要求高校思想政治教育话语顺应时代的变化，并结合时代与实践的发展不断变革不适宜时代要求的话语。关键词马克思主义时代化核心是与时俱进，与时俱进体现在马克思主义是个开放的理论体系......”。

6、“.....不仅仅是理论的力量，而是所处的时代及社会实践共同作用的结果。马克思主义时代化，既包括理论内容的时代化，也包括话语体系的时文原稿。马克思主义理论与实践的发展要求思想政治教育话语变革从理论角度讲，马克思主义时代化对于我们更好地以马克思主义为指导具有重要意义。马克思主义时代化的特质不仅为思想政治教育话语的时代化提供了沃土时代化思想政治教育话语马克思主义时代化的理论概述马克思主义不是成不变且神圣不可侵犯的东西。马克思主义具有与时俱进的理论品格......”。

7、“.....党的十届中全会中共中央关于加强和改进新马克思主义的表达方式和话语风格。只有这样才能使马克思主义理论更易于被人们理解与接受。马克思主义时代化就是把马克思主义同当前时代相结合，以适应时代需要。马克思主义时代化要求以马克思主义为指导，以塑造代化。马克思主义与时俱进地实现了自身理论体系的时代化，其话语体系也要顺应时代发展更新话语表达。高校作为进行思想理论教育的重要阵地，更要结合时代特征变革话语体系。思想政治教育话语作为时代精神的浓缩......”。

8、“.....从而抓住受教育者的内心。参考文献马克思恩格斯选集北京人民出版社，张本林马克思主义时代化的当代使命湖北日报，。马克思主义与时俱进的理论品质要求思想政治教育话语变革马克思主义时代化的广度。拓宽话语领域实践是认识的来源，是认识深化的基础。思想政治教育话语必须从实践中提炼新鲜话语，这种实践性话语是教育者与受教育者进行思想沟通说服教育等实践活动的重要因素。因此，思想政治教育话语要以高，马克思主义时代化进程的推进......”。

9、“.....应当突破原有的政治话语境，创设受教育者乐于接受的通俗话语。实现思想政治教育话语由传统宏观话语向微观话语的转变。新媒体背景下，我们可以借思想政治教育教学要把中国特色社会主义理论体系的研究放在更加突出的位置，彰显马克思主义理论的时代内涵与时代精神，由理论的灌输与传播转化为高校学生对中国特色社会主义话语思维的自觉认同。贴合当前话语语境话和符合时代语境才能更好发挥其意义与价值，才能增強话语力量。马克思主义时代化要求高校思想政治教育话语变革论文原稿......”。