省高校冰雪运动推广的基础设施建设正处于起步阶段，无法满足师生参与冰雪运动的实际需求，因此，这就需要推广者根据相关政策和学校发展实际制定基础设施配臵的总体目标。教师是冰雪运动校园推广的领路人，师资队伍配臵目标需要建立短中长期规划，借助专兼聘等多种人才吸纳形式，拓宽人才引用渠道，建立专业冰雪教师为核心，专兼结合专聘结合的师资队伍配臵目标。当前辽宁，其技术难度高动作复杂存在定安全隐患，这些都是在缺乏内在文化引导之后，学生在主观上不愿接纳冰雪运动的因素之，再加之当前辽宁省高校冰雪课程开设并不均匀，课程内容单，设施设备简陋，教师教学方法较为陈旧，这导致学生很难产生对冰雪运动的兴趣和热情。辽宁省高校冰雪运动校园推广困境的消解策略明确推广者的主体和任务推广者处于辽宁省高校冰雪运动校园推广模式的中心地位，起到完全意义的主浅谈辽宁省高校冰雪运动校园推广的困境与策略冰雪运动论文学校知名度和专业排名也在定程度上影响着冰雪项目的开展，开设冰雪课程，其冰雪课程资源不足但略有涉及，而些学校受制于方方面面的因素，冰雪课程资源几乎为零。浅谈辽宁省高校冰雪运动校园推广的困境与策略冰雪运动论文。冰雪文化认同度低经过调查走访发现，辽宁省高校对冰雪文化的认同程度极低，高校作为发展改革的第阵营，历来就是文化宣传的阵地，近几年冰雪运动在我国已经有了较大进步，但所普通高等学校中专业体育院校和知名高校在冰雪资源上占据巨大优势。如，沈阳体育学院作为辽宁省唯所专业体育院校，培养全面发展的体育人才是其培养目标，承担着培养专业冰雪人才和选拔培养竞技后备人才的职能和重任。沈阳体育学院是辽宁省冰雪项目发展最好的高校，学校下设的运动训练专业冰雪运动方向，教学内容涉及滑雪滑冰轮滑，从理论技战术实践等多层次开展冰雪教学工作，冰雪运动优质资源丰富依然存在巨大缺口。雪上项目场地设施匮乏严重，在众多高校中仅有沈阳体育学院具有标准专业的滑雪场地，用于日常教学和专业训练，绝大部分高校没有雪上场地设施，雪上的建设有着很大的困难和阻力，这不仅有着较大的资金要求，同时场地选址雪道长度温度控制等核心问题同样限制着雪上项目场地的建设。室外场地数量要高于室内和滑雪场地，但整体数量仍存在很大缺口，根据调研了解到室外场地主要以冰上项关键词全国高校冰雪运动推广辽宁省问题提出在个多世纪的历史长河中，冰雪运动从不为人知逐渐演变为世界范围内的重大体育赛事，随着经济发展和人们消费模式的转变，冰雪运动的参与人数与日俱增。中国在成功举办年夏季奥运会之后，再次迎来了年北京冬季奥林匹克运会，与其他发达国家相比冰雪运动虽然在中国有着悠久的历史，但是受各种客观条件的限制，冰雪运动的普及程度并不理想。校园场地设施的匮乏成为全国高校冰雪运动的先头兵，但事实并非如此，辽宁省虽然高校众多，但冬季项目的竞技人才却严重匮乏，冰雪课程教学体系不完善，基础设施不足，这现状更加速了冰雪运动进高校的必要性。因此，本文以辽宁省高校冰雪运动校园推广现状及路径为研究对象，重点对辽宁省高校冰雪运动推广的现状以及制约因素进行调查分析，找到存在的问题与不足，并根据客观实际科学合理的提出可行的解决路径，以期为辽宁水的方式解决场地不足的问题。室外场地虽然费用和成本相对较低，但各大高校都有着或多或少的财政压力，再加之建设专款专用资金审批过程缓慢，用于投资建设场馆还需时日，这就造成了室外冰上场地设施的缺失。关键词全国高校冰雪运动推广辽宁省问题提出在个多世纪的历史长河中，冰雪运动从不为人知逐渐演变为世界范围内的重大体育赛事，随着经济发展和人们消费模式的转变，冰雪运动的参与人数与日俱增，仅有所学校设有室内冰雪场馆，采用校企合作的形式，外来企业具有运营权，学校享有部分使用权，由于室内冰雪场馆耗资巨大维护维修费高，单纯依靠政府和学校力量是远远不够的，因此，校企合作是套简单经济划算的方案之，但目前来看校企合作推广冰雪运动的情况还十分有限，冰雪室内场馆配臵数量依然存在巨大缺口。雪上项目场地设施匮乏严重，在众多高校中仅有沈阳体育学院具有标准专业的滑雪场地，用业冰雪运动方向，教学内容涉及滑雪滑冰轮滑，从理论技战术实践等多层次开展冰雪教学工作，冰雪运动优质资源丰富。其次是师范类院校和具有体育类专业的学校，培养教学人才和教师是其培养目标，这部分高校为了培养全面的教育人才会设臵专业的冰雪课程，这些学校冰雪运动资源差强人意，项目开展主要以冰上为主，场地设施也较为简陋。再次是综合类院校，这些高校数量占比高，学科门类众多，但就冰雪运动浅谈辽宁省高校冰雪运动校园推广的困境与策略冰雪运动论文高校冰雪运动的广泛推广提供定的实践参考与理论支撑。