质参与的有机化学反应，对有效掌握有机反应机理等大有裨益。但在学习过程中往往存在以下问题知识点较为零散，卤素单质参与的同反应类型在不同章节出现，容易割裂彼此之间联系反应条件容易混淆，不能通过条件准确判断反论卤素单质参与的有机反应教学中思维导图的运用有机化学论文维导图在卤素单质参与的有机化学反应教学中的应用当代化工研究，基金年新疆师范大学课程思政教育教学改革项目。关键词化学性质卤素单质思维导图有机化学有机化学教学走进有机化学大门，初涉有机化合物的化学性究化学教育，许红青思维导图在初中化学教学中的运用课程教育研究，张睿颖，杨宏伟基于化学核心素养的化学计算教学策略以思维导图在化学反应热计算教学中的应用为例中学化学教学参考，戚宝华试论思维导图在新课程背原子活性苄基氢叔氢仲氢伯氢，因此苄基氢更易被取代。而反应机理更注重讲述自由基取代反应机理的通式，以此灵活运用到不同烃类的自由基卤代反应论卤素单质参与的有机反应教学中思维导图的运用有机化学论文。摘要卤素通过思维导图进行整理学习，学生不难发现自由基取代反应的条件是紫外线光照或高温，而在自由基取代反应中卤素原子总是趋向于取代烃中活性最高的氢原子，通过不同类型解离能数据比较，较为轻松获得取代反应中不同氢原型知识出现章节跨度大，学生学习此类反应时难以形成对比，缺乏逻辑，所学知识不成系统，无法全面掌握相关知识。在此，我们以烷烃烯烃芳烃的自由基取代反应为中心，从自由基取代反应的定义反应条件卤素单质活性顺序烃中氢代反应为中心，围绕卤代试剂卤代产物卤代条件卤代活性比较以及卤代反应历程思维路径绘制思维导图。通过思维导图展现出苯苯酚苯胺进行卤代反应的关联，他们的卤代试剂均为卤素的水溶液，由于酚羟基氨基为强致活的邻对位基反应的定义反应条件卤素单质活性顺序烃中氢原子活性顺序反应机理等概述该类反应，构建思维导图，见图，较为系统完整地展示了烷烃烯烃芳烃的自由基取代反应特点，条理清晰，方便学生对比记忆，掌握重难点。思维导图在卤素自由基卤代反应。思维导图在卤素单质参与的自由基取代反应教学的应用在李景宁主编有机化学教材中，第章第节烷烃的化学性质中首次出现该类反应，除此之外，烯烃的卤代反应第章第节和芳烃侧链卤代反应第章第节则继续延论卤素单质参与的有机反应教学中思维导图的运用有机化学论文子活性顺序反应机理等概述该类反应，构建思维导图，见图，较为系统完整地展示了烷烃烯烃芳烃的自由基取代反应特点，条理清晰，方便学生对比记忆，掌握重难点论卤素单质参与的有机反应教学中思维导图的运用有机化学论文由基取代反应教学的应用在李景宁主编有机化学教材中，第章第节烷烃的化学性质中首次出现该类反应，除此之外，烯烃的卤代反应第章第节和芳烃侧链卤代反应第章第节则继续延伸卤素单质参与的自由基取代反应。可以看出同取代烃中活性最高的氢原子，通过不同类型解离能数据比较，较为轻松获得取代反应中不同氢原子的活性顺序大小为烯丙型氢苄基氢叔氢仲氢伯氢芳基氢烯基氢，为我们准确书写自由基取代产物打下了坚实的基础，如下图所示图，导致苯酚苯胺卤代时反应条件均比苯温和，且生成白色沉淀，卤苯酚胺，但这类物质的卤代均属于亲电取代反应，反应机理均是致的论卤素单质参与的有机反应教学中思维导图的运用有机化学论文。思维导图在卤素单质参与的质参与的亲电取代反应的应用实践由亲电试剂的进攻而引起的取代反应称为亲电取代反应。其中卤素原子取代芳环上的氢原子则属于典型的亲电取代反应，在教材中第章第节第十章第节和第十章第节均有所涉及。首先指导学生以亲电卤素单质参与的自由基取代反应。可以看出同类型知识出现章节跨度大，学生学习此类反应时难以形成对比，缺乏逻辑，所学知识不成系统，无法全面掌握相关知识。在此，我们以烷烃烯烃芳烃的自由基取代反应为中心，从自由基取应中活性最强的原子为烯丙基氢，卤代反应中优先被取代而获得相应的卤代烃，同理反应式中原子活性苄基氢叔氢仲氢伯氢，因此苄基氢更易被取代。而反应机理更注重讲述自由基取代反应机理的通式，以此灵活运用到不同烃类论卤素单质参与的有机反应教学中思维导图的运用有机化学论文项目。摘要卤素单质参与的有机化学反应在有机课程教学中占有重要篇幅，涉及大反应类型。通过思维导图进行整理学习，学生不难发现自由基取代反应的条件是紫外线光照或高温，而在自由基取代反应中卤素原子总是趋向计算教学策略以思维导图在化学反应热计算教学中的应用为例中学化学教学参考，戚宝华试论思维导图在新课程背景下中学化学教学中的应用化学教学，陈博，陈凯，薛蒙伟，宋怡思维导图应用于大学有机化学学习大学化学，类型，影响反应产物的准确书写化学反应简单但反应机理较为复杂。因此寻求有效的学习方法解决上述问题显得十分必要论卤素单质参与的有机反应教学中思维导图的运用有机化学论文。参考文献李景宁，杨定桥，潘玲，汪朝，则是通过重点学习烷烃的卤代反应来实现，而在我院化学专业选用的李景宁主编有机化学教材中，卤素单质参与的有机反应出现在个章节，主要涉及大反应类型，包括自由基取代反应，亲电加成反应和亲电取代反应，能否学好卤素下中学化学教学中的应用化学教学，陈博，陈凯，薛蒙伟，宋怡思维导图应用于大学有机化学学习大学化学，黎卓熹，董楠，徐娟娟思维导图在有机化学教学中的应用化学教育，曾竟，阿布都热西提阿布克里木，李佳佳浅析质参与的有机化学反应在有机课程教学中占有重要篇幅，涉及大反应类型。参考文献李景宁，杨定桥，潘玲，汪朝阳有机化学上下册北京高等教育出版社，梁晓康，廖锐星，杨美珠，周合兵，莫海洪思维导图在高化学教学中的应用原子的活性顺序大小为烯丙型氢苄基氢叔氢仲氢伯氢芳基氢烯基氢，为我们准确书写自由基取代产物打下了坚实的基础，如下图所示图反应中活性最强的原子为烯丙基氢，卤代反应中优先被取代而获得相应的卤代烃，同理反应式中