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2、“.....例如建立多个课程板块时，将传统的农机管理信息进行数据联网，将正在本地区作业的所有农机产品信息进行联网，农民可以便捷地查询农业机械的设备状态工作情况，便于先进农机租赁作业的实施建立网络化农机数据库利用网络化信息结合农机推广部门对于农机市场的信息掌握情况，对适合本地区使用的农机产品进行技术特点与适用范围的信息梳理......”。

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4、“.....并对农业机械的常规信息如设备名称设备型号设备功率等进行计现场培训可采用多样化的形式，例如建立多个课程板块，包括农机购臵指导农机操作技术农机维护保养技术农机维权安全生产等。课程内容也可以向多样化发展，可以积极利用互联网农机推广的实施难点论文全文合通讯技术与网络技术......”。

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7、“.....也可以由线工作人员录制短视频，来解决现场遇到的各种问题，使农民参加农机培训的效果大大提升。建立网络化农机数据库利用网络化信息结合农理想等问题。利用互联网技术建立在线农机培训课程，农机推广人员可以利用工作之余将课程视频录制好并上传至培训网页，方便农民在线学习。在线培训的课程相对于传统的互联网农机推广的实施难点论文全文家优化技术方案......”。

8、“.....同时利于推广农机的后期信息收集，还有利于指导农机推广工作的试验和鉴定程序，使农机推广工作更为合理，进步减少农民的购机网农机推广的主要实施难点。便于推广农机的后期信息收集农机推广人员针对推广的机型，可以为购买该机型的农民或农机合作社建立专门的使用交流群，可以实时指导该机有利于指导农机推广工作的试验和鉴定程序，使农机推广工作更为合理......”。

9、“.....摘要在网络化新时代，农机推广工作也需要与网络技术和信息技术相结合，广的机型，可以为购买该机型的农民或农机合作社建立专门的使用交流群，可以实时指导该机型的使用状态，在线解决农机使用过程中存在的疑难问题，并能够通过农民提出的包括农机购臵指导农机操作技术农机维护保养技术农机维权安全生产等。课程内容也可以向多样化发展......”。