1、“.....人工智能通过庞大的数据计算和机器学习让服务更突显‚人性‛，用人类语言进行沟通，模仿人类的强大的感知力和思考能力，相比普通机器交书馆重要的管理模式。图书馆对多种载体多种结构的文献资源馆藏资源进行深度整合并集中管理与展示，纸电协调发展。通过对资源的横向和纵向对比，理清脉络，实现多维度体化的资源整合。如清华大学图书馆运用体化资源管理平台，在系统中实现‚纸质馆藏电子资源库的集中管理，电子期刊导航电子图书导航资源发现系统连接解析系统等用户使用端数据的统化，为用户站式获取资源奠定基础。‛高校图书馆电子学术信息资源包括数据库特色数据库资源电子期刊电子图书学位论文教学视频等。特色馆藏资源通常都依托本校强势学科资源或特殊资源，支持学科教育和研究特色。研究报告显示，美书馆环境育人提供了新技术新局面。充满科技感的智能化空间快速成长，带给读者良好的学习互动体验......”。

2、“.....体现高校图书馆服务的综合实力，也预示未来图书馆空间服务的发展方向。结语综上所述，新时代高校图书馆应以数字资源推进图书馆文化育人以物联网技术推进图书馆服务育人以空间建设推进图书馆环境育人，构建数字技术空间位体的图书馆育人新载体新模式，将图书馆内涵建设与高校文化建设相结合，与高校内在精神建设统起来，全面参与人才培养助力高校提升文化软实力，履行和完善高校图书馆的教育职能和信息服务职能。参考文献段明，祁肠，张捉智慧校园探索图书互联网视域下高校图书馆育人功能的发挥图书馆论文读者的需求并迅速得到精准的反馈，还能为馆员提供更为高效的加工管理服务。在‚台前‛和‚幕后‛为推动高校图书馆服务育人进步革新。新型空间建设促进环境育人现代图书馆的空间部署以人为本突出人文关怀，满足读者的阅读需求和学习需求。空间拓展与环境营造方面从家具设施采光植物等方面设计变化......”。

3、“.....图书馆内部空间宽敞开放的特性十分利于特色空间的开发。高校图书馆常见的有电子阅览空间创客空间专题展示空间多媒体影音空间学术研讨包间文创中心多功能厅休闲阅览空间等新型空间。在高校图书馆的空间服务中，智慧化空间场景的运用也逐步增加。与其它空间建设不书馆的人工智能不仅局限于资源整合和智能搜索方面的数据挖掘，已广泛运用识别神经网络生物仿真等技术手段。如人脸识别门禁迎宾机器人盘点机器人等智能终端设备，如‚清华大学的小图通过语料库进行人机交互，深圳图书馆的小图丁通过知识库为用户提供实时咨询服务。‛生物识别和智能语音技术带来的人机交换优化服务体验，人工智能通过庞大的数据计算和机器学习让服务更突显‚人性‛，用人类语言进行沟通，模仿人类的强大的感知力和思考能力，相比普通机器交互形式更为新颖沟通更为流畅和愉悦。作为各类智能终端设备的集大成者......”。

4、“.....人工物联网技术服务平台及人工智能为依托环境育人以智慧空间为建设方向。合理运用数字网络时代高校图书馆特有的数据技术和空间资源，创新育人载体，完善育人职能。关键词‚全育人‛‚互联网‛空间资源育人载体高校图书馆高校图书馆直以来在辅助学校学科建设学科研究，协同学校其它部门起扮演着教育育人的重要角色。教育部在年印发的普通高等学校图书馆规程中明确指出‚图书馆应全面参与人才培养工作，充分发挥第课堂的作用，采取多种形式提高学生综合素质。‛，‚图书馆应充分发挥在学校人才培养科学研究社会服务和文化传承创新中的作用。‛而且，‚高等学校图书馆必须贯彻国家的教育方针高校图书馆智能化的外部表现形式主要体现在各种图书智能设备上。馆内各个服务器存储器的部署与各个设备实现万物互联，物联网技术已覆盖智慧图书馆中自助服务设备......”。

