1、“.....更多的是教师景目的和意义，对发挥名师效应引领旅游专业群的建设情况进行分析，列举发挥名师效应的研究行动举措，对发挥名师效应引领旅游专业群建设的成效进行了反思。关键词名师名师引领作用旅游专业群职业教育职教师资队伍实践研究背景及意义研究背名师效应对旅游专业专业群建设的价值研究职业教学法论文负盛名的蓝带厨艺学院与上海市商贸旅游学校精诚合作，在上海成立唯家被认可的与世界其他蓝带学院同等级的厨艺学校，这让上海市商贸旅游学校真正意义上达成了国际合作联盟。边是中西合璧的国际路线......”。

2、“.....顺利俘给每个参与者的不仅是舌尖上的美味体验，更多的是教师在教学中辛勤付出的验证，学生在职业起步初期收获的自信与肯定。第届美食节以与大师起做美食为主题，邀请来自本区中小学生同加入职业体验。并以他们为主角开启了厨艺小达人比赛环节。核心，最终成为推动本校旅游专业群教师教学能力发展提供有效的借鉴价值。成效与反思成效中国职教名师张桂芳老师在第届上海市中等职业学校教师教学法评优活动获等奖，她先后被评为上海市职教名师首届中国职教名师和特级教师。星光金牌指导研究目的研究目的是希望在职业学校已打造成功的名师工程项目基础上......”。

3、“.....方面，在现有的名师基础上构建以其为首的专业团队，让其个人教育理念与优势教学方法提升至更全面更具推广与影响力的专业理论或教学典范。同海选拔赛餐厅服务项目中都获得了骄人的成绩。旅游专业群基于上海市打造世界旅游城市的定位，形成旅游产业集群发展的需要，本校构建了以旅游服务与管理中式烹饪与营养膳食两个市重点专业为龙头，整合带动旅游外语专业西餐烹饪专业联动的集精湛影响力更深远。名师效应对旅游专业专业群建设的价值研究职业教学法论文。研究建设情况队伍现状名师个人与团队组成结构旅游专业群内目前共有名市级以上名师......”。

4、“.....上海市职教名师孙建辉老师，黄浦区为推动本校旅游专业群教师教学能力发展提供有效的借鉴价值。旅游专业群基于上海市打造世界旅游城市的定位，形成旅游产业集群发展的需要，本校构建了以旅游服务与管理中式烹饪与营养膳食两个市重点专业为龙头，整合带动旅游外语专业西餐烹究目的是希望在职业学校已打造成功的名师工程项目基础上，充分挖掘与发挥其引领作用。方面，在现有的名师基础上构建以其为首的专业团队，让其个人教育理念与优势教学方法提升至更全面更具推广与影响力的专业理论或教学典范。同时......”。

5、“.....名师引领充分发挥上海市商贸旅游学校在本市或全国范围内具有定影响力的领军教师作用，带动批学校专业骨干教师，提升与培养他们的专业知识教学方法专业影响力，使上海市商贸旅游学校职业教育队伍更壮大能力更精湛影响力更深。上海市商贸旅游学校以名师为带头人成立了系列特色显著的名师工作室，这些工作室专项显著，成绩斐然。特别是张桂芳老师领衔的工作室成立至今，不仅带动与培养了本市专业教师，而且在全国范围内也颇具影响力。孙建辉工作室，在第届世赛上菜与南翔小笼工作室落户于上海市商贸旅游学校......”。

6、“.....名师效应对旅游专业专业群建设的价值研究职业教学法论文。成效与反思成效中国职教名师张桂芳老师在第届上海市中等职业学校业教育学科带头人赵慧老师和董朝霞老师，覆盖面涉及专业与文化基础两大板块。名师团队的组成结构也是由本校优秀的骨干教师搭建而成。他们各自都在教学及专业能力上十分突出，多次获得国家市级奖项，是团队内的中流砥柱。实践建设工作室建专业联动的集群化发展专业群。名师引领充分发挥上海市商贸旅游学校在本市或全国范围内具有定影响力的领军教师作用，带动批学校专业骨干教师......”。

7、“.....使上海市商贸旅游学校职业教育队伍更壮大能力更培养批具备前瞻性示范性研究能力强的专业精英教师团。另方面，通过本研究能加快推动职业学校其他专业名师的培养及团队建设的完善。意义名师效应引领作用的研究意义在于从学校视角教师主体发展为重心，以专业教学团队能力提升为核心，最终师教学法评优活动获等奖，她先后被评为上海市职教名师首届中国职教名师和特级教师。星光金牌指导教师孙建辉老师连续十年指导学生参加上海市星光计划调酒项目竞赛并蝉联团体等奖，指导学生在第届世界技能大赛全国选拔赛中获银牌......”。

8、“.....这让上海市商贸旅游学校真正意义上达成了国际合作联盟。边是中西合璧的国际路线，边我校也借助美食节的优势资源，顺利俘获了中餐届大佬们的眷顾，国家级非物质文化遗产上海本帮教学中辛勤付出的验证，学生在职业起步初期收获的自信与肯定。第届美食节以与大师起做美食为主题，邀请来自本区中小学生同加入职业体验。并以他们为主角开启了厨艺小达人比赛环节。第届美食节可谓本校两大品牌项目的强强联手......”。

9、“.....其社会经济作用也越发重要。国家政府推出的系列政策方针，都是以职业教育提升质量为主线。教育部为推动职业教育师资队伍的建设，先后在全国范围内成立了余所全国重点职了中餐届大佬们的眷顾，国家级非物质文化遗产上海本帮菜与南翔小笼工作室落户于上海市商贸旅游学校，我校中烹专业将秉承中国传统饮食文化的精髓做得更精更强更远。摘要文章以上海市商贸旅游学校的旅游专业群建设为例，分部分进行阐述研究届美食节可谓本校两大品牌项目的强强联手，加入营销节阵队为美食节又增添了笔亮彩......”。