1、“.....摘要高职体育教学是高职教育体系中的重要组成部分，自我国实施阳光体育计划以来，高职学生的体育教学越来越受到学校的重视，学校也采取了相关的手段和计划不断提升体育教学的有效阳光体育下高职体育教学改革的策略体育理论论文范文前提，但是目前随着高职院校生源的不断增加，虽然学校的办学规模在逐步扩大，但是在体育教学的场地和基础设施建设上却仍旧不够完善，难以满足体育教学改革的实际要求。很多高职院校在基本的操场跑道足球及篮球场成绩和教师评价为主......”。

2、“.....而忽略了学生在高职体育课程中的主导地位同时，学校对于体育课程的评估结果不够重视，学生的自评和师生互评的比例较小，也难以体现体育教学日不低于小时的体育运动，要求人均至少掌握两种以上的运动技能，培养运动的兴趣和习惯，从而全面提升在校学生的身体素质。针对体育教学的评价体系是体现体育教学成果和数据的有效方式，科学合理的教学评估方式和随着我国经济的快速发展，人民的物质生活水平得到了非常显著的提升......”。

3、“.....这些问题的发生使得青少年也难以调动学生参与体育课程的热情和积极性。阳光体育的内涵和背景阳光体育的全称是中国亿万学生阳光体育运动，阳光体育运动这概念的提出显示了国家和教育部门对于大力开展青少年体育运动，增强青少年群体的身体体育教学改革的策略体育理论论文范文。高职院校开展阳光体育运动中存在的主要问题，课时不足虽然阳光体育对于青少年开展体育运动提出了很多切实可行的建议......”。

4、“.....阳光体育的内涵和背景阳光体育的全称是中国亿万学生阳光体育运动，阳光体育运动这概念的提出显示了国家和教育部门对于大力开展青少年体育运动，增强青少年群体的身体素质，促进青少年也带来了青少年群体不良生活习惯和饮食习惯肥胖问题沉溺手机和网络游戏所导致的健康问题等。这些问题的发生使得青少年的体质下降明显，且些疾病的发病年龄也逐年趋于年轻化。青少年群体是建设国家的未来栋梁......”。

5、“.....促进青少年的身心健康发展的关注。阳光体育运动所针对的对象是青少年，提出这计划最为重要的目的就是鼓励和引导青少年积极地走出教室，亲近大自然，参加各类体育运动，培养运动兴趣，从而实现强身健体的目学形式和手段的趣味性个性化和针对性等方面比较缺失，很难根据不同学生的体育兴趣特长和身体素质进行因材施教，同时对学生的心理健康教育更是非常匮乏，这就导致了体育课程的开展与学生实际的兴趣和需求相背离，粗暴，主要是以体育成绩和教师评价为主......”。

6、“.....而忽略了学生在高职体育课程中的主导地位同时，学校对于体育课程的评估结果不够重视，学生的自评和师生互评的比例较小，校体育教学的开展情况而言，大部分高职院校所开展的体育课程都是以传统的田径项目篮球足球这些相对比较简单，对场地和器械要求较少的运动为主，体育课程的教学形式也仍旧采取传统的灌输式和训练式教学为主，在教的身心健康发展的关注。阳光体育运动所针对的对象是青少年，提出这计划最为重要的目的就是鼓励和引导青少年积极地走出教室，亲近大自然，参加各类体育运动......”。

7、“.....从而实现强身健体的目的。阳光体育下高健的体魄和健康的身体是发展自我的基本条件，因此阳光体育运动基于以上的原因，要求青少年以强身健体为目的，开展每日不低于小时的体育运动，要求人均至少掌握两种以上的运动技能，培养运动的兴趣和习惯，从而全难以体现体育教学评价的公平性和全面性原则，定程度上影响了师生之间的沟通，也不利于培养学生的体育兴趣和运动习惯。随着我国经济的快速发展，人民的物质生活水平得到了非常显著的提升......”。

8、“.....帮助教师更好地了解高职学生参与体育活动的实际情况，以便于灵活性地调整教学计划。但是目前，在实际的高职院校体育教学当中，教学评估的方式非常简单际要求。很多高职院校在基本的操场跑道足球及篮球场地的建设上都比较简陋和匮乏，在些个性化的体育设施和设备的建设上更是少之又少加之在体育基础设施的后期维护和完善方面也不够及时，导致了很多体育器材和场性，推动高职体育教学改革的深入发展。不过......”。

9、“.....既取得了些成绩，也凸显出了些问题，需要高职院校立足于现实情况，以阳光体育计划为指导，不断完善教学体系，从而有效提升高职体育教学的水平。地的建设上都比较简陋和匮乏，在些个性化的体育设施和设备的建设上更是少之又少加之在体育基础设施的后期维护和完善方面也不够及时，导致了很多体育器材和场地老旧，甚至存在着定的安全隐患，很难满足推行阳光价的公平性和全面性原则，定程度上影响了师生之间的沟通，也不利于培养学生的体育兴趣和运动习惯......”。