1、“.....也凭借自己的努力和坚强的意志，勇敢地追求理想，积极地为自己的人生争取。这种有着个体意识的女性形象让银幕外的受众感受到了女性力量，看到了女性作为个体的表达视角。即使这里刻意表现弟弟的顽皮，男友的工具人人设以及舅舅的突兀穿插，都不影响安然这个有着自我意识的女主角内在的生命力。在这里，安然没有约定俗成地抚养年幼的弟弟，也没有随波逐流地然这个角色设置了不同维度下当代社会典型的女性困境伦理上，父母和整个大家族都有着根深蒂固的重男轻女观念，她无法自如地选择自己的命运情感上，软弱没有主见的男友也没有能力为安然争取自主的空间职场上，安然要面对有权阶级的压迫，不能凭能力被尊重和认可。即使在这样的多重困境下，安然这个女性形象也在用实际行动表达种女性的反抗性与自主性。编导们没有用镜头过多渲染和展现安然浅谈女性主义视域下的电影我的姐姐电影论文的过度渲染下，人物立意出现了些许偏差......”。

2、“.....影片从女性主义视角出发，描写了不同代际的姐姐形象，也对姑妈和安然进行了对比观照，在展示女性困境的同时，也凸显了打破传统父系社会下女性从属地位的女性主义理念，传达出女性的个体意识和反抗精神。浅谈女性主主义困境带来了更多的思考。同时，从另种层面来看，开放式的结局折射出当下中国女性问题的复杂性，这为女性主义视角下的女性电影带来了更深刻的思考路径。本文从影片中对姐姐群体的镜像对比观照入手，分析了电影文本中的女性形象和个体意识，进而探讨了其人物和叙事中女性主义的断裂，引发对女性困境以及女性主义更深层次的思考，以此希冀中国的女性题材电影能从女性主义的内核出发，真正观照层面反复打转，尽管用尽了各种方式，但指向的层次依旧单，这使进步的思辨受限......”。

3、“.....浮于表面。至此，影片并没有深刻探讨造成困境的原因，也没有探讨其他可以解决困境的可行性路径，虽然进行了女性叙事，但断裂的剧情走向和人物内核的矛盾都没有真正体现女性主义。结语电影我的姐姐阐述了女性议题，也凸显了姐弟情的人伦温情，虽在戏剧上顾此失彼，也此外，影片前半部分着重刻画的有个体意识的女性形象安然，其人物的内核也出现了自相矛盾的地方。刚开始安然努力上进，独立坚强的原动力是为了实现自己的人生理想，去北京读临床医学的研究生，可是后来她去爸妈的墓地告别，说其实我做了那么多，只是希望你们看到之后会说，我女儿还不错。半夜安然在客厅流泪与自己对话，也在诉说自己很想得到父母的肯定。就这样，安然努力的动力突然变成了作为没有通过隐喻来描写女性困境，而直接用很多的戏剧冲突和典型瞬间来展现女性处境，比如安然父母为了胎资格，让安然装瘸子，修改她的高考志愿......”。

4、“.....被姑父偷看洗澡舅舅告诉她好好把握男友，因为他家住在高档小区有妊娠疾病的孕妇，哪怕搭上性命，丈夫也要她生下男孩。至此，影片前半部分大量女性创伤叙事揭露了社会对女性的结构性压迫，也女性创伤叙事揭露了社会对女性的结构性压迫，也使影片充满了戏剧性的矛盾冲突。同时，电影文本中将安然置于没有选择的困境之地，姑妈要照顾病重的姑父，游手好闲的舅舅不能照顾弟弟，家族里也没有其他可以帮忙的亲戚，安然似乎只有抚养弟弟或者放弃弟弟这样元对立的选择。这样的文本设置，可以更好地凸显安然所带有的个体反抗意识，但影片后半部分过度煽情，堆叠情绪以及所谓的开放式结局，都和个体意识，进而探讨了其人物和叙事中女性主义的断裂，引发对女性困境以及女性主义更深层次的思考，以此希冀中国的女性题材电影能从女性主义的内核出发，真正观照到女性在现实生活中的复杂境遇......”。

5、“.....参考文献戴锦华电影批评北京北京大学出版社，陈晓云电影理论基础北京北京联合出版公司后浪出版公司，赵泽丹对电影春潮的女性主义解读戏剧之家宋子龙行了女性叙事，但断裂的剧情走向和人物内核的矛盾都没有真正体现女性主义。结语电影我的姐姐阐述了女性议题，也凸显了姐弟情的人伦温情，虽在戏剧上顾此失彼，也产生了议题上的自相矛盾。但是，从反映现实的维度来看，影片也体现了其价值，即敢于揭示社会的伤疤，呈现了男权中心主义的社会秩序下以及集体无意识下女性所面临和承受的种种困境，观照了现实，也给人们带来了反思。影片的女性议题浅谈女性主义视域下的电影我的姐姐电影论文使影片充满了戏剧性的矛盾冲突。同时，电影文本中将安然置于没有选择的困境之地，姑妈要照顾病重的姑父，游手好闲的舅舅不能照顾弟弟，家族里也没有其他可以帮忙的亲戚，安然似乎只有抚养弟弟或者放弃弟弟这样元对立的选择。这样的文本设置......”。

