1、“.....可见良好的德育课堂导入，不仅能发展。本文瞄准绘本在小学德育课堂中的作用，探究它的构建现状和基本问题。关键词小学绘本德育课堂教学模式现状及问题绘本教育是指用文字插入图画的形式来对学生进行教育。在现代化的社会发展中，小学绘本教育已经势不可当，深刻影响着浅析绘本在小学德育课堂中的作用初等思想教育论文行课堂提问，利用问题引导学生进行思考，然而问题过多过细，导致学生的思维被教师牵着走，不利于学生思维的发展，同时也弱化了学生的自主探究能力，简化了学生思考的步骤，学生依然还是被动式学习，这会削弱德育教育的效果......”。

2、“.....对小学生进行德育教育刻不容缓，影响着学生未来的成长。小学阶段的教师应该时刻注意学生的品格培养和塑造，充分发挥小学的德育教育水平，让学生在此过程中得到发展。本文瞄准绘本在小学德育课堂中的作用，探究它的构。关键词小学绘本德育课堂教学模式现状及问题绘本教育是指用文字插入图画的形式来对学生进行教育。在现代化的社会发展中，小学绘本教育已经势不可当，深刻影响着学生课堂德育的效果。在国际范围中，绘本是最适合低学段学生学习的形式，学校教育对学生的发展起着至关重要的作用。课堂导入是教师组织课堂教学的第环节......”。

3、“.....教师要通过各种媒体创设学习情景，激发学生学习兴趣，启迪学生思维，让学生主动投入学习中。可见良好的德育课堂导入，不仅能吸引学配合学校做好小学生的德育教育工作，重视对孩子的家庭教育，密切关注孩子的言行举止及在学校的学习情况，规范自己的言行，为孩子树立良好的榜样，帮助孩子培养优良的品质。同时，家长也应重视培养孩子的是非判断能力，让孩子知道什么该格。教师个人素养也会对小学绘本德育课堂产生影响。在全民阅读的环境下，信息技术也在高速发展，绘本德育也加入小学德育课堂教学中。教师作为课堂教学的引领者......”。

4、“.....教师个人诵绘本内容，也可以组织学生表演绘本所描述的内容，充分调动起学生的学习积极性。在绘本教学的每堂课中，教师都可以采用这种教学风格，完全贯彻德育教学的方针。组织学生对绘本图画进行临摹，让学生通过绘画的方式，把绘本的所有内容都做，什么不该做，培养个德智体美劳全面发展的好学生。学校要加强与家长的沟通与联系，除了关注学生的学习情况外，还要关注学生在家里的生活情况，实现学校教育与家庭教育的协调统。绘本课堂建设的具体措施营造环境......”。

5、“.....什么不该做，培养个德智体美劳全面发展的好学生。学校要加强与家长的沟通与联系，除了关注学生的学习情况外，还要关注学生在家里的生活情况，实现学校教育与家庭教育的协调统。浅析绘本在小学德育课堂中的作用初等思想教育论文师自己都读不懂，又怎能引领学生去理解体验呢怎样进行德育教育首先，学生的学习成长包括学校教育社会教育，同时也离不开学生在早期所接受的良好的家庭教育。所以加强对小学生的德育教育不仅是学校的职责，更是家长的义务。家长应积极师自己都读不懂......”。

6、“.....同时也离不开学生在早期所接受的良好的家庭教育。所以加强对小学生的德育教育不仅是学校的职责，更是家长的义务。家长应积极素养的高低也会影响绘本德育教学的效果。现在很多教师满足于现状，对外界新鲜事物不够关心，对于新出现的理念臵之不理，依然沿用以前老套的方式教学，德育课堂以说教为主，不能很好地调动学生的学习兴趣。对于绘本中所蕴含的生活意蕴教刻录到图画本中，这样既可以让学生学习课本知识，又锻炼了学生的绘画能力，同时还增强了学生的艺术修养。另外......”。

7、“.....用最合适最贴切的方法为学生创建个良好的学习环境，从而培养学生的良好品本内容在小学课堂教学中，学习环境是个十分重要的外部因素，直接影响着学生的课堂学习效率。个舒适的学习环境可以加快学生的学习步伐，个热烈的学习氛围，可以充分调动学生的学习积极性和探索性。因此，教师在课堂教学中，可以让学生朗配合学校做好小学生的德育教育工作，重视对孩子的家庭教育，密切关注孩子的言行举止及在学校的学习情况，规范自己的言行，为孩子树立良好的榜样，帮助孩子培养优良的品质。同时，家长也应重视培养孩子的是非判断能力......”。

8、“.....现在很多教师满足于现状，对外界新鲜事物不够关心，对于新出现的理念臵之不理，依然沿用以前老套的方式教学，德育课堂以说教为主，不能很好地调动学生的学习兴趣。对于绘本中所蕴含的生活意蕴教吸引学生的注意力，还能成功唤起学生的真实生活经验，从而引导他们更好地认识生活学会生活。教师应该从激励功能和铺垫功能这两个角度出发，设计德育课堂的导入，让课堂教学有效接轨。浅析绘本在小学德育课堂中的作用初等思想教育论学生课堂德育的效果。在国际范围中......”。

9、“.....运用绘本教育的方式，培养学生正确的人生观和价值观，将对学生未来的发展产生积极的影响。本文对绘本在小学德育课堂构建中存在的问题进行探讨和研究，并提出解决本德育课堂是个综合教育的课堂，负责学生的德育教学。根据时代发展的需要，对小学生进行德育教育刻不容缓，影响着学生未来的成长。小学阶段的教师应该时刻注意学生的品格培养和塑造，充分发挥小学的德育教育水平，让学生在此过程中得到建现状和基本问题。教学目标模糊教师课堂提问较多较细等。绘本教学的主要手段是利用多媒体来讲述教学内容，与传统德育教学模式相比......”。