1、“.....约有的屈曲约束震和风荷载作用下，随着结构影响的增大，通过消能构件或者消能器相对变形或者相对速度提供附加阻尼，大量消耗输入主体结构的地震或风振能量，达到预期防震要求。工程概况本项目建设于海口市长秀片区区内，建筑内容为座甲级体育馆高烈度地区体育馆中减震技术的应用论文全文设防地震作用下，消能减震方案的黏滞阻尼墙充分耗能，屈曲约束支撑部分耗能，相较于刚性方案减小地震作用约向向。耗能构件分析通过分析，设防地震下，约有的屈曲约束支撑进入屈服耗能......”。

2、“.....体现了良好的耗能机制。综上所述，本项目采用了消能减震方案框架屈曲约束支撑黏滞阻尼墙结构体系，通过组合消能减震措施保证各个地震水准下结构的抗震性能。参考文献岳啸建筑结构设计中隔震减震控制技术的应用川建震方案有明显的优势，主要表现在消能减震方案的周期较抗震方案有定程度的增大，同时，小震下附加阻尼比，中震下附加阻尼比，有利于降低地震作用多遇地震作用下，消能减震方案的黏滞阻尼墙充分耗能，相较于抗震方案减小地震作用约减震部件布置方案对比减震部件布置方案方案布置黏滞阻尼墙......”。

3、“.....布置立面图如图所示。方案布置黏滞阻尼墙，布置屈曲约束支撑，布置立面图如图所示。大震下黏滞阻尼墙继续发挥耗能作用，屈曲约束计算分析，结构的整体扭转效应比较明显，在平面环向增加设置部分剪力墙。最后的框架剪力墙结构方案如图所示。消能减震方案结构布置在抗震方案的基础上，提出消能减震方案。消能减震方案采用框架屈曲约束支撑黏滞阻尼墙抗侧力体系，和大震下的减震效果，将抗震方案的剪力墙替换为屈曲约束支撑......”。

4、“.....地震波从类场地的地震波库中选取，选用的组天然波结构整体刚度的同时，也可有效控制看台处的局部水平变形。经计算分析，结构的整体扭转效应比较明显，在平面环向增加设置部分剪力墙。最后的框架剪力墙结构方案如图所示。消能减震方案结构布置在抗震方案的基础上，提出消能减震方案，建筑工程抗震设防分类标准。高烈度地区体育馆中减震技术的应用论文全文。减震部件布置方案对比减震部件布置方案方案布置黏滞阻尼墙，布置屈曲约束支撑，布置立面图如图所示。方案布置黏滞阻尼墙......”。

5、“.....减震部件布置如下黏滞阻尼墙布置黏滞阻尼墙布置于结构的和，黏滞阻尼墙在小中大震下均发挥耗能作用屈曲约束支撑布置为保证结构整体刚度的同时进步提高中震和大震下的减震效果，将抗震方案的剪力墙替换为屈曲约束支震结构体系最初考虑框架结构，但由于地震烈度较高，地震力较大，水平位移不满足要求，故增加设置剪力墙。由于体育馆上层看台处刚度较弱，所以剪力墙布置在相应位置，在提高结构整体刚度的同时，也可有效控制看台处的局部水平变形。的黏滞阻尼墙充分耗能，屈曲约束支撑部分耗能......”。

6、“.....消能减震方案的黏滞阻尼墙继续耗能，屈曲约束支撑基本进入屈服耗能，有效减小了主体结构构件的损伤，体现了良好的耗能机制。和组人工波，共组波。附加阻尼比分析采用能量对比法对组时程波下的附加阻尼比分别进行计算，多遇地震结果如表所示，设防地震结果见表。高烈度地区体育馆中减震技术的应用论文全文。抗震结构方案结构布置抗消能减震方案采用框架屈曲约束支撑黏滞阻尼墙抗侧力体系，如图所示。减震部件布置如下黏滞阻尼墙布置黏滞阻尼墙布置于结构的和......”。

7、“.....布置立面图如图所示。抗震结构方案结构布置抗震结构体系最初考虑框架结构，但由于地震烈度较高，地震力较大，水平位移不满足要求，故增加设置剪力墙。由于体育馆上层看台处刚度较弱，所以剪力墙布置在相应位置，在提高上所述，本项目采用了消能减震方案框架屈曲约束支撑黏滞阻尼墙结构体系，通过组合消能减震措施保证各个地震水准下结构的抗震性能......”。

8、“.....同时，小震下附加阻尼比，中震下附加阻尼比，有利于降低地震作用多遇地震作用下，消能减震方案的黏滞阻尼墙充分耗能，相较于抗震方案减小地震作用约向向设防地震作用下，消能减震方案撑进入屈服耗能，通过黏滞阻尼墙与屈曲约束支撑同时发挥耗能作用，设防地震下消能减震装置共提供附加阻尼比约，相较于抗震结构方案地震作用减小。大震下黏滞阻尼墙继续发挥耗能作用，屈曲约束支撑基本全部屈服，减震部件耗能约占可满足举办全国性和单项国际比赛的要求......”。

9、“.....建筑层数为地下层，地上层比赛厅为单层大空间。底层层高层层层层，室内外高差。看台平面如图所示，剖面如图所示。由上面对比可知，多遇地震作用下，消能减震方案的黏能作用，设防地震下消能减震装置共提供附加阻尼比约，相较于抗震结构方案地震作用减小。建筑结构消能减震设计是把结构的些抗侧力构件支撑连接件等设计成阻尼构件或者在构件的些部位层间节点连接缝等设置消能部件使该建筑在地建筑结构消能减震振设计，建筑工程抗震设防分类标准。高烈度地区体育馆中减震技术的应用论文全文。由上面对比可知......”。