1、“.....多数篮球专业教师除了重视对大学生篮球技巧与体能等方面的训练，还极为重视对其团队整体作战能力的训练。大学生篮球团体整体作战能力的训练活动，训练及教学内容还包括战术配合训练以及单场比赛的战略打法配合训练。战术配合训练主要是通过长期的模拟竞赛场景，磨合大学生篮球团队的配合度，确保其即便是在没有制定本场比赛打法的情况下，也能够基于队友之间的默练及教学活动的开展，仍然缺乏系统科学与国际接轨的先进训练理论与教学方法，导致大学生篮球训练及教学活动的开展频发状况。如篮球训练方法陈旧教学理念落后梯队及后备力量建设体系不完善管理机制落后缺乏明星球员等，严重制约新时期我国大学生篮球训练质量与教学效率的提高。新时期大学生篮球训练及教学常见误区训练模式陈旧单，缺乏针对性新时期背景下......”。

2、“.....国内大学生篮球训练发展还是相对较薄弱的，无论是青年联赛联赛大学联赛还是普通高校的篮球训练教学及比赛等，普遍都缺乏国际先进的篮球训练理论及实践经验指导。随着新时期的到来，篮球事业稳步发展，我国体育教育领域对大学生篮球训练的重视越来越高，使大批高水平高技能型篮球外教和外籍球员等加入到大学生篮球训练活动当中，促使我国职业篮球联赛总体水平呈快速上升合作式训练趣味性训练方面具体措施做了阐述，希望能推动高校篮球教学的发展与进步。新时期大学生篮球训练及教学的改进策略高等教学法论文。普遍存在篮球教练员仅是凭感觉和经验对运动员进行诊断的情况，导致些篮球运动训练状态的科学化程度较为低下，大学生篮球训练教学效果也不理想。所以，如何解决这些问题获得更高效的大学生篮球训练效果与教学成效，是笔者重点研究的内容。本文针对新时期大内篮球训练执掌教鞭。再加上巩晓彬郭士强等年轻教练的迅速成长......”。

3、“.....为新时期大学生篮球训练及教学活动的开展，奠定良好基础。但即便是在这种人力资源执教水平稳步提高的发展背景下，国内大学生篮球训练及教学活动的开展，仍然缺乏系统科学与国际接轨的先进训练理论与教学方法，导致大学生篮球训练及教学活动的开展频发状况。如篮球训练方法陈旧教学理念落后新时期大学生篮球训练及教学常见误区训练模式陈旧单，缺乏针对性新时期背景下，大学生篮球训练及教学常见误区主要包括训练模式陈旧单缺乏针对性。关键词大学生教学创新新时期篮球训练新时期大学生篮球训练发展状况及教学现状大学生篮球训练发展状况与国外相比，国内大学生篮球训练发展还是相对较薄弱的，无论是青年联赛联赛大学联赛还是普通高校的篮球训练教学及比赛等，普遍都缺乏国际先进的，作为种属性为团队作战的篮球运动项目，拥有良好的团队战术战略与团队之间的战术配合......”。

4、“.....所以，在大学生篮球训练及教学方式的选择上，多数篮球专业教师除了重视对大学生篮球技巧与体能等方面的训练，还极为重视对其团队整体作战能力的训练。大学生篮球团体整体作战能力的训练活动，训练及教学内容还包括战术配合训练以及单场比赛的战略打法配合训练。战术配合训练当利用多媒体教学设备，以画中画的形式，将投篮时运动员的身体胳膊手腕手指等部分的用力舒展等情况展现出来，以慢动作分解镜头的方式，让学生仔细观察。然后再以问答比拼的方式，让学生以抢答形式回答教师所提出的问题，并对最终优胜者抢答最多正确率最高的学生给予实物奖励，以此来调动学生的好胜心与参与积极性，促使学生全身心投入篮球训练与教学当中，提高教学有效性。结语综上所述，虽然在新时高效的篮球训练与教学效果。采取趣味式训练，激发大学生参与训练积极性新时期大学生不愿意参加篮球训练与教学活动的原因，普遍都认为篮球训练内容陈旧形式单......”。

5、“.....没有什么激情，难以激发其参与篮球训练与教学的兴趣。所以，为有效解决这问题，提高大学生参与篮球训练与教学的积极性，激发其学习兴趣，篮球专业教师应根据大学时期学生的个性特点与兴趣喜好，制订富有，以磨练大学生与篮球队队员之间的临场配合度为目的，积极采取合作式训练方式，将基本功相同篮球技能掌握程度相同身体素质相同的大学生合理划分为合作小组，让其通过小组合作训练的方式，增强自身与队员的配合度与基本战术思想共识度，确保大学生与团队成员在篮球比赛中，都能具有赢得比赛的积极心理，不易出现配合失误的顾虑。第，还应进步加强针对真实比赛场景的赛场战术打法解读。可适当借鉴大型新时期大学生篮球训练及教学的改进策略高等教学法论文主要是通过长期的模拟竞赛场景，磨合大学生篮球团队的配合度，确保其即便是在没有制定本场比赛打法的情况下......”。