6、“.....但影片后半部分过度煽情，堆叠情绪以及所谓的开放式结局，都使安然的故事线呈现出无法自圆其说的卡顿和割裂注。电影文本呈现出传统男权中心主义下的重男轻女问题及胎政策叠加的社会背景下姐姐这群体的真实境遇，引起了受众的共情。影片通过塑造姑妈和安然两个人物，呈现了不同年代的姐姐形象，利用多个侧面的镜头视角，体现出女性所面临的困境和辛酸。本文以影片我的姐姐为分析对象，从女性主义视角出发，解读该影片如何通过影像来凸显女性主义和个体意识以及女性在父权压迫下的反抗和面临的困境。影实我做了那么多，只是希望你们看到之后会说，我女儿还不错。半夜安然在客厅流泪与自己对话，也在诉说自己很想得到父母的肯定。就这样，安然努力的动力突然变成了作为女儿想得到父母的肯定。剧情发展走向了温情以及和解，人物也依旧陷入了作为他者被肯定的自我指认中......”。

7、“.....是因为传统父系社会秩序所形成的性别权利，这也是种更为复杂和安然的故事线呈现出无法自圆其说的卡顿和割裂感。关键词个体意识女性主义女性形象社会性议题镜头视角由殷若昕导演，游晓颖编剧的电影我的姐姐讲述了失去父母的姐姐在面对追求个人独立生活还是抚养弟弟的问题上所展开的系列故事，并取得了非常好的票房成绩。与此同时，无论从电影文本本身，还是从戏中所折射的社会性议题来看，影片都有个非常清晰的女性主义定位，因而也引起了观众广泛讨论和关我上青云女性困境的现代表达电影文学，。影片没有通过隐喻来描写女性困境，而直接用很多的戏剧冲突和典型瞬间来展现女性处境，比如安然父母为了胎资格，让安然装瘸子，修改她的高考志愿，认为女孩应该早点毕业顾家安然告诉姑妈被表哥当沙包，被姑父偷看洗澡舅舅告诉她好好把握男友，因为他家住在高档小区有妊娠疾病的孕妇，哪怕搭上性命......”。

8、“.....至此，影片前半部分大量和女性叙事以及塑造出的有个体意识的女性形象，都体现了定的女性主义。即使创作者最后因面对复杂的社会机制，对女性困境的探析走向了表面和人情伦理，但这也为女性主义困境带来了更多的思考。同时，从另种层面来看，开放式的结局折射出当下中国女性问题的复杂性，这为女性主义视角下的女性电影带来了更深刻的思考路径。本文从影片中对姐姐群体的镜像对比观照入手，分析了电影文本中的女性形象深层的社会机制。但是，影片并没有真正地揭示和勇敢地批判这点。电影中刻意渲染的情绪，人物标签化的处境，社会主流议题下套路式的温情和结局，使文本叙事被困在个层面反复打转，尽管用尽了各种方式，但指向的层次依旧单，这使进步的思辨受限，电影刚开始所建构的复杂和深刻的立意也被消解，浮于表面。至此，影片并没有深刻探讨造成困境的原因，也没有探讨其他可以解决困境的可行性路径......”。

9、“.....也凸显了打破传统父系社会下女性从属地位的女性主义理念，传达出女性的个体意识和反抗精神。浅谈女性主义视域下的电影我的姐姐电影论文。此外，影片前半部分着重刻画的有个体意识的女性形象安然，其人物的内核也出现了自相矛盾的地方。刚开始安然努力上进，独立坚强的原动力是为了实现自己的人生理想，去北京读临床医学的研究生，可是后来她去爸妈的墓地告别，说依附于任何男性，没有承担男性社会秩序下姐姐的宿命，而体现出强烈的个体意识。浅谈女性主义视域下的电影我的姐姐电影论文。而安然作为姐姐，则是从女性主义视角出发，打破传统男权社会下的凝视以及女性作为他者的归属地位，凸显女性作为个体的自我意识和独立意识。安然在重男轻女的家庭环境下长大，父母去世后，抚养弟弟是传统价值体系下的责任，也是被家族亲戚和社会所接受和认可的所承受的痛苦和辛酸......”。