字故事中，都没有过多着墨于木兰所处时代的具体的日常生活，这给图画留下很大的发挥空间。郁蓉在首页用了折页的形式细腻刻画了木兰家日常生活的其木兰的勇和智。这两段故事的插画用不同颜色的剪纸区分敌我军队，淡化背景，以人物为主体，将木兰放在冲锋陷阵的中心位臵，用极具冲击力的画面来表现战争的激烈和木兰的英勇，是文字的有力补充，也丰富了叙事层次。此外，图画还补充了文字故事之外的许多细节，如郁蓉设计了雄雌两只兔子，并让它们贯穿了整个故事，兔子的加入既致敬了原诗雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌又增添了乐趣。对细节的巧妙处理还见于夏天，郁蓉运用了小翻页的方式，不仅表现了动物形体的大小，也有效设臵了悬念，带来了猜谜的乐趣，图画的设计成为文字叙述的有效补充。郁蓉的部分偏抒情，第部分重叙事。插图将重点放在第部分，而第部分只用了张跨页图来描绘水乡夏天的慵懒安宁，相较于文字篇幅，图画显得更加简洁，与后文形成鲜明对比，同时，其中动物和人在夏天各有庇荫处的状态，引出了下文荒原动物争执的动机，也暗示了相互遮蔽的主题，单幅的图画将占半文字的抒情部分巧妙地处理成故事的楔子。而在文字叙事能力较弱的地方，图画常常起到增强表现力的作用。在烟的文字故事中，瘦子家和胖子家形成了组对比的关系，者相互应答的活动形成了文本的拍节奏模式。虽然文字十分诗意，黑烟白烟它们挨在了起，互相旋转着，仿佛是对亲密无间的朋友相遇了，郁蓉在风格中叙事的插画手法探究绘画论文模糊和杂糅了中国元素，反而使其充满了他者的猎奇式想象。剪纸和彩铅画都是媒材的表现方式，其本身并不是风格，中国元素更不是种风格。风格是种个性表达，是指艺术作品与众不同的地方超越具体符号的含义，显示它和其他作品的不同。因此，与其说郁蓉的剪纸画是种中国风格，不如说是她对媒材的运用形成了自己的风格。郁蓉在运用剪纸时，并不拘泥于中式的剪纸方式，而是融合了欧洲剪纸的技法，运用深色剪纸而非中国惯用的红色剪纸，同时加以铅笔线描技法。剪纸原本是民间艺术形式，简洁明快抽象，极富设计感，但不够细腻立体，无法表现丰富的细节。而铅笔线条细腻活泼灵活，能方接近地面的位臵，花木兰居于跨页的右页，作者以线描勾勒出花木兰的面部，而其整体形象包含了蓝黑色粉色红色和黄绿色。深色和浅色暖色和冷色的对比协调很好地表现了木兰身上刚柔相济的特点，女性的柔美和战争的冷峻在色彩的冲突和互补中得以呈现。郁蓉在风格中叙事的插画手法探究绘画论文。美籍华裔插画家杨志成以中国民间故事为蓝本，创作了等图画书。法籍华裔插画家陈江洪则用中国水墨和工笔作画，他的图画书虎王画家韩斡的故事。郁蓉的云朵样的哥讲述了只哥从被人收留到放生去野生动物园的经历，故事本身很难容纳插画中如此大量的中国元素，插画呈现了中国的古典和现代乡村和城市，这些中国元素的出现带来了信息的杂糅和故事背景的模糊。收留哥的小姐姐的第次出场是在古典的花窗里，而喂养哥的环境明显是在城市。宠物联欢会上的金鱼乌龟和斗鸡是具有中国特色的宠物，但开宠物联欢会为哥解忧这个情节太牵强，中国元素是为了展示而展示的存在。作者虽然在中国本土文化中长大，但这本书在强调充满中国色彩的风格的同时，模糊和杂糅了中国元素，反而使其充满了他者的猎奇式想象。在其后的摘要郁蓉运用独特的插画语言剪纸加铅笔线条在图画书中进行表达。她对媒材和色彩的巧妙运用形成了图画中静与动轻与重冷与暖简与繁虚与实的对比，在对比中达成平衡。剪纸和彩铅画都是媒材的表现方式，其本身并不是风格，中国元素更不是种风格。风格是种个性表达，是指艺术作品与众不同的地方超越具体符号的含义，显示它和其他作品的不同。因此，与其说郁蓉的剪纸画是种中国风格，不如说是她对媒材的运用形成了自己的风格。郁蓉在运用剪纸时，并不拘泥于中式的剪纸方式，而是融合了欧洲剪纸的技法，运用深色剪纸而非中国惯用的红色剪纸，同时加以铅笔线描技法。剪纸原本是民间息相关，很多插画大师如莫里斯桑达克昆汀布莱克等在灵活有效叙事的同时，还能保有自己的风格，艾瑞卡尔更是用独特的媒材形成了自己的风格。同时，插画家们的任务是用插画的信息表现文字的风格，所以插画家们要做的是如何以自己独特的方式，借用各种风格既有的知识集，来传达所绘插图的故事信息，进而表现文字的风格。从云朵样的哥到我是花木兰，郁蓉已经找到了自己独特的方式，以剪纸线描和色彩等方式在叙事的领域里快意表达，使图画书成为既定故事的叙事信息和自己独特风格的结合体。参考文献谷力云朵样的哥郁蓉，图南宁接力出版社，曹文轩烟动物形体的大小，也有效设臵了悬念，带来了猜谜的乐趣，图画的设计成为文字叙述的有效补充。郁蓉的插画通过整理故事结构增强文字表现力描绘故事细节，增强了阅读的乐趣。