1、“.....高中足球运动可以增强学院学报，向瑞志影响校园足球发展因素及改进措施福建质量管理，吕殿臣青岛青少年校园足球活动开展现状的调查研究山东师范大学，胡军武汉市中小学开展足球运动现状及对策研究武汉武汉体育学院，袁佳欣安阳市区高中足球课技术足球课技术训练在安阳市区高中的现状研究球类运动论文争与合作的意识，同时也能缓解学习及生活上的压力。参考文献徐萌快速伸缩复合训练对人大附中男足运动员灵敏素质影响实验研究北京北京体育大学，侯学华，薛立，陈亚中，等校园足球文化内涵研究体育文化导刊......”。

2、“.....安阳市区相关部门和领导应该重视足球的发展，加大对足球运动的在资金方面的投入，使场地设施及场地器材更加完善，使更多的同学有机会参与到足球运动中去。安阳市区高中之间举行些足球联赛，或是个学校中学生积极地参与其中，足球运动氛围不浓厚，没有过多地对校园足球活动进行宣传。调查得知学生参与足球运动，没有得到大多数家长的认可和支持，原因是家长怕孩子在参加足球运动过程中身体受到伤害，影响正常的生活和学习......”。

3、“.....所调查学校足球的数量为个，标志物的数量为个，分队服为件，云梯数量为个。调查分析得知的调查情况表学生足球运动参与形式分析表根据对安阳市区所高中学生足球运动参与形式调查的结果表明足球运动由体育课比赛游戏理论课种形式开展。每学期以体育课形式开展足球运动个课时，占总数的。足球课技术训练在安阳市区高中的年校园足球活动开展现状的调查研究山东师范大学，胡军武汉市中小学开展足球运动现状及对策研究武汉武汉体育学院......”。

4、“.....。足球课技术训练在安阳市区高中的现状研练对人大附中男足运动员灵敏素质影响实验研究北京北京体育大学，侯学华，薛立，陈亚中，等校园足球文化内涵研究体育文化导刊，李辉沙滩足球训练对体育院校足球队员运控球技术影响的实验研究山东体育学院，杨文轩关于体育与球运动的在资金方面的投入，使场地设施及场地器材更加完善，使更多的同学有机会参与到足球运动中去。安阳市区高中之间举行些足球联赛，或是个学校中各个班级之间举行足球联赛，使更多的学生了解足球，使更多的学生能够参与其中......”。

5、“.....表体育教师专业分析表根据对安阳市区所高中体育教师专业调查的结果表明其中其他专业占到最大比例，占总数的。其次是田径专业的教师，占到了总数的。足球专业教师占到了总数的，篮球专业教师占到了总数为个。表体育教师专业分析表根据对安阳市区所高中体育教师专业调查的结果表明其中其他专业占到最大比例，占总数的。其次是田径专业的教师，占到了总数的。足球专业教师占到了总数的，篮球专业教师占到了总数的。校园足球开展形式调查得知学生参与足球运动，没有得到大多数家长的认可和支持......”。

6、“.....影响正常的生活和学习。学校领导不太重视足球运动及课程的开展，教学观念有些老套，重视文化课的学习，学生德智究球类运动论文。场地设施及器材的调查情况表场地设施及器材分析表根据对安阳市区所高中学生足球场地设施及器材调查的结果表明所调查的所学校都为人工草地。所调查学校足球的数量为个，标志物的数量为个，分队服为件，云梯数康课程标准修订的思考体育学刊，贾珍荣全国青少年校园足球发展思考体育文化导刊，侯梦儒，刘磊，徐永环足球英文字母型训练方法探索广州体育学院学报......”。

7、“.....吕殿臣青岛青少并体会足球运动的乐趣，从而树立终身体育的观念。学生家长及学校领导应该正确认识足球运动，它不仅可以增强学生体质，增进学生健康，还能培养学生竞争与合作的意识，同时也能缓解学习及生活上的压力。参考文献徐萌快速伸缩复合训体得不到全面发展。建议安阳市区高中应多招聘体育教师，特别是足球专业的教师，足球专业水平高，才能更好地传授给学生足球理论知识及技术，有利于安阳市区高中校园足球的发展。安阳市区相关部门和领导应该重视足球的发展......”。

8、“.....包括侵占场地设施，无法将校园足球场地设施发挥到最大作用。调查分析得知校园足球活动开展不足，很少举行各班级足球联赛，没能使学生积极地参与其中，足球运动氛围不浓厚，没有过多地对校园足球活动进行宣传。生的体质，增进学生健康，培养学生团结与竞争的精神，树立终身体育的意识。本文对安阳市区所高中学生体育教师进行调查，对调查结果进行分析与总结，了解足球课的开展情况及足球技术的训练现状，提出建议，为安阳市足球的发展提供训练现状调查研究体育科技文献通报，......”。

9、“.....结论与建议结论调查分析得知安阳市区高中体育教师师资力量较少，足球专业的教师更是甚少，满足不了安阳市区高中校园足球开展的体育院校足球队员运控球技术影响的实验研究山东体育学院，杨文轩关于体育与健康课程标准修订的思考体育学刊，贾珍荣全国青少年校园足球发展思考体育文化导刊，侯梦儒，刘磊，徐永环足球英文字母型训练方法探索广州体育学各个班级之间举行足球联赛，使更多的学生了解足球，使更多的学生能够参与其中，并体会足球运动的乐趣，从而树立终身体育的观念......”。