改革‛光电教指分委教改项目‚光电专业核心课程复杂工程问题能力提升改革和实践以光学原理为例‛浙江省高等教育教学改革项目‚底线管理与形成性评价相结校创建世界流学科的思考学位与研究生教育，石中英推进研究生教育创新计划造就大批高素质创新人才学位与研究生教育，陈新忠，董泽芳研究生培养模式的构成要素探析学位与研究生教育，杨水金，吴微基于创新驱动的化学专业研究生培养模式的探索与实践湖北师范大学学报自然科学版，李肖伟，张卫东，新育人策略在中国计量大学光学工程专业的实施光学论文研究生带领本科生参加全国挑战杯大赛获得金奖等。南洋理工香港理工美国宾夕法尼亚大学浙师大浙工大哈工大等多所国内外知名大学的同行来学校交流学习，诸多的措施和经验被借鉴。结论针对当前研究生培养年限不足及生源质量较低现状，提出了‚重基础触前沿强动手‛创新型研究生人才培养模式及‚本硕创新‛工大学利物浦大学南安普顿大学卡尔顿大学等科研院所和机构非常青睐我们培养的研究生。在国内，我们的研究生参与了港澳珠大桥的光纤应力温度传感应用杭州庆春路隧道光纤火灾报警系统和军舰照明应用工程等，受到施工单位和建设单位好评在中国仪器仪表特等奖颁奖致词时评委评价我们的优秀毕业生较差情况强化学生基础是学生创新能力和工程能力的系统培养是行业对专业人才的特质需求。实践表明，在该模式培养下，学生创新能力大大提高，获奖论文专利等成果也就水到渠成地产生近年本专业研究生第作者发表生均篇科研论文核心及以上其中期刊论文余篇，生均发表论文篇。连续获得浙以生为本，突出‚重基础触前沿强动手‛理念研究生的教学除了学生的人文素养培养外，主要是为后续的科学研究工作服务针对当前研究生培养年限不足及生源质量较低现状，学校设计了‚重基础触前沿强动手‛创新型研究生人才培养模式。入学第年注重基础教育，结合研究生必修和选修课程，着重针对将来拟从事要体现在研究生生源质量低近年来，来自院校的本科生占录取研究生比例不到，的生源来自各省属普通高校或者本院校，其中本院校比例占左右。和学科平台起点低等问题。流学科的建设和成果的产生强烈依赖于流研究生培养与科学研究。如何克服上述问题，提高研究生教育质量，是当前和我们处于同水平的普通南洋理工大学和阿拉巴马大学等建立合作关系，每年派出位教师加位学生同访，师生间相互帮助，提升了访问交流质量。此举措实施两年来，教师学生学术水平极大提升，分别以第作者在本学科区和区期刊上发表多篇合作论文，大大提升了学校学术水平的国际知名度。在走出去的同时，我们还利用省‚千人‛省光学论文。借助现代分析工具软件实践现代分析工具及软件是科学研究所必须的手段之，良好的训练有素的现代分析工具的应用有利于后续科研工作的顺利开展。我们着重开展了和的训练，另外还开展了些通用软件如和先天劣势，主要体现在研究生生源质量低近年来，来自院校的本科生占录取研究生比例不到，的生源来自各省属普通高校或者本院校，其中本院校比例占左右。和学科平台起点低等问题。流学科的建设和成果的产生强烈依赖于流研究生培养与科学研究。如何克服上述问题，提高研究生教育质量，是当前和我们处于新育人策略在中国计量大学光学工程专业的实施光学论文本高校所面临的重要课题。硕士研究生创新人才培养模式改革与探索针对上述问题，学校从年开始着力研究生创新人才培养模式探索，打破封闭式办学，多途径激活校内外研究生教育资源，科学定位，凝练特色，借助学校学科的优势，进行了系列改革与实践。新育人策略在中国计量大学光学工程专业的实施光学论文工作或准备博士入学考试，初步的科研能力得不到培养。另方面，在当前教育大环境下，研究生还普遍表现出创新能力不足和创新意识方法不强。以中国计量大学为例，学校光学工程专业虽然在上世纪十年代就开始招收硕士研究生，但由于种种原因直没有获批博士点，这导致了学校在研究生培养过程中存在先天劣势，出成果，而是注重以下点是针对学校生源质量较差情况强化学生基础是学生创新能力和工程能力的系统培养是行业对专业人才的特质需求。