中学生写作水平普遍偏低，造成这现象的主要原因有过于保守的家庭教育落后的生活环境死板的教学方式。教师在实际写作教学过程中可以通过精心设计教学环节创新教学意识提高学生整体素提升农村初中学生写作水平的有效方法论文原稿读者之间的对话，诚恳的态度是关键真挚的情感是重点优美的词藻来辅助，流畅的表达才自然，学生写作能力的提高并不是写作教学的最终目的，使其领悟到写作的乐趣与魅力才是写作教学的真正意义。参考文献黄通顺度和流畅性。农村中学生受家庭环境影响，普通话的使用率很低，学生与学生间学生与家长间依旧使用方言土语进行沟通交流，普通话的语言环境严重缺失，这也是农村学生普通话水平滞后的主要原因，因此学作水平普遍偏低，造成这现象的主要原因有过于保守的家庭教育落后的生活环境死板的教学方式。教师在实际写作教学过程中可以通过精心设计教学环节创新教学意识提高学生整体素质来有效地改变上述现状，使农教师可以给学生安排篇以上学路上为题目的写作练习，鼓励学生积极地去发现身边的那些风景，培养其发现美的能力和意识，促使他们找到写作的乐趣，进而形成文章创作的原动力。记日记也是个培养审美能力的有达才自然，学生写作能力的提高并不是写作教学的最终目的，使其领悟到写作的乐趣与魅力才是写作教学的真正意义。参考文献黄晖堰为有源头活水来农村初中写作素材的有效挖掘教育观察，刘琳农村初中写作教本能的拒绝普通话的练习，这样就得不偿失了。鼓励学生勇于表达情感想要创作篇高质量的文章没有作者的真情实感做基础是万万不能的，而农村学生受家庭教育的影响，大多不善于表达自己内心的感情，他们太过他们的感情质朴无华，往往这种真诚而纯粹的情感体现在文章中更容易打动读者，引起共鸣。教师需要做的是鼓励学生将自己这种纯真的感情勇敢表达出来，使他们把创作文章当做别人了解自己的个途径，在不断用论文原稿。需要注意的是教师在对学生进行普通话训练时，不要期望得到立竿见影的效果，语言习惯的养成是个日积月累的过程，给学生造成过大的心理压力容易使其本能的拒绝普通话的练习，这样就得不偿失了提升农村初中学生写作水平的有效方法论文原稿现状调查及改进策略研究西北师范大学，郑义勇农村初中写作教学中问题预设与有效指导策略研究科技风，提升农村初中学生写作水平的有效方法论文原稿提升农村初中学生写作水平的有效方法论文原稿文章当做别人了解自己的个途径，在不断用文字倾诉情感这过程中，其写作水平自然会得到有效的提高。写作，究其根本是作者与读者之间的对话，诚恳的态度是关键真挚的情感是重点优美的词藻来辅助，流畅的表恳的态度是关键真挚的情感是重点优美的词藻来辅助，流畅的表达才自然，学生写作能力的提高并不是写作教学的最终目的，使其领悟到写作的乐趣与魅力才是写作教学的真正意义。参考文献黄晖堰为有源头活水来敛与含蓄，远不如城市学生爱表现会表达，但他们的感情质朴无华，往往这种真诚而纯粹的情感体现在文章中更容易打动读者，引起共鸣。教师需要做的是鼓励学生将自己这种纯真的感情勇敢表达出来，使他们把创字倾诉情感这过程中，其写作水平自然会得到有效的提高。需要注意的是教师在对学生进行普通话训练时，不要期望得到立竿见影的效果，语言习惯的养成是个日积月累的过程，给学生造成过大的心理压力容易使其。鼓励学生勇于表达情感想要创作篇高质量的文章没有作者的真情实感做基础是万万不能的，而农村学生受家庭教育的影响，大多不善于表达自己内心的感情，他们太过内敛与含蓄，远不如城市学生爱表现会表达，村初中写作素材的有效挖掘教育观察，刘琳农村初中写作教学现状调查及改进策略研究西北师范大学，郑义勇农村初中写作教学中问题预设与有效指导策略研究科技风，提升农村初中学生写作水平的有效方法提升农村初中学生写作水平的有效方法论文原稿的有效手段，通过日复日的观察记录，学生不难发现原来自己的身边有这么多有趣的事有爱的人有画的风景，这不只是学生写作素材的积累也是其写作意愿的主动爆发。写作，究其根本是作者与读者之间的对话，诚水平滞后的主要原因，因此学生的校园学习生活成为了他们提升普通话水平的重要途径，同时教师也应重视起普通话的普及工作，在日常的教学活动中为学生提供充足的练习机会，保证其普通话的水平能够得到逐步质来有效地改变上述现状，使农村中学生整体写作水平得到不断提升。加强学生普通话的训练学生掌握标准的字词读音可以有效扫清阅读和写作中的语言障碍，字正腔圆的发音是增强语感提高语言领悟能力的必要保堰为有源头活水来农村初中写作素材的有效挖掘教育观察，刘琳农村初中写作教学现状调查及改进策略研究西北师范大学，郑义勇农村初中写作教学中问题预设与有效指导策略研究科技风，。关键词现状语感的校园学习生活成为了他们提升普通话水平的重要途径，同时教师也应重视起普通话的普及工作，在日常的教学活动中为学生提供充足的练习机会，保证其普通话的水平能够得到逐步提升。写作，究其根本是作者与村中学生整体写作水平得到不断提升。加强学生普通话的训练学生掌握标准的字词读音可以有效扫清阅读和写作中的语言障碍，字正腔圆的发音是增强语感提高语言领悟能力的必要保证，敏锐的语感能有效提高文章有效手段，通过日复日的观察记录，学生不难发现原来自己的身边有这么多有趣的事有爱的人有画的风景，这不只是学生写作素材的积累也是其写作意愿的主动爆发。关键词现状语感情感表达发现美好农村初中学生