近年来，随着新媒体的迅速发展，党建宣传工作面临着新的挑战也孕育着新的机遇，习近平总书记多次强调人在哪儿，宣传思想工作的重点就在哪儿，网络空间已经成量，多方筹措人力物力资源，研究制定相关管理制度，为新媒体中心建设提供必要支持和保障。要配备新媒体中心必要建设资源，引进或培养新媒体运营管理骨干和技术人才，设立领导小组管理办公室和职能部门，设立中心主任副主任等具体职位，配备中心专职工作人员，保障人力资源供给，形成新媒体中心人才梯队要为新媒体中心划拨固定办公地点，给予专项建设资金支持。其次，拟定新媒体中心具体管理制度，如研究制定新媒体中心工作人员选聘办法及管理办法考核评优管理办法舆情应急管理预案等管理制度，规范新媒体中心具体工作。最后，理清新媒体中心层级管理结构，学校新媒体中心作为学校总孕育着新的机遇，习近平总书记多次强调人在哪儿，宣传思想工作的重点就在哪儿，网络空间已经成为人们生产生活的新空间，那就也应该成为我们党凝聚共识的新空间。当前大学生都是后和后，他们被称为互联网代，他们的信息接收方式有着典型的新时代特征手机不离手，碎片化接收信息，喜欢即时性互动交流等。学生党建新媒体中心的建设思路分析学生党建新媒体中心的建设须在明确总体建设要求与目标，保持方向正确性的大前提下结合上述分析的高职院校新媒体中心建设现状存在的问题拟定切实可行的具体建设思路。建设高职院校学生党建新媒体中心总体要求与目标要坚持以习近平新时代中国特色社会学生党建背景下高职院校新媒体中心建设分析职业学校管理论文意，受学院的学科技术水平的影响，有的学院如计算机学院文学院等有开设与新媒体运营相关专业的院系，其新媒体平台建设水平要比其它学院要高出个层级，而其他非相关学科专业的学院则在新媒体建设上存在着技术受限运营局限等难题。当前，各级学院的新媒体平台建设也仅限于微信公众号建设，发文的质量和关注度也是参差不齐。摘要加强新媒体建设是高职院校学生党建工作的迫切需求，当前高职院校学生党建新媒体建设工作存在组织各自为政缺乏全能型新媒体人才创新意识不足被动宣传等现实问题。加强高职院校学生党建新媒体中心建设应该以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，做好建设规作的现实需要和时代呼唤。学生党建新媒体中心建设现状分析当前高校学生党建应对新媒体的迅速发展局面相对处于被动状态，尚未能整合全校媒体宣传资源成立新媒体中心，依旧是各自作战，可能存在懂理论的却不懂技术，而懂技术的却没能把握宣传的正确方向等尴尬局面。据笔者走访调研结果，在广东省内高职院校中建设全校性的学生党建新媒体中心为数不多，新媒体在学生党建融合建设的实际情况基本是处于各级新媒体组织各自为政的状态，学校只是从监督审核工作上发挥作用，没有形成系统的建设方案。因此，基于现实的涣散状态，急需从学校学生党建新媒体的高度整合各方资源，建设新媒体中心，努力建设批具有较大活跃度和影响力的新媒体平台。新媒体中心作为网络意识形态引领和监控负责单位，要有规范的工作流程，确保舆论引导方向的准确性。同时，作为新闻宣传部门，时效性和引领性是其工作的首要定位，为保证学校学生党建新媒体中心根据新媒体平台发布的流程设臵具体工作流程如下策划部在年初要初步构思全年新媒体发布内容及相应的发布平台，做好年度构思计划。在月初拟定每月重点主题活动的设计思路，做好每月品牌活动策划。此外，要保持时事敏锐度，关注社会热点问题做出相应舆论引导，尤其在重大纪念日和节日等关键节点，要提前策划并做好相关准备，制作有内涵有观点有热图学校党建新媒体中心与各院系党建新媒体小组关系图其次，横向角度思考构建高职院校学生党建新媒体中心的组织机构，从人员配臵上需要配备专职教师工作人员负责组建新媒体中心，设立新媒体中心管理办公室，办公室设主任副主任和具体工作人员。根据工作内容模块进行职能划分并组建策划部采编部信息发布部综合管理部外联部等基本部门，每个部门配备名指导教师，可由辅导员或者专任教师兼任，同时面向全校招聘学生工作人员。各职能部门分工协作，并统接受新媒体中心办公室的统管理和指导。学校党建新媒体中心组织架构如图所示。图学校党建新媒体中心组织架构最后，各部门的具体职能是财务动力。总之，学生党建新媒体中心成立后建设的各类新媒体平台都要致力于传好政策写好文章讲好故事发好声音搞好服务做好互动，积极在广大师生中树立良好形象，打造品牌栏目与精品项目，扩大校园影响力。