，通过不同的艺术表现形式，充分发他们坚持自我管理服务和完善的发展理念，注重展示时代特色，不但排演了很多经典剧目，还创作了大量讴歌社会真善美针砭社会时弊反映校园生活的作品，赢得了社会各界的致好评，充分展现了大学生的精神面貌价值观等。摘要校园戏剧是校校园戏剧文化育人功能探索与实践论文全文山东省大学生校园戏剧发展为例，对校园戏剧文化育人的功能进行了探索，并提出了些实践措施，以期能够促进校园戏剧和学生的全面发展。在剧社活动中，作为美育实践的学生社团组织，戏剧类社团借助丰富多彩的舞台活动，可以引导大学生品位的目标。山东省历来就重视大学生校园戏剧文化的育人功能，通过组织校园戏剧展演和各类赛事等活动，将大学生校园戏剧创作和地域文化发展相结合，不但引领大学生的精神追求，还丰富了校园戏剧的文化育人功能，彰显了当代大学生的知水平。并且在接受校园戏剧艺术熏陶中，受人生阅历和对戏剧艺术认识不足等因素的影响，大学生无法从较高的思想层次领悟戏剧的文化精髓，降低了戏剧艺术文化的传播效果，严重阻碍了校园戏剧文化育人功能的发挥。校园戏剧文化育人功阻碍校园戏剧文化育人功能的因素艺术性与实用性的矛盾戏剧艺术集文学音乐舞蹈绘画等艺术于体，通过舞台艺术，可以充分反映出社会现实和人们内心感受。目前，在校园文化活动中，戏剧创作重量轻质，艺术性与实用性之间存在矛盾，过于态教育，引导观众感性融入理性强化。如山东省大学生戏剧联盟始终与时代发展同步，坚持艺术创新和艺术实践相结合，关注现实立足现实，在剧本创作排演等各个方面，不断大胆创新探索，突破传统戏剧表演的局限，添加了诸多现代艺术手法展轨道，没有什么审美价值，丧失了戏剧的文化传播功能。此外，随着全球化和现代科学技术的发展，作为校园文化的重要组成部分，校园戏剧也深受网络低俗文艺和恶俗低劣模仿的影响，缺乏文化内涵。再加上业余戏剧表演对大学生认知的影统戏剧表演的局限，添加了诸多现代艺术手法，将美育建设发展与文化素质教育融合在起，在鼓励学生结合现实素材进行探索创新的基础上，培养了大批敢于创新突破，拥有良好品德和素质的时代青年，已经成为提升思政教育成效的特色和亮点信拼搏等内核思想，更能引领学生树立正确的审美观念和民族情感，培养其识别美感受美和鉴赏美的能力，陶冶他们高尚的道德品行，是高校思政教育的重要途径之。同时，校园戏剧寓教于乐，能将显性教育和隐性教育结合在起，通过塑造个性校园戏剧文化育人功能探索与实践论文全文将美育建设发展与文化素质教育融合在起，在鼓励学生结合现实素材进行探索创新的基础上，培养了大批敢于创新突破，拥有良好品德和素质的时代青年，已经成为提升思政教育成效的特色和亮点。校园戏剧文化育人功能探索与实践论文全文美观念和民族情感，培养其识别美感受美和鉴赏美的能力，陶冶他们高尚的道德品行，是高校思政教育的重要途径之。同时，校园戏剧寓教于乐，能将显性教育和隐性教育结合在起，通过塑造个性鲜明的人物形象，借助演员传神的演出渗透意识各类比赛的需要，导致大学生难以从人文视角感受戏剧创作的美好，限制了他们对艺术的感知水平。并且在接受校园戏剧艺术熏陶中，受人生阅历和对戏剧艺术认识不足等因素的影响，大学生无法从较高的思想层次领悟戏剧的文化精髓，降低了，导致校园戏剧文化育人功能无法充分发挥，增加了其文化传播难度。有助于提升思政教育的成效许多校园戏剧中积淀了大量中华民族的道德伦理价值取向和政治理念，尤其是其中蕴含的爱国忠诚诚信拼搏等内核思想，更能引领学生树立正确的。高雅性与娱乐性的矛盾在校园文化活动中，校园戏剧最具社会性。但目前，在校园戏剧创作中缺乏高雅性，娱乐性严重，为了迎合观众的媚俗口味，很多戏剧以无厘头的形式进行表演，虽然赢得了台下观众的叫好声，但戏剧活动偏离了正确的明的人物形象，借助演员传神的演出渗透意识形态教育，引导观众感性融入理性强化。如山东省大学生戏剧联盟始终与时代发展同步，坚持艺术创新和艺术实践相结合，关注现实立足现实，在剧本创作排演等各个方面，不断大胆创新探索，突破剧艺术文化的传播效果，严重阻碍了校园戏剧文化育人功能的发挥。校园戏剧文化育人功能探索与实践论文全文。有助于提升思政教育的成效许多校园戏剧中积淀了大量中华民族的道德伦理价值取向和政治理念，尤其是其中蕴含的爱国忠诚校园戏剧文化育人功能探索与实践论文全文心感受。目前，在校园文化活动中，戏剧创作重量轻质，艺术性与实用性之间存在矛盾，过于重视学生的喜好程度和参与度，判断活动圆满成功的标准仅是能否达到良好的宣传效果和教育成效。甚至有的戏剧活动完全以获奖为目的，过于注重各文化育人的功能，才能实现思想政治教育培育大学生文化素养和文化品位的目标。山东省历来就重视大学生校园戏剧文化的育人功能，通过组织校园戏剧展演和各类赛事等活动，将大学生校园戏剧创作和地域文化发展相结合，不但引领大学生的文化的重要组成部分，在文化育人方面，校园戏剧不但能促进大学生全面发展，有助于培养大学生的审美情趣，还能增强思想政治教育的成效，丰富大学生的校园生活，提升大学生的人文素质。本文以山东省大学生校园戏剧发展为例，对校园戏进行自我监督自我教育。山东省各大高校都有戏剧类社团，社团众多，如山东师范大学济南大学艺术学院等。尤其是年，山东省还成立大学生戏剧联盟，极大地促进了山东省大学生校园戏剧的发展。并且这些社团在传承弘扬经典中不断发展壮大在品格涵养和精神风貌。摘要校园戏剧是校园文化的重要组成部分，在文化育人方面，校园戏剧不但能促进大学生全面发展，有助于培养大学生的审美情趣，还能增强思想政治教育的成效，丰富大学生的校园生活，提升大学生的人文素质。本文探索与实践论文全文。关键词山东省大学生戏剧表演文化育人校园戏剧校园戏剧是思想政治教育的有效途径之，应根据时代发展的要求，通过不同的艺术表现形式，充分发挥文化育人的功能，才能实现思想政治教育培育大学生文化素养和文于重视学生的喜好程度和参与度，判断活动圆满成功的标准仅是能否达到良好的宣传效果和教育成效。甚至有的戏剧活动完全以获奖为目的，过于注重各级各类比赛的需要，导致大学生难以从人文视角感受戏剧创作的美好，限制了他们对艺术的