产的科研链条起始端。习近平总书记在中央政治局第次集体学习时指出加强基础研究，是实现高水平科技自立自强的迫切要求，是建设世界领导发言为夯实科技自立自强根基贡献高校力量质学生早发现早培育，推动教育链与创新链人才链深度融合。是努力汇聚天下英才。坚持引育并举，广泛延揽战略人才和青年英才，围绕顶尖人才建设创新平台和团队。抓住国际人才转移窗口期，提基础研究拔尖人才竞相涌现。是提升人才自主培养能力。基础研究人才培养周期长，须花大气力完善招生培养联动本硕博贯通的全周期全链条培养体系。近年来，复旦大学厚植基础学科人才培养沃土策源功能，努力攀登世界科技高峰，为夯实科技自立自强根基贡献高校力量领导发言为夯实科技自立自强根基贡献高校力量。培养造就基础研究拔尖人才。习近平总书记强调加强基础研究，归根同志们基础研究处于从研究到应用再到生产的科研链条起始端。习近平总书记在中央政治局第次集体学习时指出加强基础研究，是实现高水平科技自立自强的迫切要求，是建设世界科技强国的必由之关重要。高校要积极参与国家实验室建设，推进全国重点实验室重组工作，建好国家自然科学基金基础科学中心。聚焦科研范式变革超前部署，大力推进工具软件迭代方法算法革新模型标准建构和高，完善问题聚焦任务耦合路径协同成果集成的联合攻关机制，持续提升基础研究整体效能。是优化基础学科建设布局。基础学科是所有学科的基石，是高校发挥基础研究主力军作用的基础载体。既要设，在服务国家战略和区域经济社会发展中提升高水平自主创新能力。是坚持目标导向和自由探索相结合。凝练关键科学问题是基础研究高质量发展的前提。提出个问题往往比解决个问题更重要，因前列建设世界科技强国至关重要。高校要积极参与国家实验室建设，推进全国重点实验室重组工作，建好国家自然科学基金基础科学中心。聚焦科研范式变革超前部署，大力推进工具软件迭代方法算领导发言为夯实科技自立自强根基贡献高校力量端仪器装备研制等基础性研究，加大大科学装置大数据平台检测分析平台等设施布局建设力度领导发言为夯实科技自立自强根基贡献高校力量。领导发言为夯实科技自立自强根基贡献高校力新领域新赛道，构筑学科发展新优势。是强化国家战略科技力量建设。国家战略科技力量代表国家科技创新的最高水平，是国家创新体系的中坚力量，对于我国进入创新型国家前列建设世界科技强国作用的基础载体。既要给予数学物理化学生物学等基础学科更多支持，深耕细作倾心浇灌，激活传统学科潜能，孵化新兴前沿学科，也要推动基础学科与应用学科协调发展，鼓励跨学科研究，促进学给予数学物理化学生物学等基础学科更多支持，深耕细作倾心浇灌，激活传统学科潜能，孵化新兴前沿学科，也要推动基础学科与应用学科协调发展，鼓励跨学科研究，促进学科交叉融合，不断开辟为提出新的问题就意味着新的可能性。高校既要鼓励支持科研人员立足科学前沿发现新的重大问题，也要鼓励支持他们把科技前沿与重大需求前景结合起来，从重大应用研究中凝练高水平基础科学问革新模型标准建构和高端仪器装备研制等基础性研究，加大大科学装置大数据平台检测分析平台等设施布局建设力度。我国高校要充分发挥优势，加快科研组织模式和范式变革，全面加强创新体系建科交叉融合，不断开辟新领域新赛道，构筑学科发展新优势。是强化国家战略科技力量建设。国家战略科技力量代表国家科技创新的最高水平，是国家创新体系的中坚力量，对于我国进入创新型国家领导发言为夯实科技自立自强根基贡献高校力量凝练高水平基础科学问题，完善问题聚焦任务耦合路径协同成果集成的联合攻关机制，持续提升基础研究整体效能。是优化基础学科建设布局。基础学科是所有学科的基石，是高校发挥基础研究主力革，全面加强创新体系建设，在服务国家战略和区域经济社会发展中提升高水平自主创新能力。是坚持目标导向和自由探索相结合。凝练关键科学问题是基础研究高质量发展的前提。提出个问题往往技强国的必由之路。习近平总书记的重要论述深刻阐明了加强基础研究的重大意义。作为国家战略科技力量的重要组成部分，高水平研究型大学要始终胸怀国之大者，坚持把加强基础研究作为重大使高精准荐才引才能力，千方百计引进全球优秀人才。同时，尊重人才成长规律和科研活动规律，根据人才发展不同阶段需要和个性化需要，全周期全方位培育人才，落实资源跟着人才走，让人才引得，高质量推进基础学科拔尖学生培养计划强基计划等，构建高精尖缺研究生教育格局，有效提升了自主培养拔尖人才的能力。今后，要进步探索超常规长链条的基础研究未来顶尖人才培养模式，对有底要靠高水平人才。拔尖人才是基础研究最关键的战略资源最核心的基础支撑最强劲的驱动力量。高校在培育人才集聚英才方面承担着重要责任，要为国家为社会源源不断培养造就拔尖人才，让更多之路。习近平总书记的重要论述深刻阐明了加强基础研究的重大意义。作为国家战略科技力量的重要组成部分，高水平研究型大学要始终胸怀国之大者，坚持把加强基础研究作为重大使命，强化创新