代的爱国主义教育必须利用善用网络这把双刃剑，将阵地从现实延伸至网络空间，网络从来都是把双刃剑，它既给爱国主义教育带来了前所未有的机遇，也带来了不可忽视的挑战。与传统媒体相比，互联网时代的信息主体更加个体化平民化，信息渠道更加多样化碎片化，信息传播结构更加去结构化和扁平化，这种全新的信息生态为多元话语的生产与传播提供了得天独厚的便利条件。在相对自由隐匿的网络空间中，几乎形形色色的观点都可以找到发表的机会，其中自然也不乏些带有极强政治偏见甚至别有用心的言论，它们与社会主义核心价值观相悖，悄无声息地侵蚀着主流意识形态，消解着民众的爱国主义精了更深入更丰富的理解，网络是公众释放爱国情感凝聚爱国热情的聚合器，也孕育了爱国主义教育的新机遇但另方面，网络也是各种社会思潮的潘多拉魔盒，网络空间的信息失范观念无序等又对主旋律的弘扬带来了冲击。因此，新时代的爱国主义教育必须利用善用网络这把双刃剑，将阵地从现实延伸至网络空间，通过内容建设话语创新制度完善等途径，构建线上线下联动的爱国主义教育新机制。以形式重塑提升网络空间爱国话语影响力内容建设是加强网络爱国主义教育的核心，但并非全部，在定程度上形式创新的重要性对新时期加强网络爱国主义教育的探究政治教育论文构化和扁平化，这种全新的信息生态为多元话语的生产与传播提供了得天独厚的便利条件。在相对自由隐匿的网络空间中，几乎形形色色的观点都可以找到发表的机会，其中自然也不乏些带有极强政治偏见甚至别有用心的言论，它们与社会主义核心价值观相悖，悄无声息地侵蚀着主流意识形态，消解着民众的爱国主义精神。例如，近年来，历史虚无主义已成为网络空间中传播范围最广形态最丰富社会负面影响最强的社会思潮之，它们不承认历史以及文化传统的继承性与连续性否定历史发展的内在逻辑，轻率地对待各种历史与文和主流媒体不仅不可缺位，还必须通过加强内容建设发挥对民间舆论场的引领与带动作用。究其本质来说，网络爱国主义教育与般意义上的爱国主义教育在内容上是致的，具体来说就是要推动党的创新理论在网络空间落地生根开花结果要在网络空间摆事实讲数据，用党领导人民进行伟大社会革命的成果说话，用改革开放以来社会主义现代化建设的伟大成就说话，用新时代坚持和发展中国特色社会主义的生动实践说话，在历史与现实国际与国内的对比中开展理想信念教育，引导人们争做新时代的奋斗者追梦人要讲好中国故事部分公众的非理性爱国行为，道德对它们虽有定的制约作用，但无法真正起到长期有效的规范作用。因此，必须推进制度建设以改变网络空间中的各种失范现象，提升网络爱国主义教育的有效性和长效性。以内容建设引领网络空间爱国主旋律早在世纪末，美国知名媒介研究专家杰可布尼尔森就预言，未来的到十年间大多数现行媒体会被网络媒体所取代。时至今日，传统媒体虽然仍然不断发展，但是互联网对其构成的挑战却是无法否认的。在当代中国，随着大众向网络平台的大量迁移，互联网已经成为各种社会思潮和利益诉求以制度建设促进网络爱国主义教育长效化纲要强调，要把爱国主义精神融入相关法律法规和政策制度，体现到市民公约村规民约学生守则行业规范团体章程等的制定完善中，发挥指引约束和规范作用，这要求便将爱国主义教育的制度化建设提上了日程。习近平总书记指出要把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程，让爱国主义精神代代相传发扬光大。要达成这目标，既需要长期的宣传教育示范引领文化熏陶，同时也离不开制度和法治的刚性约束。唯有在自我驱动的内在升华和制度驱动的外在保障的双重作用下，才可可以极大满足网络群体对自由创新个性的需求，更容易引发大众共鸣。但需要注意的是，创新网络爱国主义话语形式要避免泛娱乐化倾向，要掌握严肃与活泼理性与感性正统与风格之间的平衡。倘若味迎合公众的喜好，就容易造成政治话语的过度娱乐化，进而导致公众精神世界的去崇高化，以及公众对爱国内涵的情绪化和肤浅化理解。总之，对新时代的网络爱国主义教育而言，在研究大众认知与审美心理的基础上选择合适的语态与语体，实现话语方式的转变成为当务之急。应该坚持多维性丰富性和生动性的基本原则，俯下身沉对爱国内涵的情绪化和肤浅化理解。总之，对新时代的网络爱国主义教育而言，在研究大众认知与审美心理的基础上选择合适的语态与语体，实现话语方式的转变成为当务之急。应该坚持多维性丰富性和生动性的基本原则，俯下身沉下心，说实话动真情，发展出思想性与生动性并存温度与深度并存的爱国话语。方面，要在话语表达中尽量减少概念性表达和抽象化措辞，学会以小见大，用小故事阐发大道理，用鲜活的榜样来弘扬正能量。另方面，要最大限度地贴近网络大众的审美需求，使用大众喜闻乐见的新鲜话语，以小语言表到的那样，在网络舆论场中既有正能量理性爱国行为，也充斥着抹黑英雄企图分裂国家等负能量事件。