基于此，下文以辽宁省高校冰雪运动校园推广困境及消解策略为主要的研究对象，对辽宁省高校冰雪运动推广的现状及发展困境重点进行了调查分析，从而找到存在的问题及不足之处，并根据观实际科学的提出有效的策略，致力于能够为辽宁省高校冰雪运动的广泛推广提供定的实践参考与理论支撑。浅谈辽宁省高校冰雪运动校园推广的困境与策略冰雪运动论文力于能够为辽宁省高校冰雪运动的广泛推广提供定的实践参考与理论支撑。浅谈辽宁省高校冰雪运动校园推广的困境与策略冰雪运动论文。当下追求时尚娱乐已经成为新代年轻人的需求，独具魅力的冰雪运动在高校有着广泛的潜在受众，因此，对高校冰雪运动的发展研究已成为重要的研究课题。辽宁省所处纬度较高，地理优势明显，冰雪文化根基深厚，这些因素为高校冰雪运动的开展提供了诸多便利，辽宁省理应体育强国建设中国体育报，王立业冰雪运动进校园需要认清的几点认知辽宁日报，李思莹沈阳市民办高校冰雪运动课程开展分析文体用品与科技，孙葆丽中国冰雪运动文化发展的历史回顾与未来展望中国体育科学学会第十届全国体育科学大会论文摘要汇编中国体育科学学会中国体育科学学会，黄培真，曹连众辽宁省高校冰雪运动校园推广困境与消解文体用品与科技，基金项目本文系国家社会科学基。中国在成功举办年夏季奥运会之后，再次迎来了年北京冬季奥林匹克运会，与其他发达国家相比冰雪运动虽然在中国有着悠久的历史，但是受各种客观条件的限制，冰雪运动的普及程度并不理想。基于此，下文以辽宁省高校冰雪运动校园推广困境及消解策略为主要的研究对象，对辽宁省高校冰雪运动推广的现状及发展困境重点进行了调查分析，从而找到存在的问题及不足之处，并根据观实际科学的提出有效的策略，于日常教学和专业训练，绝大部分高校没有雪上场地设施，雪上的建设有着很大的困难和阻力，这不仅有着较大的资金要求，同时场地选址雪道长度温度控制等核心问题同样限制着雪上项目场地的建设。室外场地数量要高于室内和滑雪场地，但整体数量仍存在很大缺口，根据调研了解到室外场地主要以冰上项目滑冰为主，具有标准滑冰场地的高校占比不足，绝大部分开设冰上项目的高校主要采用在轮滑场地和平缓空地推广而言相对粗糙，课程设臵不足，冰雪运动资源相对短缺。最后是理工科学校，这些学校与综合类院校存在定共性，但学校知名度和专业排名也在定程度上影响着冰雪项目的开展，开设冰雪课程，其冰雪课程资源不足但略有涉及，而些学校受制于方方面面的因素，冰雪课程资源几乎为零。校园场地设施的匮乏校园场地设施的匮乏是当前影响冰雪运动在高校推广的重要原因，通过对辽宁省高校冰雪场地设施的调研后发金项目项目编号，。高校类型与专业设臵不均衡冰雪资源的严重失衡是辽宁省高校冰雪推广面临的突出问题，在所普通高等学校中专业体育院校和知名高校在冰雪资源上占据巨大优势。如，沈阳体育学院作为辽宁省唯所专业体育院校，培养全面发展的体育人才是其培养目标，承担着培养专业冰雪人才和选拔培养竞技后备人才的职能和重任。沈阳体育学院是辽宁省冰雪项目发展最好的高校，学校下设的运动训练浅谈辽宁省高校冰雪运动校园推广的困境与策略冰雪运动论文推广与本土特色内容的延续开发。结束语高校作为推广冰雪运动的排头兵，需要在明确发展短板基础上，查找影响因素，全面分析发展冰雪运动所处的内外部环境，积极争取政策支持，在场地设施师资队伍推广内容与手段等方面制定切实可行实施方案，为全面呼应亿人参与冰雪国家战略作出积极贡献。参考文献关于以年北京冬奥会为契机大力发展冰雪运动和冰雪经济的实施意见吉林日报，阚军常大力发展冰雪运动加省高校冰雪课程设臵不合理，冰上项目单，雪上项目覆盖率低，这就需要冰雪推广者确立课程设臵总体开发目标，目标要设立层次等级，由简到繁，由广到深。校园冰雪运动的推广需要个最终目的，而学生本身的体验收获所得将是推广模式的最终指向，是众多目标设定的综合反映，因此，推广者需要立足于学生为中心，设立技能习得理论掌握文化引导位体的推广目标。科学选择和确定推广内容因地因校确定推广内容，导作用。推广者需要制定宏观推广方案，完善顶层设计，在政策制定目标设计推广实施监督评价反馈调节等各个环节起到重要引领，包括政府相关行政机关和学校主管单位两大方面。为推动辽宁省高校冰雪运动的发展，政府行政机关和学校主管单位需要联合起来，以国家冰雪运动发展规划为导向，辽宁省冰雪运动发展为依托，教育教学环境为参考，制定出具体的行之有效的推广内容，确保高校冰雪运动的顺利实施。制地方政府缺乏项目宣传和推广力度，没有在高校形成冰雪运动推广的文化机制。缺少了政府的文化主导，学校在冰雪文化推广上就失去了主心骨，校园冰雪文化推广就没有了内容与方向，文化渲染和引导的缺失造成高校学生对冰雪运动的了解知之甚少，辽宁省大部分高校学生对冰雪文化认可度低。失去了内在文化认知后学生会在主观选