1、“.....我校实验室投资数万元建立以学生为中心的讲，学听练培养学生动手动脑理论联系。通过实验能力初步掌握的科研思维能力，同时在实验教学中实行多层教学，及理论与实验结合。探讨中医药专业应用于临床检验实验的教学方法临床检验论文趋势，还要强调提高素质教育，加强技能操作，培养学生创新能力临床检验基础学实验教学要进行下几个方面改变传统教学教学方法，重视实验教学在检验专业中，除了理论教学掌握理论知识外......”。

2、“.....现代医学发展速度很快，以前检验仪器方法跟不上医学需要，如以前显微镜倍数低实验速度慢仪器不先进手工操作多，现在通过计算机的迅速发展显微镜倍数提高实验室仪平得到进步的提高。总之，检验基础学是门实用性很强的学科，临床各科诊断疾病中占有重要地位，特别是中医药专业的学生学好这门课在临床中有着重要意义......”。

3、“.....同时我也给学生讲述化验结果失败造成的危害。探讨中医药专业应用于临床检验真实典型的病理成分和异常改变，看着标本使学生认识到自己是在给病人做试验，写化验报告单，然后提供诊断依据，学生们在进行分组讨论，根据标本每组提出不同意见，老师进行总结。学生犹如亲临病房进行检验工作上这类内容没有，针对目前就业困难些实际问题，重新制定可行教学计划，优化实验教学内容，是目前实验教学改革的重点。根据教学大纲要求，结合临床充分检验的需求......”。

4、“.....根据专业发展模式，代化的教学实验室如双目电视显微镜以及人十目显微镜，其优点同学们可以观察到葡萄球菌的形态，染色。球菌染色成紫色为革兰阳性球菌等。我在天津医院学习看到大量先进仪器组建的综合性临床试验，这样实验注重自亲临病房进行检验工作。如常见的病原菌大肠杆菌，葡萄球菌等，在镜下让学生观察细菌形态与染色，使学生认识到发热，腹痛，腹泻在临床症状就是大肠杆菌。葡萄球菌感染后所致......”。

5、“.....如常见的病原菌大肠杆菌，葡萄球菌等，在镜下让学生观察细菌形态与染色，使学生认识到发热，腹痛，腹泻在临床症状就是大肠杆菌。葡萄球菌感染后所致，使学生看到真实典型的细菌形态和异常改变，以便出报告单打下良好基础。探讨中医药专业应用于临床检验实验的教学方法临床检验论文。采集标本渗入于实验教学为了使学生毕业后有更好出路，我们利用市内医院较多离校较近有利条件，从医院采集多方面标本，使学生看到霉素等这样学生培养高度的责任感既严肃认真的工作作风......”。

6、“.....采集标本渗入于实验教学为了使学生毕业后有更好出路，我们利用市内医院较多离校较近有利条件，从医院采集多吸收教学的新知识，新技能，淘汰些旧技能，旧内容，如血细胞计数器，转速慢的离心机。新增临床目前临床使用的比较先进的实验技术，从而使临床检验基础学实验教学更贴近当前临床检验专业的岗位要求，为学生就业动化微量化强调新的检测项目和检测方法开展特别对些急症，老年慢性病症使用快速简便的床边检测。如床边快速血糖检测，床边快速全血心肌肌蛋白检测......”。

7、“.....教材常改变，以便出报告单。实验内容及时间均由理论课内容和速度决定，首先实验课要从教学理论课中分离出来，形成完善的教学体系就要调整教学大纲教学计划及方式，还要有高素质的实验教师队伍，见识具有专业特色现方面标本，使学生看到真实典型的病理成分和异常改变，看着标本使学生认识到自己是在给病人做试验，写化验报告单，然后提供诊断依据，学生们在进行分组讨论，根据标本每组提出不同意见，老师进行总结......”。

8、“.....应用多媒体教学方法，临床标本等培养学生操作技能使中医教与学的水平得到进步的提高。结合药物给学生讲述革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌的形态临床使用药物青霉素庆大学又提高学生学习兴趣，热爱本专业。探讨中医药专业应用于临床检验实验的教学方法临床检验论文。总之，检验基础学是门实用性很强的学科，临床各科诊断疾病中占有重要地位，特别是中医药专业的学生学好这门首先让学生把本课堂的知识进行分析......”。

9、“.....。如我给学生讲述第篇血液检验第章白细胞检验节白细胞分类红细胞分类网址细胞分类。以前完全是人工操作。首先采血染色镜下计数，镜下分力，加强实验教学，目前所有实验课都不是独立设置的，都是理论教学的部分。实验内容及时间均由理论课内容和速度决定。首先实验课要从理论课中分离出来，形成完善的理论体系，另外还要有高素质的实验教师队伍，器速度加快，仪器先进手工操作少，大量工作电脑完成，如仍然采用人工方法进行检验结果的登录计算报告......”。