1、“.....进而造成了交际的误解，甚至导致交际，直接影响工作效果。学生缺乏学习的兴趣高职学生，尤其是空中乘务专业的学生很多是艺术特长培养对学生进行跨文化交际能力。充分利用外籍教师的作用多数学校的外语教学都配备了外籍教师。我们应该鼓励学生多和外籍教师进行交流。从外语学习的角度来看，和本族语人接触是非常重要的。只有在日常的交往过程中，双方才能够更深入地了解对方的文化，以便更有效地进行交际。我们可以利用西在空乘专业学生中培养跨文化交际能力的措施和方法论文全文生，尤其是空中乘务专业的学生很多是艺术特长生，他们的文化课基础大多薄弱，英语词汇量少，阅读量也少，国外文学作品的阅读量更是匮乏，导致对国外民族文化知识缺乏了解，落入了学习兴趣不高......”。

2、“.....同时，英语教师还要积极参加学校的校本目标中，同样强调了要提高学生的综合文化素养，培养学生的英语综合应用能力。由此可见，英语教学是语言教学和文化教学是密不可分，相辅相成，有机结合在起的。空乘专业学生在跨文化交际能力培养过程中存在的问题英语教学中重语言理论知识的传授而轻语言知识的运用高职英语语言教学中很少开展空乘专业学生学习英语的目的也常常是为了取得相关证书，以便获得更好的就业机会，学习的功利性较强。学生往往意识不到跨文化交际能力在英语学习中的重要性，只会机械地学习课本上的词汇和语法知识，完成考试，缺乏多元文化培养的理念意识和跨文化交际的相关能力......”。

3、“.....最新的报纸和杂志最能反映和更新其语言国家的文化政治和经济制度，是了解西方社会和文化的最有效途径。这对学生英语能力的培养，尤其是了解西方文化有很大的作用。结语空乘专业注重学生实际英语的使用能力，主要是工作环境中的日常交流能力。空乘专业的学生学生在观看时特别注意其中的些日常生活场景和对话。在欣赏电影的同时进行文化导入，既拓展了学生的视野，又丰富了学生的日常表达方式和词汇量，使学生能够自觉主动地吸取其中的文化知识。鼓励学生大量阅读西方文学作品和报纸杂志通过大量阅读，可以切实提高学生的文学素养和知识。教师可以建文化交际的实际运用能力，不仅迫在眉睫而且有着非常重要的现实意义。通过研究高职院校空乘专业学生跨文化交际能力的现状......”。

4、“.....证实了在空乘专业学生中培养跨文化交际能力的必要性。关键词人才培养多元文化意识空乘专业跨文化交际能力高职院校跨文化交际指表达方式和词汇量，使学生能够自觉主动地吸取其中的文化知识。鼓励学生大量阅读西方文学作品和报纸杂志通过大量阅读，可以切实提高学生的文学素养和知识。教师可以建议学生在课外进行大量西方文学作品阅读，将些经典作品推荐给学生们。这些以西方的文学作品中通常包含了很多文化背景知识，通学生不仅具备扎实的语言知识基础和专业素养，更要有深厚的文化知识底蕴。因此，对于空中乘务专业的学生适用日后工作岗位的需求来说，提升他们的跨文化交际能力，不仅迫在眉睫而且有着重要的现实意义......”。

5、“.....因此在空乘专业学生中培养跨文化交际能力的措施和方法论文全文学生在课外进行大量西方文学作品阅读，将些经典作品推荐给学生们。这些以西方的文学作品中通常包含了很多文化背景知识，通过阅读这些作品，学生可以发现故事中的很多有意义的文化细节，从而了解到西方的些风俗习惯宗教文化人际关系交往禁忌等很多文化内涵，在阅读中提升了自己跨文化交际的能展，人类文化才得以产生和传承。利用电影等多种现代化手段进行教学多媒体和信息技术如今被越来越多的运用到教学之中。因此我们在英语语言和文化的教学中，要充分利用这些现代化教学资源。教师可以选择些经典的英文影视作品和片段给学生赏析，或者推荐些国外的脱口秀和综艺节目给学生观看，让。在这个要求中......”。

6、“.....在教学目标中，同样强调了要提高学生的综合文化素养，培养学生的英语综合应用能力。由此可见，英语教学是语言教学和文化教学是密不可分，相辅相成，有机结合在起的。在空乘专业学生中培养跨文化交际能力的措施和方法论文全的是文化背景不相同的人们进行交际的过程。外语教学最重要的目的之就是使该语言的学习者能够通过所学习的语言进行有效甚至是高效的交际。文化对语言和交际产生了深刻的影响，文化语言与交际者之间又密不可分。胡文仲教授在跨文化交际学概论中提到语言与文化有着密切的关系。由于语言的产生和过阅读这些作品，学生可以发现故事中的很多有意义的文化细节，从而了解到西方的些风俗习惯宗教文化人际关系交往禁忌等很多文化内涵......”。

7、“.....在空乘专业学生中培养跨文化交际能力的措施和方法论文全文。摘要提升高职院校空乘专业学生的多元文化意识，培养其我们在英语语言和文化的教学中，要充分利用这些现代化教学资源。教师可以选择些经典的英文影视作品和片段给学生赏析，或者推荐些国外的脱口秀和综艺节目给学生观看，让学生在观看时特别注意其中的些日常生活场景和对话。在欣赏电影的同时进行文化导入，既拓展了学生的视野，又丰富了学生的日文。鼓励学生大量阅读英文报纸和杂志。最新的报纸和杂志最能反映和更新其语言国家的文化政治和经济制度，是了解西方社会和文化的最有效途径。这对学生英语能力的培养，尤其是了解西方文化有很大的作用。结语空乘专业注重学生实际英语的使用能力......”。

8、“.....空乘专业在空乘专业学生中培养跨文化交际能力的措施和方法论文全文文化培养的理念意识和跨文化交际的相关能力。在空乘专业学生中培养跨文化交际能力的必要性教育部高等教育司在年月编写的大学英语课程教学要求试行中提出，大学英语是以英语语言知识与应用技能学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导，并集多种教学模式和教学手段为体的教学体生，他们的文化课基础大多薄弱，英语词汇量少，阅读量也少，国外文学作品的阅读量更是匮乏，导致对国外民族文化知识缺乏了解，落入了学习兴趣不高，也不愿意利用更多时间和精力去进行阅读和学习的恶性循环。在空乘专业学生中培养跨文化交际能力的措施和方法论文全文。学生缺乏多元文化培方的些传统节日，如感恩节和圣诞节等......”。

9、“.....并在准备过程中更深入有效地了解和体会另种文化。空乘专业学生在跨文化交际能力培养过程中存在的问题英语教学中重语言理论知识的传授而轻语言知识的运用高职英语语言教学中很少开展文化的教学，而是注重词汇和语法使用和理论知培训及各教育部门开设的培训班，不断提升自己的专业知识，提高自己的专业技能，顺应高职学校双师型教师建设的需求，努力将自己打造成为双师型教师。目前，很多院校开始引进有海外留学背景的教师。普通教师也可以通过去海外进修等方式来丰富自己的阅历，提高跨文化修养，开阔国际视野，更有效文化的教学，而是注重词汇和语法使用和理论知识的学习，而忽略了文化的不同在语言实际运用中的影响。这现象导致学生在实际的语言运用中......”。