1、“.....这对于保障儿童的视力健康，促进儿童的长远发展来说，具有重要的作用意义。统计学方法分析儿童眼睛混合性散光所致弱视的配镜原则小儿眼科学论文只眼视力恢复到以上，达到正常标准，只眼视力恢复至，达到轻度标准，只眼视力恢复至，达到中度标准，仅只眼视力为以下，为重度，整体视力良好率，与治疗之前相比，对比差异具有同时采用进行统计学分析，计数资料采用χ检验，表示差异具有统计学意义......”。

2、“.....为临床实践提供参考依据。方法将后，例患儿只患眼中，只眼视力恢复到以上，达到正常标准，只眼视力恢复至，达到轻度标准，只眼视力恢复至，达到中度标准，仅只眼视力为以下，为重度，整体视力良好率，与治疗之资料与方法般资料研究过程当中，共收集了例研究对象，其均为确诊混合性散光所致弱视患儿，排除合并其他眼科疾病者，研究时间为年月年月......”。

3、“.....男例，女例，最小年龄岁，最大年左右。不过，对于儿童来说，混合性散光会对他们的视力发育视力健康带来很大的危害，并且通常会引起弱视，这就需要通过验光配镜，对视力进行矫正，消除存在的散光情况，达到病情治好，正球镜同样足矫，这可以确保患儿的视力得到更好的恢复如果患儿的散瞳验光与小瞳验光之间，存在着比较明显的差异，同时小瞳验光下，患儿的矫正视力更好，则需要合理的降低正球于散光的矫正......”。

4、“.....让焦线尽量靠近，使弥散圈最小。如果混合性散光在以上，柱镜的选择可以为适当欠矫。在正球镜的配制过程当中，处方的开具，应进步依论文。天用药完成后，对患儿做检影验光，进步确定其为混合散光。时隔周，对患儿进行再次的检查，并配镜矫正。处方可用两种表达方式，种是负球镜联合正柱镜散光，另种是正球镜联合分析儿童眼睛混合性散光所致弱视的配镜原则小儿眼科学论文的效果......”。

5、“.....本文在研究过程当中，通过对混合性散光所致弱视例患儿只患眼，采取科学的配镜原则进行配镜矫正，同时配合遮盖弱视训练，疗效理想，具体的研究情况如调整配镜。除此之外，如果患儿的两眼在视力上，存在较大的差距，相差超过了行，则需要做进步的健眼遮盖精细目力训练治疗。从相关的临床研究数据显示来看，混合性散光的发生率大约在视力健康带来很大的危害，并且通常会引起弱视......”。

6、“.....对视力进行矫正，消除存在的散光情况，达到病情治疗的效果，使视网膜呈像恢复正常。本文在研究过程当中，通过镜度数配镜如合并外斜视，矫正则使用负球镜联合正柱镜，从而防止外斜视进步发展，原则上来讲，对于散光还是尽可能的足矫，个月进行次散瞳验光，如果其度数的变化，超过了，则重据散瞳验光小瞳验光眼位矫正视力等情况做具体的调整。如合并调节性内斜视，正球镜则应当足矫......”。

7、“.....起到定的控制减少作用如果患儿经散瞳验光，发现矫正视力负柱镜散光，这两种表达方式都可以应用，如。不过对于儿童来说，他们有着其自身的生理特点，所以在研究当中对其采用第种处方，即正球镜联合负柱镜矫正。对混合性散光所致弱视例患儿只患眼，采取科学的配镜原则进行配镜矫正，同时配合遮盖弱视训练，疗效理想，具体的研究情况如下......”。

8、“.....其中左眼只，右眼只，眼视力为，眼视力为，眼视力低于。从相关的临床研究数据显示来看，混合性散光的发生率大约在左右。不过，对于儿童来说，混合性散光会对他们的视力发达到轻度标准，只眼视力恢复至，达到中度标准，仅只眼视力为以下，为重度，整体视力良好率，与治疗之前相比，对比差异具有统计学意义见表。资料与方法般资料研究过程当中......”。

9、“.....采用，对患儿的观察数据进行记录。同时采用进行统计学分析，计数资料采用χ检验，表示差异具有统计学意义。分析儿童眼睛混合性散光所致弱视的统计学意义。结论现如今，儿童的视力成为了社会和医学领域越来越关注与重视的问题，该问题不但关系着儿童的健康，而且还关系着儿童未来的长远发展。针对混合性散光所造成的儿童例混合性散光所致弱视患儿作为临床研究对象，患眼共计只，对其采用阿托品散瞳验光配镜......”。