除此之外，多元主体话语下的网络爱国主义表现出理性与非理性的混合，些大众在网络空间表达爱国主义情感时存在言语偏激盲目排外网络攻击等失范行为。无论是刻意阻碍爱国主义教育的言论行为，还是部分公众的非理性爱国行为，道德对它们虽有定的制约作用，但无法真正起到长期有效的规范作用。因此，必须推进制度建设以改变网络空间中的各种失范现象，提升网络爱国主义教育的有效性和长效性。为此，网络爱国主义实践新业绩新作为要引导人们了解中华民族的悠久历史和灿烂文化，不断增强广大中华儿女的民族归属感认同感尊严感荣誉感要强化祖国统和民族团结进步教育，通过互联网增进广大同胞心灵契合互信认同，与分裂祖国的言行开展坚决斗争等等。对新时期加强网络爱国主义教育的探究政治教育论文。以制度建设促进网络爱国主义教育长效化纲要强调，要把爱国主义精神融入相关法律法规和政策制度，体现到市民公约村规民约学生守则行业规范团体章程等的制定完善中，发挥指引约束和规范作用，这要求便将爱国主义对新时期加强网络爱国主义教育的探究政治教育论文下心，说实话动真情，发展出思想性与生动性并存温度与深度并存的爱国话语。方面，要在话语表达中尽量减少概念性表达和抽象化措辞，学会以小见大，用小故事阐发大道理，用鲜活的榜样来弘扬正能量。另方面，要最大限度地贴近网络大众的审美需求，使用大众喜闻乐见的新鲜话语，以小语言表达大思想，使大众轻松愉悦地浸润于爱国主义氛围中。除此之外，还要积极运用社交媒体视频网站手机客户端等传播平台，运用虚拟现实增强现实混合现实等新技术，增强受教育者的在场感和体验感，生动活泼地开展网上爱国主义教建设引领网络空间的爱国主旋律，以形式重塑提升网络空间爱国话语的影响力，以制度建设促进网络爱国主义教育的长效化。通过道德内化与制度外化的双重力量，构建具有丰富时代内涵和崭新特征的网络爱国主义教育新机制，使公众自发的爱国热情转化为自觉理性的爱国情怀。为此，网络爱国主义话语形式的创新应该本着以人为本尊重个性的原则，善用网络流行话语，提升话语表达的新鲜性。网络话语具有丰富性灵活性等特质，恰当运用网络流行话语在定程度上能够将爱国情感表达更为生动立体。例如，表情包营造的对话场传统媒体的渠道影响力正在下降。在很长段时间内，传统主流媒体的反应速度明显滞后，在话语设臵舆论引导社会动员传播辐射圈等方面的影响力日渐式微，从而制约了主旋律的传播效果。在这时期内，网络爱国主义话语主要来自自发性的民间力量。大众自发性的网络爱国主义热情无疑是宝贵的，但是其力量却是有限的。除此之外，公众感性直接简单的爱国情感极易受到多元化思潮的影响，从而走向非理性化和片面化。因此，要唱响互联网爱国主义主旋律，官方力量和主流媒体不仅不可缺位，还必须通过加强内容建设发挥对民大思想，使大众轻松愉悦地浸润于爱国主义氛围中。除此之外，还要积极运用社交媒体视频网站手机客户端等传播平台，运用虚拟现实增强现实混合现实等新技术，增强受教育者的在场感和体验感，生动活泼地开展网上爱国主义教育。对新时期加强网络爱国主义教育的探究政治教育论文。摘要近年来，互联网成为公众释放爱国情感的聚合器，孕育了爱国主义教育的新机遇。但与此同时，网络空间的信息失范观念无序等又对爱国主义的弘扬产生巨大冲击。因此，新时代的爱国主义教育必须将阵地从现实延伸至互联网，以内容语形式的创新应该本着以人为本尊重个性的原则，善用网络流行话语，提升话语表达的新鲜性。网络话语具有丰富性灵活性等特质，恰当运用网络流行话语在定程度上能够将爱国情感表达更为生动立体。例如，表情包营造的对话场景可以极大满足网络群体对自由创新个性的需求，更容易引发大众共鸣。但需要注意的是，创新网络爱国主义话语形式要避免泛娱乐化倾向，要掌握严肃与活泼理性与感性正统与风格之间的平衡。倘若味迎合公众的喜好，就容易造成政治话语的过度娱乐化，进而导致公众精神世界的去崇高化，以及公众育的制度化建设提上了日程。习近平总书记指出要把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程，让爱国主义精神代代相传发扬光大。要达成这目标，既需要长期的宣传教育示范引领文化熏陶，同时也离不开制度和法治的刚性约束。唯有在自我驱动的内在升华和制度驱动的外在保障的双重作用下，才可以使大众把爱国强国报国的情感认同价值认同转化为实践认同行为习惯，使爱国主义成为全体中国人民的坚定信念精神力量和自觉行动。对于网络场域的爱国主义教育来说，加强制度建设和刚性约束同样重要。正如前文所提舆论场的引领与带动作用。究其本质来说，网络爱国主义教育与般意义上的爱国主义教育在内容上是致的，具体来说就是要推动党的创新理论在网络空间落地生根开花结果要在