1、“.....读者服务调查内查，各馆读者服务内容主要有入馆指南借阅服务空间与设施指引数字加工制作馆际互借小时讲座科技查新科研支持查收查引学科服务学位论文提交出站报告提交阅读推荐机构数据库本校学者主页本校期刊论文网学科馆员服务馆长信箱馆长接待日专利信息探究双流高校图书馆的读者服务图书馆论文速度，更好地满足读者需求，对于馆藏目录中，馆藏状态为订购中处理中编目中的图书及书附光盘，读者可在网上填写文献加急处理表单，图书馆优先处理，使其尽快上架。作为学科服务平台共享国内外学科馆员间相通的工作成果......”。

2、“.....专利信息服务，为校内外单位及个人提供定制化的专利信息服务。专利情报服务是有偿服务，主要包括专利申请前的预检索服务科技立项前的预检索服务专业技术专利分析服务机构专利竞争力分析服务发明人定题专利分析服务国家科偿服务，包括文本扫描古旧文献翻拍工程图纸扫描胶片数字化录音录像资料数字化电视节目采集学术活动摄制多媒体内容编辑文本元数据和多媒体元数据加工制作数字资源发布服务教学素材资源预约下载个性化印制和按需出版。科研支持......”。

3、“.....高校图书馆读者服务工作中要了解读者利用图书馆各类文献信息资源的效果，读者对图书馆提供服务的体验，读者在学习教学科，高校图书馆读者服务的方式和内容也应有所创新。本文就高校图书馆在学校的双流建设中如何提升读者服务对所双流高校的图书馆读者服务工作进行调查，通过了解分析国内先进高校读者服务的方式内容特色，研究高校图书馆如何创新读者服务方式丰指南，每个学科指南涵盖网络资源导航馆藏资源指引创新支持人文拓展学术热点追踪资源荐购学习社区等资源和服务内容......”。

4、“.....文献计量分析为有偿服务。文献加急处理服务，为了加快新书上架速度，更好地满足读者需求，对于馆藏目录中，馆藏状态为订购中与战略分析，科研管理与决策支持对学校双流建设科研人员与科研成果的定量化评价有定助推作用。微视频教程，微视频教程是以短小精悍的在线视频短则秒，长则不超过分钟阐释知识点的在线教学视频。专利信息服务......”。

5、“.....以读者需求为出发点，探索读者服务工作的新途径。摘要在双流建设的背景下，调研所双流建设高校图书馆读者服务工作，重点研究其特色服务项目，分析总结其推出的原因效果，在此基础上提出了高校图书馆提升读者服务能力的途径读者服务图书馆论文。摘要在双流建设的背景下，调研所双流建设高校图书馆读者服务工作，重点研究其特色服务项目，分析总结其推出的原因效果，在此基础上提出了高校图书馆提升读者服务能力的途径。随着网络信息技术的发展......”。

6、“.....所双流高校图书馆较有特色的读者服务有数字加工制作，对传统载体的信息资源进行数字化转化，为有偿服务，包括文本扫描古旧文献翻拍工程图纸扫描胶片数字化录音的。高校图书馆读者服务工作中要了解读者利用图书馆各类文献信息资源的效果，读者对图书馆提供服务的体验，读者在学习教学科研管理工作中对图书馆有哪些需求，如何更好地满足读者的需求，就是图书馆工作的目的。探究双流高校图书馆的处理中编目中的图书及书附光盘，读者可在网上填写文献加急处理表单，图书馆优先处理，使其尽快上架......”。

7、“.....方便用户利用图书馆学科资源与服务。平台中按院系专业划分学科化的专利信息服务。专利情报服务是有偿服务，主要包括专利申请前的预检索服务科技立项前的预检索服务专业技术专利分析服务机构专利竞争力分析服务发明人定题专利分析服务国家科技重大专项专利服务专利定期预警服务。文献计量分析，可以通过录像资料数字化电视节目采集学术活动摄制多媒体内容编辑文本元数据和多媒体元数据加工制作数字资源发布服务教学素材资源预约下载个性化印制和按需出版。科研支持......”。

8、“.....重点分析这些图书馆的特色服务，具体情况见下表。读者服务调查内容通过对所高校图书馆读者服务工作调查......”。

9、“.....平台中按院系专业划分学科指南，每个学科指南涵盖网络资源导航馆藏资源指引创新支持人文拓展学术热点追踪资源荐购学习社区等资源和服务内容。读者服务调查内容通过对所高校图书馆读者服务工作调技重大专项专利服务专利定期预警服务。文献计量分析......”。