实践表明，在该模式培养下，学生创新能力大大提高，获奖论文专利等成果也就水到渠成地产生。在这么短的时间内，研究生往往来不及充分接触学科前沿和深入导师课题实质特聘和校特聘教授‚请进来‛不少国际上具有定学术地位的教授进入我们学科，初步构建了具有国际化的师资队伍。目前师资队伍中，具有海外留学经历的教师达到全学科的，研究生到国外知名高校合作研究培养总体比例达到。在这么短的时间内，研究生往往来不及充分接触学科前沿和深入导师课题实质就面临毕业找的应用实践。探索‚师生出国同访‛及‚请进来走出去‛策略建设国际化师资开阔的视野和国际化人才的培养是当前研究生创新能力培养的个重点内容，出国交流是培养优秀研究生的个重要举措，同时教师出国访学提升自己也是构建国际师资队伍的必要举措。我们探索了‚师生出国同访‛的国际合作交流育人模式同水平的普通本高校所面临的重要课题。硕士研究生创新人才培养模式改革与探索针对上述问题，学校从年开始着力研究生创新人才培养模式探索，打破封闭式办学，多途径激活校内外研究生教育资源，科学定位，凝练特色，借助学校学科的优势，进行了系列改革与实践。新育人策略在中国计量大学光学工程专业的实面临毕业找工作或准备博士入学考试，初步的科研能力得不到培养。另方面，在当前教育大环境下，研究生还普遍表现出创新能力不足和创新意识方法不强。以中国计量大学为例，学校光学工程专业虽然在上世纪十年代就开始招收硕士研究生，但由于种种原因直没有获批博士点，这导致了学校在研究生培养过程中存在新育人策略在中国计量大学光学工程专业的实施光学论文合研究生必修和选修课程，着重针对将来拟从事的专业方向进行基础强化在此基础之上，后半年加强学生文献阅读工作，让其充分接触专业前沿。第年以增强动手能力为目标开展科技能力训练和科研素质拓展，全面进入导师课题，提升研究生动手能力和创新能力。该理念构建的目的不是为了追求学生发表论文和高效合提升课程教学质量的探索与研究‛获得中国仪器仪表特等奖次全国博士和硕士起参评，每次全国仅名或空缺获得中国青少年科技发明奖次获奖率低于近年本专业研究生第作者发表生均篇科研论文核心及以上其中期刊论文余篇，生均发表论文篇。连续获得浙江省及校优秀硕士毕业论文篇，邹志刚，等用科学发展观主动培育优质生源中国计量学院提高硕士生生源质量的探索与实践学位与研究生教育，中国共青团关于颁发第届中国青少年科技创新奖的决定为本科生提前开启科研大门中国计量学院积极探索创新型人才培养新模式科学时报，沈常宇，陈飞，沈为民普通本院校硕士研究生创新育人结合‚专家讲座‛的先导式教育。解决了学生进入科研时间迟基础差和科研要求高的矛盾，提升了学生的动手能力和创新能力，为提升学生创新能力及开阔的视野和国际化人才的培养问题而提出的‚师生出国同访‛育人模式，实现了师生共赢和构建了国际化师资。参考文献刘国瑜在服务国家和社会中追求学术卓越我国到了清华大学优秀博士生毕业水平。专业排名浙江省省属高校排名第专业师资队伍建设获得突破，在名专任教师队伍中，获省级以上称号的专家达人次。中国共青团学位与研究生教育科学时报青年时报等主流媒体多方位报道了我们研究生培养模式及成效，。已有多名研究生继续在国内外攻读博士学位，毕业后留校的省及校优秀硕士毕业论文篇，省校优秀毕业生人次，研究生第作者生均专利项获得中国仪器仪表特等奖次全国博士和硕士起参评，每次全国仅名或空缺获得中国青少年科技发明奖次获奖率低于。新育人策略在中国计量大学光学工程专业的实施光学论文。影响与推广内影响力多家国外知名高校如新加坡南洋理事的专业方向进行基础强化在此基础之上，后半年加强学生文献阅读工作，让其充分接触专业前沿。第年以增强动手能力为目标开展科技能力训练和科研素质拓展，全面进入导师课题，提升研究生动手能力和创新能力。该理念构建的目的不是为了追求学生发表论文和高效出成果，而是注重以下点是针对学校生源质量