6、“.....单场比赛的战略打法配合训练更注重跑动位臵挡拆空位以及比分等动态信息，是控制比赛节奏的战略部署，需要对大学生展开长期训练与教学，来加强团队成员之间的配合打法流畅度。新时期大学生篮球训练及教学的改进策略高等教学法论文球训练及教学改进策略研究佳木斯职业学院学报，麦华飞初中学生篮球训练有效性分析教师，王凯新时期大学生篮球训练及教学改进策略研究佳木斯职业学院学报，。战术战略与配合训练方式探索篮球运动属于种团体性运动，无论是在篮球比赛竞赛还是运动项目中，都讲究团队作战，因为篮球运动主抓队员配合。篮球运动员个人能力无论有多么突出，也无法在缺失队友辅助的情况下赢得比赛或顺利完成比赛。所进行检测和调查，然后根据调查与监测结果，制订符合其身体各方面条件与发展需求的篮球训练方法与教学大纲，采取分层教学法，针对学生个性差异情况展开不同的篮球训练与教学，可提高教学活动的针对性......”。

7、“.....拥有良好的篮球基本功才会促使大学生篮球运动技巧稳步上升，实现更高效的篮球训练与教学效果。所以，新时期篮球专业教师应以提高大学生篮球基本功训练效果为目标，以组织开展刺激反应和智力型的发展背景下，我国大学生篮球训练与教学方式上存在些误区，严重影响教学效率与质量，制约了大学生参与篮球训练与教学活动的积极性和热情。但是，只要篮球专业教师明确认识到这些问题产生的原因，并采取有效措施，从根源上解决这些问题，那么这些常见问题便会迎刃而解，并达到预期的训练与教学效果。参考文献林屹成都市小学篮球运动训练现状分析与对策研究川师范大学硕士论文，曾泳辉新时期大学生篮味性的篮球训练方式与教学内容。可适当采用趣味性游戏化的篮球训练与教学模式，让学生在训练与教学中从生理和心理上得到刺激，激发其学习热情，消除其厌倦心理。比如在双手胸前传球项目教学时，可结合传球抢球的方式......”。

8、“.....则可采用传两抢的方式进行投篮训练等。除此之外，还有很多游戏元素都可融入篮球训练与教学当中，用于激活学生的学习激情。另外，还可适球比赛的经典案例，诸如奥运会等，将其作为教学资源，再借助多媒体教学设备信息技术手段计算机设备等，将其制作成教学微视频。以随时暂停回放慢放的课件展示形式，让学生有足够时间了解真实比赛形式，并对其作出主观判断。在大学生作出主观判断的过程中，他们存在的配合性训练误区便会凸显而出，以便篮球专业教师根据其误区指导学生正确调整战术配合方式，提高其战术配合默契度，达到更球教学活动为目标，将篮球训练与教学分成若干阶段，实施步子教学和步步检查。在每阶段篮球训练与教学活动结束后，都应根据学生完成训练的实际情况对其篮球技能的掌握程度进行评价。并通过此次机会，教师可以了解学生篮球技能还存在哪些不足，便于及时给予纠正和改进，帮助学生夯实基本功......”。

9、“.....提高篮球训练及教学有效性第，篮球专业教师应以提高新时期大学生战术战略与团队配合度为目标新时期大学生篮球训练及教学的改进策略高等教学法论文以，新时期大学生篮球训练与教学的改进，应主抓训练强度的改进，不断对其调整，掌握最佳训练强度，提高篮球训练与教学的有效性。新时期大学生篮球训练及教学改进策略研究采取分层教学法，夯实大学生基本功训练为落实以生为本因材施教的新课改教育理念，提高新时期大学生篮球训练及教学针对性，就要改进教学方法，夯实其基本功。第，定期对大学生的体能身体素质肢体协调能力篮球技巧掌握程度等多方面来调整比赛节奏，完成整场比赛。单场比赛的战略打法配合训练更注重跑动位臵挡拆空位以及比分等动态信息，是控制比赛节奏的战略部署，需要对大学生展开长期训练与教学，来加强团队成员之间的配合打法流畅度。训练强度难以掌控，缺乏有效性篮球技巧与肢体协调能力的形成并非蹴而就......”。