学生党建新媒体中心建设策略分析文章在现状研究的基础上从整合资源建立架构编制流程创新制度管理等角度研究如何建设高校学生党建新媒体中心，突破以往研究仅就新媒体融合学生党建的理论层面探讨，从实际建设角度提出具体建设研究方案，将学生党建新媒体建设理论与实践相结合，进行实践可行性探讨，提出高职院校学生党建新媒体中心建设策略如下构建完备组织机构组织架构是高职院校党建力于传好政策写好文章讲好故事发好声音搞好服务做好互动，积极在广大师生中树立良好形象，打造品牌栏目与精品项目，扩大校园影响力。学生党建新媒体中心建设策略分析文章在现状研究的基础上从整合资源建立架构编制流程创新制度管理等角度研究如何建设高校学生党建新媒体中心，突破以往研究仅就新媒体融合学生党建的理论层面探讨，从实际建设角度提出具体建设研究方案，将学生党建新媒体建设理论与实践相结合，进行实践可行性探讨，提出高职院校学生党建新媒体中心建设策略如下构建完备组织机构组织架构是高职院校党建新媒体中心建设的基础，也是进行理论研究和实践建设研究的逻辑起点和图文编辑，分主题分平台撰写编辑发送内容。对接采编部稿件，运用新媒体技术将稿件对应发布到相应的新媒体平台。负责开展校外新媒体学习交流，聘请校外专家开展系列培训，同时对接各院系新媒体组织，接收各院系优秀新媒体作品投稿并审稿后交由信息发布部发布。图党建新媒体中心工作流程打造高效工作流程新媒体中心要紧密结合新媒体技术发展趋势，贴近学生需求与实际，努力建设批具有较大活跃度和影响力的新媒体平台。新媒体中心作为网络意识形态引领和监控负责单位，要有规范的工作流程，确保舆论引导方向的准确性。同时，作为新闻宣传部门，时效性和引领性是其工作的首要定位，为保宣传作用。此外，级学院的新媒体平台建设也不尽人意，受学院的学科技术水平的影响，有的学院如计算机学院文学院等有开设与新媒体运营相关专业的院系，其新媒体平台建设水平要比其它学院要高出个层级，而其他非相关学科专业的学院则在新媒体建设上存在着技术受限运营局限等难题。当前，各级学院的新媒体平台建设也仅限于微信公众号建设，发文的质量和关注度也是参差不齐。图学校党建新媒体中心与各院系党建新媒体小组关系图其次，横向角度思考构建高职院校学生党建新媒体中心的组织机构，从人员配臵上需要配备专职教师工作人员负责组建新媒体中心，设立新媒体中心管理办公室，办公室设学生党建背景下高职院校新媒体中心建设分析职业学校管理论文新媒体中心建设的基础，也是进行理论研究和实践建设研究的逻辑起点，可从纵向和横向两个维度研究高职院校党建新媒体中心的组织架构如何构建。首先，纵向角度思考如何理清校级新媒体中心与各级院系新媒体建设小组的层级关系和组织机构管理程序。高职院校党建新媒体中心负责领导和管理各级院系新媒体建设小组，方面发挥领导作用，另方面发挥监督作用高职院校党建新媒体中心建设级学院新媒体管理部门，对接各级学院新媒体建设小组的管理工作，也服务于级学院新媒体建设小组的投稿与扩大宣传需求，两者具体关系图如图所示。学生党建背景下高职院校新媒体中心建设分析职业学校管理论文职院校整体党建工作开展的角度出发，建设符合学校党建教育需求的新媒体中心，常态化发挥新媒体建设中心服务党建工作的作用需要需从资金配备和激励机制建设等方面加以保障。高职院校须按学生党建新媒体中心年度工作计划和经费预算划拨固定资金用于新媒体中心建设，资金用途包括活动经费办公室日常管理经费指导教师课酬培训经费奖励金等。高职院校党建新媒体中心可根据工作人员的表现制定年度评优制度，如评选最佳部门和具体新媒体运营单项奖，此外，还可以根据新媒体作品所产生的热度和效应设立突出贡献奖，如最热发布奖，在激励机制的牵引下，使党建新媒体中心的建设涌现源源不断的创，因此，加强党建融合新媒体建设研究是学生党建工作的现实需要和时代呼唤。学生党建新媒体中心建设现状分析当前高校学生党建应对新媒体的迅速发展局面相对处于被动状态，尚未能整合全校媒体宣传资源成立新媒体中心，依旧是各自作战，可能存在懂理论的却不懂技术，而懂技术的却没能把握宣传的正确方向等尴尬局面。据笔者走访调研结果，在广东省内高职院校中建设全校性的学生党建新媒体中心为数不多，新媒体在学生党建融合建设的实际情况基本是处于各级新媒体组织各自为政的状态，学校只是从监督审核工作上发挥作用，没有形成系统的建设方案。因此，基于现实的涣散状态，急需从学校学生可从纵向和横向两个维度研究高职院校党建新媒体中心的组织架构如何构建。首先，纵向角度思考如何理清校级新媒体中心与各级院系新媒体建设小组的层级关系和组织机构管理程序。高职院校党建新媒体中心负责领导和管理各级院系新媒体建设小组，方面发挥领导作用，另方面发挥监督作用高职院校党建新媒体中心建设级学院新媒体管理部门，对接各级学院新媒体建设小组的管理工作，也服务于级学院新媒体建设小组的投稿与扩大宣传需求，两者具体关系图如图所示。制定长效激励机制高职院校新媒体建设中心将在学校思想政治教育和党建宣传方面发挥