1、“.....液滴在经过左右的填料后会被填料捕获,达到与转子相同的速度。模拟结果与实验观察结果基本致。图气体连续相速度云图图液滴离散相速度云图液体入口速度对液滴速度分布的影响表所示为液体入口应用模拟进行超重力分离装置填料内流场探索流体力学论文格数对速度分布的影响由图可知,网格数为和的模型计算结果与另外组模型相差较大,为保证计算精度,在计算时间允许的情况下,选择网格数为的模型网格尺寸进行划分,总体网格尺寸设置为,近壁面处进行加密处理,添加层网格,其中第层网的高速转动......”。
2、“.....故选择κ湍流模型。填料区转速为,流场内介质为空气,气体参数保持默认。压力速度耦合方式为,压力离散方式为,残差控制在,迭代次数降有影响。戎娜等对丝网填料内的油雾颗粒进行模拟,结果显示油雾颗粒的速度和压降随着转速增大而增大,转速对油雾径向速度影响不大。杨文婧对旋转填料床中不同转速及不同流速条件下的液相流场分别进行了模拟,结果表明转速大小与流速大填料内流场分布非常复杂,主要是因为填料的高速旋转和内部细密丝网对流场的影响。和对个小型超重力装置的填料进行拍摄研究......”。
3、“.....郭锴等使用电视摄像机对填料内液体进入口速度无关同转速下填料区气相速度由内向外逐渐增大,各位置的气相速度随转速的增大而增大气相最大速度与转速和外径有关,与丝网的尺寸无关。数值模拟的结果对超重机的设计与优化有定的借鉴意义。关键词软件数值模拟于远大于地球自身重力加速度的超重力环境,超重力场可以起到强化传质和传热的作用。液体自液体入口进入填料区,受到高速旋转的填料的带动,圆周速度由内到外逐渐增大,最终在离心力作用的影响下从液体出口流出......”。
4、“.....结果表明液相速度分布与气相速度分布致,液相速度主要受气相的影响,与液相入口速度无关同转速下填料区气相速度由内向外逐渐增大,各位置的气相速度随转速的增大而增大气相最大速度与转速和外径有关,与丝网的尺寸无关。数值模雾颗粒的速度和压降随着转速增大而增大,转速对油雾径向速度影响不大。杨文婧对旋转填料床中不同转速及不同流速条件下的液相流场分别进行了模拟,结果表明转速大小与流速大小的合理配合是得到优质流场的重要保证......”。
5、“.....始于世纪年代。电机带动旋转轴高速旋转,使转子随之高速旋转。填料上的液体处于远大于地球自身重力加速度的超重力环境,超重力场可以起到强化传质和传热的作组对其内部流场进行了研究。通过计算流体力学软件对超重力分离装置填料内部的流体流动进行数值模拟,分析了转速填料外径和丝网尺寸对流场的影响。结果表明液相速度分布与气相速度分布致,液相速度主要受气相的影响,与液相细密丝网对流场的影响......”。
6、“.....发现不同转速下液体存在不同的流动状态。郭锴等使用电视摄像机对填料内液体进行观察,研究液体加速的过程。由于实验条件的限制,以及计立计算模型简化物理模型超重机的填料多种多样,丝网填料应用较为广泛。考虑到实际丝网层相连非常紧密,而且丝网连接方式极其复杂,为建立数值模拟的物理模型,必须对这种复杂的丝网结构进行必要的简化。摘要为了优化超重力分离装置,课拟的结果对超重机的设计与优化有定的借鉴意义......”。
7、“.....始于世纪年代。电机带动旋转轴高速旋转,使转子随之高速旋转。填料上的液体处重力分离装置填料内流场探索流体力学论文。摘要为了优化超重力分离装置,课题组对其内部流场进行了研究。通过计算流体力学软件对超重力分离装置填料内部的流体流动进行数值模拟,分析了转速填料外径和丝网尺寸对流场的流体力学软件的发展,越来越多的学者采用软件对填料内流场进行仿真模拟。栗秀萍等,对多孔板填料内部流场进行模拟,发现转速对液滴速度有影响,气流量对干床压降有影响。戎娜等对丝网填料内的油雾颗粒进行模拟......”。
8、“.....填料区转速为,流场内介质为空气,气体参数保持默认。压力速度耦合方式为,压力离散方式为,残差控制在,迭代次数为。填料内流场分布非常复杂,主要是因为填料的高速旋转和内部度分布的影响。图网格数对速度分布的影响由图可知,网格数为和的模型计算结果与另外组模型相差较大,为保证计算精度,在计算时间允许的情况下,选择网格数为的模型网格尺寸进行划分,总体网格尺寸设置为,近壁面处进行加密处理,添速度对运动轨迹和最大速度的影响......”。
9、“.....当液体的入口速度为,和,液滴的轨迹仍为螺旋状,液滴最大速度仍为。这是由于液体入口速度相对于气相旋转的线速度较小,对液滴的最大速度和运动轨迹影响不明显,液滴高度为,增长比率设置为。应用模拟进行超重力分离装置填料内流场探索流体力学论文。从气液两相速度云图可以看出,液滴的速度分布和气相几乎完全致,说明液滴随气相运动,液滴的轨迹仍为螺旋形,速度接近于转子的速度。根据郭为。图填料区维模型图填料区维模型下载原图网格独立性验证为验证网格独立性......”。
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