1、“.....互动教学模式在小学美术课堂中的应用初等教学法论文。加强交流与合作在互动式教学模式中，教师与学生学生与学生的合作和交互动教学模式在小学美术课堂中的应用初等教学法论文动注意力难以较长时间集中等特点，因此教师需要在教学过程中设计些互动性较强的趣味性游戏，以此拉近师生之间的关系，学生只有对教师所设计的课堂教学模式感兴趣了，才会积极地参与进来加和谐，课堂氛围更加轻松愉悦。因此在小学美术课堂教学过程中......”。

2、“.....需要提前建立新型的师生关系，教师在教学过程中要转变教学思路，提升教育理念，从思想和行动上都同动手完成件美术作品，或者相互交流实现艺术思想的碰撞，不断感知生活中的艺术美，得到个性化的发展，促进综合素养的全面提升。笔者从互动式教学的意义和优点出发，尝试从几个方面提出关键词互动教学小学美术教学策略美术教学美术课程众所周知，美术是极具创造力和艺术力的......”。

3、“.....互动式教学是指在教学过程中，通过，也能够进步掌握学生的学习态度和情感价值观等等，有利于教师设计更加有针对性的教学方案，使得每个学生在学习过程中都能够充分地享受学习的乐趣。摘要众所周知，对学生开展美术教育可发展。基于此，笔者结合多年的小学美术教学经验，浅析在小学美术课堂上开展互动教学模式的策略。由于每个学生来自不同的家庭，有着不同的成长环境教学背景学习基础等......”。

4、“.....不断感知生活中的艺术美，得到个性化的发展，促进综合素养的全面提升。笔者从互动式教学的意义和优点出发，尝试从几个方面提出在小学美术课堂上开展互动式教学的策略。教学美术课程众所周知，美术是极具创造力和艺术力的，通过美术课程的学习能够不断激发学生对于日常生活的想象力。互动式教学是指在教学过程中，通过教师与学生学生与学生进行积极的互动互动教学模式在小学美术课堂中的应用初等教学法论文以陶冶学生的情操......”。

5、“.....使得学生拥有更好的艺术感，促进学生德智体美劳全面发展。基于此，笔者结合多年的小学美术教学经验，浅析在小学美术课堂上开展互动教学模式的策育理念，因此教师在备课过程中和进行课程讲解过程中，如果开展互动式教学，就能够更好地贯彻这理念。通过互动式教学，能够提升教学的趣味性，增加学生的参与度，通过师生之间的互动和交，在学习过程中具有爱玩爱动注意力难以较长时间集中等特点......”。

6、“.....以此拉近师生之间的关系，学生只有对教师所设计的课堂教学模式感兴程中，不能够对学生进行刀切，而是应该通过交流增进对学生的了解，把握学生的学习基础，根据学生的实际情况制定教学方案，以更加科学的方法来开展教学。自古以来，我国就有因材施教的教互动教学模式在小学美术课堂中的应用初等教学法论文。摘要众所周知，对学生开展美术教育可以陶冶学生的情操，提升学生的审美水平......”。

7、“.....促进学生德智体美劳全交流，从而达到更好的教学效果和教学质量。而互动式教学与美术课程的结合，可以使得学生在美术课堂中，积极地与教师和其他同学进行互动，或者共同动手完成件美术作品，或者相互交流实现趣了，才会积极地参与进来。这样，教师不仅能够赢得学生的尊重和喜爱，也能够为互动式教学模式奠定良好的基础，对于小学美术课堂顺利开展大有裨益......”。

8、“.....从思想和行动上都要充分地尊重学生的主体地位，将课堂还给学生，在教学过程中，要注重结合学生的学习基础和学习感受，以学生的学习需求为出发点和落脚点去备课。例如小学生年龄务。互动式教学的实际运用构建新型的师生关系互动式教学模式和良好的师生关系，者之间具有相互联系相互配合相辅相成的关系。良好的师生关系可以促进互动式教学的展开，而互动式教学模式是必不可少的。因此教师在教学开始之前......”。

9、“.....每个学生在小学阶段都像张白纸，需要教师提供正确的引导，如果教师在教学中加强交流与合作，学生就能够。这样，教师不仅能够赢得学生的尊重和喜爱，也能够为互动式教学模式奠定良好的基础，对于小学美术课堂顺利开展大有裨益。互动式教学的实际运用构建新型的师生关系互动式教学模式和良好要充分地尊重学生的主体地位，将课堂还给学生，在教学过程中，要注重结合学生的学习基础和学习感受......”。