1、“.....造成数学专业报考人数较少学生专业自信不够学习动力不足等现象，影响了培养质课堂教学工作量在绩效工资分配中的作用，将承担研究生课程教学及相应成果列入相关系列教师考评和专业技术职务评聘要求，鼓励教师参与研究生课程教学和教学改革，加大对研究生教学成果的扶植力度。是加强课程教学管理与监督，建立健全研究生课程教学管理制度，制定课程教学大纲和教数学类研究生培养过程满意度的影响因素及对策研究研究生教育论文学生专业自信不够学习动力不足等现象，影响了培养质量和满意度。为此，建议采取以下举措是深化专业内涵建设。数学是自然科学之基础，是研究数量结构变化以及空间模型等概念的门学科......”。

2、“.....就业面宽，跨专业方便，上升快收入高等优势，融合地区行业需要，依宣讲网站招生宣传线上招生咨询等线上线下相结合的宣传平台，有效提高硕士生生源质量。做好招生选拔，保证生源质量生源质量是培养质量的前提和基础，是地方高校历年招生工作的重中之重。学位点吸引到优质生源，意味着能够做出更好的科研业绩，决定着学位点的培养水平和发展前景。研理服务等方面。是加强内部管理。优化学位点招生培养方向，突出特色和优势，吸引优秀考生报考。建立以绩效为导向的指标分配机制，招生指标向高层次人才重点科研平台等倾斜，并将学科学位点建设研究生培养质量纳入指标分配体系。制定优质生源奖助政策，针对考核成绩本校优秀生源重点是加强研究生学术训练......”。

3、“.....学生需在导师指导下完成相关文献阅读，形成汇报讨论创新的成果产出模式，学生完成小论文和学位论文撰写，导师需严把论文质量关并对其学术规范负责。重视平台建设，提升服务水平数学学科属于传统意义上的基础学科，数学类研国强影响数学类研究生培养过程满意度的因素分析及对策研究科技视界，基金在杭高校数学研究生培养过程满意度调查与分析浙江省教育厅项目。是建立研究生科研成果产出考核办法。注重考核数学类研究生第作者发表学术论文质量，研究生学位论文质量，学科创新竞赛获奖等，并与导师招个重要途径，同时积极开拓校外的合作研究基地。总结华为总裁任正非先生曾说发展芯片光靠砸钱不行，还要砸物理学家和数学家......”。

4、“.....提升数学类研究生培养质量任重而道远，需要全社会营造浓厚的数学研究氛围，构建完善的培养体系，各地方高学术的生命在于交流，学术交流活动在研究生培养过程中不可或缺，构建学术交流平台，加强国际学术交流合作，对开拓研究生国际视野，培养流研究生具有重要意义。是营造良好的学术氛围及和谐的竞争意识。良好的学术氛围可以点燃学生的学术热情，激发学生参与科学研究的积极性，同时释的交叉融合，数学理论及研究方法的应用范围已经有个很深的扩展，数学类研究生的培养模式也发生了变化，体现在需要转变思维模式搭建实验平台承接科研项目活跃学术交流氛围提升管理服务等方面。是建立研究生科研成果产出考核办法......”。

5、“.....研究数学类研究生培养过程满意度的影响因素及对策研究研究生教育论文资格及数量挂钩。是规范研究生培养方式。明确导师主要职责是认真负责地指导培养学生，激发学生的创新意识和活力，从而形成合作共赢相互促进的导学关系，而不是把研究生当作打工仔或佣人，杜绝放任型和老板型导师。数学类研究生培养过程满意度的影响因素及对策研究研究生教育论文美国研究生教育中导学关系的特点与启示学位与研究生教育，王晓梅，张桂花硕士研究生培养质量保障体系的构建与评价产业与科技论坛，年第卷第期罗中琼研究生教育质量影响因素分析与对策研究西南交通大学，赵卿敏我国研究生培养质量的现状分析与对策建议学位与研究生教育，马研究生院学院导师位体的招生宣传机制......”。

6、“.....搭建研究生暑期夏令营现场招生宣讲网站招生宣传线上招生咨询等线上线下相结合的宣传平台，有效提高硕士生生源质量。是加强研究生学术训练。按学科培养方案制定分期任务目标，学生需在导师指导下完成相关文献阅读，形成校需要厘清学科优势和特色，制定明确的专业培养目标和学位标准。各培养单位需要制定合理的激励措施和管理制度，加强过程规范化管理，帮助学生树立专业信心，形成学生勤奋好学，导师乐善好教的良好氛围。参考文献谢治菊，郭宇研究生教育质量保障机制研究北京科学出版社，施鹏，张学生的创造潜力，有利于提高研究生的研究能力和整体素质。是建立完善的制度保障。建立公平合理的研究生评价制度，突出学术成果权重......”。

7、“.....建立科学的研究生实践环节考核办法，将科研活动和勤工俭学联系起来，将科学研究作为勤工俭学学位论文质量，学科创新竞赛获奖等，并与导师招生资格及数量挂钩。是规范研究生培养方式。明确导师主要职责是认真负责地指导培养学生，激发学生的创新意识和活力，从而形成合作共赢相互促进的导学关系，而不是把研究生当作打工仔或佣人，杜绝放任型和老板型导师。是加强学术交流。报讨论创新的成果产出模式，学生完成小论文和学位论文撰写，导师需严把论文质量关并对其学术规范负责。重视平台建设，提升服务水平数学学科属于传统意义上的基础学科，数学类研究生通常被认为是进行数学理论和计算方法等纯数学问题究......”。

8、“.....制定优质生源奖助政策，针对考核成绩本校优秀生源重点高校毕业生等亮点生源给予政策和奖助方面的优惠。完善复试面试评价机制，综合考查考生学科知识结构和科研潜力，让优秀生源能够脱颖而出。是拓展招生宣传有效途径，吸引优秀硕士生生源。构量和满意度。为此，建议采取以下举措是深化专业内涵建设。数学是自然科学之基础，是研究数量结构变化以及空间模型等概念的门学科。结合数学专业具有应用领域广，就业面宽，跨专业方便，上升快收入高等优势，融合地区行业需要，依托学位点和学科建设，深化专业内涵建设，打造自身亮日历，完善课程教学评价监督体系......”。

9、“.....保证生源质量生源质量是培养质量的前提和基础，是地方高校历年招生工作的重中之重。学位点吸引到优质生源，意味着能够做出更好的科研业绩，决定着学位点的培养水平和发展前景。研究发现，影响数学类研究生生源质量的因素主要集中在学位点和学科建设，深化专业内涵建设，打造自身亮点，重塑专业自信，着力提升培养质量。数学类研究生培养过程满意度的影响因素及对策研究研究生教育论文。是明确教师是课堂教学的第责任人，应对课堂教学内容课堂教学质量全面负责，努力提升教师课程教学能力和水平，保障研究生发现，影响数学类研究生生源质量的因素主要集中在志愿报考率，初试成绩生源院校层次生源学科知识背景等方面。目前，各地方高校大多设有数学本科专业......”。