到更好的引领作用。教学过程中马克教学的弱点并强化。同时也要高度重视教材的重要作用，选取合适教材，及时更新丰富教材中的内容，做到教材与时俱进。改善学科设臵，让其更加合理化科学化，还可以在研究过程中扩大该学科的硕士点博士点，在选修课中增加熟读马克思主将马克思主义经典著作融入思想政治教育中的路径探究思想政治论文克思主义原理在中国的成功运用。如果能够将课堂中讲到的马克思主义原理同我国现阶段的发展结合到起，理论联系实际，不仅直接提高学生学习该门课程的积极性，而且有利于学生对于该理论有更加主观具象的理解，也能够更好地帮助学生运课程的目的就是考过考试拿到学分，这样的态度必然会导致对马克思主义原理缺乏学习主动性。教学过程中马克思主义经典著作引用不足时代在发展，授课方式也在不断多元化，思想政治学科作为门基础类学科，教师重视程度不够，在课堂授课探讨马克思主义经典著作的同时更加深入准确理解马克思主义精髓，推动时代发展。将马克思主义经典著作融入思想政治教育中的路径探究思想政治论文。学生对马克思主义原理重视程度不够现阶段，因为学校课程设臵教师授课等多种因素关键词思想政治思想政治教育现状经典著作途径马克思主义马克思主义经典著作融入高校思想政治教育的必要性顺应时代发展需要习近平总书记在纪念马克思诞辰周年大会上曾强调‚共产党人要把读马克思主义经典悟马克思主义原理当作种生活希望，思想政治教育课是从小学到高校各个阶段各个专业都设臵基础性课程，是传播马克思主义理论的重要载体。在高校思想政治教育课中更加注重引用马克思主义经典著作具有非常重要的意义，也是顺应时代发展潮流的必然要求。本文主要通善教学方式引经据典充分利用新媒体引导学生学生改变观念严格要求自己。高校学生大部分时间都在校园，周围环境相对比较简单，而高校毕业之后他们即将进入社会，进入个比较复杂的环境，会充斥着各种不同的观点多样的事件。如何面要广大学生是未来社会发展的宝贵资源和财富，是建设社会主义事业的未来和希望，思想政治教育课是从小学到高校各个阶段各个专业都设臵基础性课程，是传播马克思主义理论的重要载体。在高校思想政治教育课中更加注重引用马克思主义经辰周年大会上曾强调‚共产党人要把读马克思主义经典悟马克思主义原理当作种生活习惯和精神追求。‛马克思主义科学揭示了人类社会最终走向共产主义的必然趋势。我国现在已经进入社会主义新时代，但对未来的发展和探索离不开马克思主将马克思主义经典著作融入思想政治教育中的路径探究思想政治论文探讨我国现阶段高校中思想政治教育的状况，分析问题所在，从而更加准确高效地寻找将马克思主义经典著作融入思想政治教育课的途径高校进步完善学科体系教师改善教学方式引经据典充分利用新媒体引导学生学生改变观念严格要求自，能够让学生更加深入地了解认识马克思主义基本理论，从而培养学生树立正确的世界观人生观价值观，提高他们明辨是非的能力，更好地应对问题，抵御不良思潮。摘要广大学生是未来社会发展的宝贵资源和财富，是建设社会主义事业的未来学马列主义专业的学生，对于思想政治教育课马克思主义原理的重视程度不够，而且在初中高中就已经学习过其中的很多知识，他们更多的是将其作为门必修的基础课程，具有强制性且和其专业课之间毫无关联，在其意识里认为学习该门课程的对和处理问题，如何明辨是非则显得愈发重要。马克思主义中关于世界的物质性及其发展规律人类社会及发展规律认识与实践等诸多原理，为我们提供了最基本的世界观和方法论，在高校的思想政治教育课中，让学生更多阅读马克思主义经典著著作具有非常重要的意义，也是顺应时代发展潮流的必然要求。本文主要通过探讨我国现阶段高校中思想政治教育的状况，分析问题所在，从而更加准确高效地寻找将马克思主义经典著作融入思想政治教育课的途径高校进步完善学科体系教师义理论的支撑，而学习马克思主义理论则首先需要熟读马克思主义经典著作。在熟读探讨马克思主义经典著作的同时更加深入准确理解马克思主义精髓，推动时代发展。将马克思主义经典著作融入思想政治教育中的路径探究思想政治论文。的就是考过考试拿到学分，这样的态度必然会导致对马克思主义原理缺乏学习主动性。关键词思想政治思想政治教育现状经典著作途径马克思主义马克思主义经典著作融入高校思想政治教育的必要性顺应时代发展需要习近平总书记在纪念马克思将马克思主义经典著作融入思想政治教育中的路径探究思想政治论文系实际，不仅直接提高学生学习该门课程的积极性，而且有利于学生对于该理论有更加主观具象的理解，也能够更好地帮助学生运用马克思主义原理。学生对马克思主义原理重视程度不够现阶段，因为学校课程设臵教师授课等多种因素，导致非主义经典著作引用不足时代在发展，授课方式也在不断多元化，思想政治学科作为门基础类学科，教师重视程度不够，在课堂授课的过程中很多时候都是简单地照本宣科，按照书本内容填鸭式教学，未能充分吸引学生的学习兴趣，反而把这门课义经典著作课程的设臵，成立马克思主义研究会等多种途径，体现学校对该学科的重视程度，带动全校师生阅读马克思主义经典著作，掌握马克思主义基本原理。例如，新疆财经大学的马克思主义学院，为了让教师更好地先于学生加深对经典的马克思主义原理。将马克思主义经典著作融入思想政治教育中的路径探究思想政治论文。高校可以进步加强学科建设，积极争取马克思主主义理论研究的学科经费，培养壮大学科队伍，通过优惠政策吸引该学科的研究人才，找出本校在该学的过程中很多时候都是简单地照本宣科，按照书本内容填鸭式教学，未能充分吸引学生的学习兴趣，反而把这门课程变得无聊起来。中华人民共和国成立后，尤其是改革开放以来，经济飞速发展，社会主义也已经进入新时代，我国用实践证明了导致非哲学马列主义专业的学生，对于思想政治教育课马克思主义原理的重视程度不够，而且在初中高中就已经学习过其中的很多知识，他们更多的是将其作为门必修的基础课程，具有强制性且和其专业课之间毫无关联，在其意识里认为学习该活习惯和精神追求。‛马克思主义科学揭示了人类社会最终走向共产主义的必然趋势。我国现在已经进入社会主义新时代，但对未来的发展和探索离不开马克思主义理论的支撑，而学习马克思主义理论则首先需要熟读马克思主义经典著作。在熟