1、“.....创新高中语文写作教学的思路注重学生创新思维能力的培养之前提到，写作本质上来讲是项包含创造性的过程，需要学生具备定的创新思维和想象力，再加上对文字的熟练灵活应用分析当下高中写作教学现状和存在的问题论文全文取得了定的效果，但不得不面对的是，作文教学改革是个长期循序渐进的过程。学生作文教学水平的提升更需要个漫长的过程，尤其是在很长段时间内，受到传统教学观念的影响，作文教学大多停留在带领学生模仿阶段活实际紧密联系，让写作回归生活......”。

2、“.....高中语文写作教学革新的意义随着新课改的深入和新高考改革制度的推进，加强高中语文教学改革力度成为了必然的发展趋势，这不仅是学提升，为后续写作奠定良好的基础。而将阅读和写作融合式的教学思路也是很多高中教师所赞成的，这里阅读不仅包括课上阅读，还包括课外阅读。基于此，高中语文写作教学革新的真正意义就在于将写作从传统的填鸭强化阅读与写作教学的融合对于语文教学来说，阅读和写作是两个重要的内容，同时两者之间是紧密相连的，因此......”。

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4、“.....分析当下高拓展知识面，而这些也是思维发展的基础。不仅如此，通过大量阅读的积累，能够实现文字运用能力和理解能力的提升，为后续写作奠定良好的基础。而将阅读和写作融合式的教学思路也是很多高中教师所赞成的，这里让写作回归生活，而这些都离不开写作教学革新的逐步推进。分析当下高中写作教学现状和存在的问题论文全文。强化阅读与写作教学的融合对于语文教学来说，阅读和写作是两个重要的内容......”。

5、“.....太空是个神秘的领域，带给人们很多的思考和未知，而正是未知才能够引发思考和想象。教师就可以以太空为题目，启发学生进行写作练习，不限制内容和写作的题材，让学生的想象力和创新思维得以发，如何探索全新的作文教学思路，提高学生的写作思维能力，从而实现高中写作教学水平的提升，这是现阶段值得每名高中语文教师思考的问题。本文简要分析了当下高中写作教学现状和存在的问题，并提出了改革高中才是决定学生未来发展的关键，同样也是写作教学中直所忽略和缺乏的......”。

6、“.....基于此，高中语文写作教学革新的真正意义就在于将写作从传统的填鸭式教学思路中解脱中写作教学现状和存在的问题论文全文。摘要作文是对学生文字运用能力和逻辑思维能力的综合考量，在新课标和新高考制度的推动下，传统的以模仿为主的作文教学思路显然已经不能满足现阶段高中语文教学的需阅读不仅包括课上阅读，还包括课外阅读。创新思维的培养可以依托教材开展，通过课堂随笔练习帮助学生养成写作的良好习惯，通过留白的方式，引导学生去创新去想象......”。

7、“.....因此，对于教师来说，要利用切可以提升写作能力的机会，让写作教学的形式和内容更加多样和丰富，从而实现学生写作能力的全面提升。而阅读是提高学生写作水平的有效途径，通过阅读，能够丰富学生的视野来，让教师成为学生写作路上的领路人和引导者，而非决定者，将写作的主动权和决定权还给学生，让写作教学充分体现出以生为本的教学理念，将提升学生创新思维为教学首要目标，将写作教学与生活实际紧密联系......”。

8、“.....对于学生创新意识的培养缺乏足够的关注。而写作从本质上将就是个创新和创造的过程，所考查的不仅是学生对语言文字的熟练运用能力，更是思维能力和创新意识，而思维和创新意识了必然的发展趋势，这不仅是学科发展的需要，更是学生未来发展的保障，同时也是教育顺应时代发展与时俱进的体现。而作文教学作为高中语文教学的重点和难点，对于其教学改革的探讨从未停止过，尤其是新课改推才能完成篇出色的文章......”。

9、“.....但创新思维的培养却是个复杂的过程。因此，对于写作教学来说，语言文字的运用固然重要，但创新思维能力的培养同样不容忽视，甚至更加，对于学生创新意识的培养缺乏足够的关注。而写作从本质上将就是个创新和创造的过程，所考查的不仅是学生对语言文字的熟练运用能力，更是思维能力和创新意识，而思维和创新意识才是决定学生未来发展的关键，科发展的需要，更是学生未来发展的保障，同时也是教育顺应时代发展与时俱进的体现。而作文教学作为高中语文教学的重点和难点......”。