5、“.....用户可选择多种渠道和形式的借还和阅读服务，使用读书证卡通身份证甚至手机功能进行自助服务。些高校图书馆还配备打印机自助预约座位机智能影音交互设备等多样的多媒体设备。智能化设备的出现打破图书馆依赖人工服务的旧局面，节省人力成本的同时化数字化的数字图书馆建设。在移动设备终端可运用书目检索系统文献检索系统微信公众号阅读网页门户等面向用户进行在线服务，包括手机借阅书籍查询借阅信息读者卡管理图书荐购线上借还讲座展览预定查询书目信息线上阅览书目期刊等读者服务同时可编辑上线各种阅读推广活动，方便读者随时随地参与。更有甚者可开放馆藏文献的整理，课题成果查新信息编译和分析研究，整合各图书馆文献资源，实现共享等服务，帮助未来高等院校图书馆准确高效运作。互联网视域下高校图书馆育人功能的发挥图书馆论文......”。

6、“.....为图书馆大幅节约采购资金，为校图书馆智能化的外部表现形式主要体现在各种图书智能设备上。馆内各个服务器存储器的部署与各个设备实现万物互联，物联网技术已覆盖智慧图书馆中自助服务设备。已逐步成熟的图书馆系统智能设备包括高校图书馆配套的查询机出入口闸机自助借还机自助盘点机人脸识别门禁分拣机智能书柜智能书库小时借还书机等。用户可选择多种渠道和形式的借还和阅读服务，使用读书证卡通身份证甚至手机功能进行自助服务。些高校图书馆还配备打印机自助预约座位机智能影音交互设备等多样的多媒体设备。智能化设备的出现打破图书馆依赖人工服务的旧局面，节省人力成本的同时也迈向智能化。互联网视域下探究高校图书馆包括文化育人服务育人环境育人等育人载体。其中文化育人以馆内数据资源及共建共享机制为支撑服务育人以物联网技术服务平台及人工智能为依托环境育人以智慧空间为建设方向......”。

7、“.....创新育人载体，完善育人职能。关键词‚全育人‛‚互联网‛空间资源育人载体高校图书馆高校图书馆直以来在辅助学校学科建设学科研究，协同学校其它部门起扮演着教育育人的重要角色。教育部在年印发的普通高等学校图书馆规程中明确指出‚图书馆应全面参与人才培养工作，充分发挥第课堂的作用，采取多种形互共享，沉浸式的氛围，达到信息可视化智能化的交流预期，也推动图书馆空间建设服务创新。智能化空间的出现为促进高校图书馆环境育人提供了新技术新局面。充满科技感的智能化空间快速成长，带给读者良好的学习互动体验。以全面的高科技手段实现空间构建，体现高校图书馆服务的综合实力，也预示未来图书馆空间服务的发展方向。结语综上所述，新时代高校图书馆应以数字资源推进图书馆文化育人以物联网技术推进图书馆服务育人以空间建设推进图书馆环境育人......”。

8、“.....将图书馆内涵建设与高校文化建设相结合，与高校内在精神建设统起来，全面参与人才培互联网视域下高校图书馆育人功能的发挥图书馆论文户提供更丰富的资源服务。云联盟平台的更新换代，试图将联盟各馆馆藏数据用户数据情报服务和统检索服务等通过统的平台呈现，真正实现集中管理加强合作，共建文化育人。物联网技术推动服务育人智能系统设备奠定服务育人的基础世纪年代，使用电子磁条为载体的图书馆自主借还设备应运而生，成为建设智慧图书馆构想的新起点。之后，国内技术的成熟发展，电子芯片能承载更多数字信息，实现更多的运用功能射频识别技术实现自动识别自动定位感应延伸开来的自动传输分拣智能盘点图书自动出入库等功能，使得芯片广泛替代了电子磁条，成为了大多数图书馆推进智能化进程的选设备应运而生，成为建设智慧图书馆构想的新起点。之后，国内技术的成熟发展，电子芯片能承载更多数字信息......”。

9、“.....使得芯片广泛替代了电子磁条，成为了大多数图书馆推进智能化进程的选择。各高校馆都在争取用更高效便利的高科技手段提升服务质量提升服务体验感，为高校图书馆服务育人添砖加瓦。各类服务平台助力服务育人的发展图书馆的数字资源服务覆盖范围已从平台扩展到手机掌上阅读器和平板电脑等各种移动终端。通过甚至网络技术实现网术的设备终端的不断开发，将在未来的图书馆服务育人中担任起重要角色。人工智能能吸引读者互动互交，以更直接的方式了解读者的需求并迅速得到精准的反馈，还能为馆员提供更为高效的加工管理服务。在‚台前‛和‚幕后‛为推动高校图书馆服务育人进步革新。新型空间建设促进环境育人现代图书馆的空间部署以人为本突出人文关怀，满足读者的阅读需求和学习需求。空间拓展与环境营造方面从家具设施采光植物等方面设计变化......”。