插画和文字都是为了传递信息。在木兰诗中，木兰从军是出于中国传统观念中的孝和忠，并没有特别强调花木兰的女性身份。而在现代，讲述花木兰的故事，女性解放是个绕不开的话题。秦文君的我是花木兰是个双线故事，主角木兰的故事是通过个现代小女孩的画而引出的，双线的运用既突出了女性视角，又加入了儿童视角，是个现代与传统战争与和平豪情与柔情成长与梦想交织的故事，叙事层次丰富。插画既关注了亲情节奏模式。虽然文字十分诗意，黑烟白烟它们挨在了起，互相旋转着，仿佛是对亲密无间的朋友相遇了，然后拥抱着，高兴地转着圈儿随风在天空舞动，像黑色的长绸和白色的长绸。但烟的相遇和嬉戏在现实生活中很难带来如此强烈的转折效果。插画家用折页来表现这段文字，足足比跨页多出倍的空间，长长的画幅使诗意的描述变得极具震撼力。同样的效果也出现在我是花木兰中，其文字故事是对乐府民歌的改编，在木兰诗中，对战争的描写很简单，抒情文学作品倾向于概括性的叙事，往往把人物放在静止的环境中，因而很难深入到情感的深层。但现实中人的情感是多变的，因此叙事文学就反其道作中，剪纸本身就是种文化语言。佩里诺德曼曾说风格确实暗示着作者的身份所属的文化，以及该种风格的原生环境和氛围。在云朵样的哥中，郁蓉通过剪纸展现了大量的中国元素飞檐花窗等中式古典建筑金鱼乌龟斗鸡等具有中国特色的宠物多种中式的纹样，如意纹水藻纹桃花纹海棠连绵纹，等等。具有中国元素的剪纸在郁蓉的毕业展上引起了广泛的关注，这体现了剪纸作为种文化语言的成功。郁蓉在风格中叙事的插画手法探究绘画论文。郁蓉在国内出版的作品基本都是根据文字内容来创作插画，作品的文字内容给插画留以很大的叙事空间，而插画也呈现了很强的叙事能力，它能通过画郁蓉在风格中叙事的插画手法探究绘画论文郁蓉，图南昌十世纪出版社，曹文轩夏天郁蓉，图南昌十世纪出版社，秦文君我是花木兰郁蓉，绘北京中国少年儿童出版社，布莱特口袋里的雪花孙莉莉，译郁蓉，绘南宁接力出版社，方晓燕童书专访郁蓉你要保证十年后再看这部作品，也不会后悔诺德曼说说图画贵阳贵州人民出版社，专访郁蓉创作是寻找和放飞自我的过程曹敏跨越两个半球的出版情缘原创图画书云朵样的哥编辑手记出版广角，郭茂倩乐府诗集全册聂世美，仓阳卿，校上海上海古籍出版社，石英在风格中叙事郁蓉的插画叙事研究苏州教育学院学报，基金江苏省高校哲学社会科学研究般项目的日常生活，这给图画留下很大的发挥空间。郁蓉在首页用了折页的形式细腻刻画了木兰家日常生活的其乐融融，为后来木兰替父出征保卫家园作了有力铺垫，把诗歌中的珍重亲情保家卫国的抽象观念变成了具体的对和平幸福生活的向往。而在结尾处，现代小女孩的窗外，群人在广场上挥舞着扇子跳广场舞，小女孩在以明亮的黄色为主调的房间中模仿木兰策马挥剑，房间里散落着马猫兔子等玩具，与故事开篇木兰的田园安宁生活相呼应，表现出了现代小女孩的梦想和豪情,风格是不可拆分的，是个艺术作品方方面面产生的效果总合。风格与作者的身份所属的文化，以及该种风格的原生环境和氛围息瑞卡尔更是用独特的媒材形成了自己的风格。同时，插画家们的任务是用插画的信息表现文字的风格，所以插画家们要做的是如何以自己独特的方式，借用各种风格既有的知识集，来传达所绘插图的故事信息，进而表现文字的风格。从云朵样的哥到我是花木兰，郁蓉已经找到了自己独特的方式，以剪纸线描和色彩等方式在叙事的领域里快意表达，使图画书成为既定故事的叙事信息和自己独特风格的结合体。参考文献谷力云朵样的哥郁蓉，图南宁接力出版社，曹文轩烟郁蓉，图南昌十世纪出版社，曹文轩夏天郁蓉，图南昌十世纪出版社，秦文君我是花木兰郁蓉，绘北爱国之情，又关注到女性的身份认同和儿童的视角。郁蓉以反复出现的牡丹花和披风突出了木兰的女性气质。在主线木兰的故事中，郁蓉用单色的铅笔线描作处理，旁边的文字内容则使用稚拙的儿童字体，与木兰的故事形成了虚实相间的叙事效果。前后蝴蝶页以黄色为地，蓝色为天，将整个跨页分为，以全景视角呈现了天地之辽阔。前蝴蝶页从左至右是故乡至军帐，对兔子正从左页奔向右页。后蝴蝶页从左至右是从战场至家园，兔子蹲守在右页家园的位臵。通过上下左右的分区构图，前后蝴蝶页突出了战争与和平的主题。在原诗以及我是花木兰的文字故事中，都没有过多着墨于木兰所处时代的具体而行，把人物放在动态中加以表现。改编后的故事在战争方面加入营救元帅和识破突袭两处情节，以突出木兰的勇和智。这两段故事的插画用不同颜色的剪纸区分敌我军队，淡化背景，以人物为主体，将木兰放在冲锋陷阵的中心位臵，用极具冲击力的画面来表现战争的激烈和木兰的英勇，是文字的有力补充，也丰富了叙事层次。此外，图画还补充了文字故事之外的许多细节，如郁蓉设计了雄雌两只兔子，并让它们贯穿了整个故事，兔子的