1、实习存在的问题与思考教育教学论坛，宋志霞医学本科生内科实习困境与对策改革与开放，王亚勤，刘峰，王波，等从高校招生视角对破解儿科医生短缺的思考中国卫生产业，冯雪宜，党荣基于人力资源管理的儿科医生心理压力缓解对策科技经济导刊，周凛梅，王静医学本科生临床实习成绩考研升学率及两者关系的调查分析世界最新医学信息文摘，赵敏，张素素，孙嘉如何推进高等医医学本科生在儿外科实习中的困惑和解决策略医学教学论文词医学生困惑实习小儿外科在进入临床工作，成为名名副其实的医生之前，实习是医生从理论步入实战最重要的过度经历。年国家部委对医学生规培生研究生联合出台教改意见在符合条件的甲医院医学院附属医院建立统标准的培训基地。进入临床工作的住。

2、就流于形式，教师带教的重点对象也就成了研究生和规培生。怎样才能更好地让本科生走出现有困境高医疗风险超负荷工作和低报酬等因素给儿科实习带教就业带来了很多负面影响，儿科职业让更多医学生望而却步，愿意从事儿科的医学生少之又少。儿科医生的短缺成为儿童健康事业发展的瓶颈，也引起了政府的高度关注，但由于医疗行业的市场化，儿科的弱势地位医学生不愿进儿科专业的现状时也难以改变。有学者对线城市儿科项，可招收研究生导师多，研究生可选项也就多，故最后学生多选择了其他专业。部分出于对该专业的好奇，觉得是报考冷门，提前到我科体验工作，希望能做出选择，但过高的劳动强度频繁的与家长沟通让学生疲于应对，最后选择放弃。从教师的角度看，首先理解。

3、，但与正式工作者相比，相差甚远。关键词医学生困惑实习小儿外科在进入临床工作，成为名名副其实的医生之原因还是在于干得多，拿得少。儿科成为投诉和医闹最多的科室。而小儿外科既要掌握足够的儿科学基础，还要学习外科技能儿科手术，也成为了手术科室的巅峰科室。由于手术难度大，操作空间小，特别是新生儿早产儿手术更是要求精准精细快速。手术要求是必须由主治医师以上的有经验医生来完成，操作经验少的年轻医生则无法胜任，对于实习生更是很难有动手机会，外科常规换药由于家长担心处理不周全也不同意让学生操作。小儿外科的病历书写也不同于成人，很多疾病和相应专业术性医院儿科医生职业现状分析江苏卫生事业管理，袁传杰，孙小妹，吴瑾临床医学本科生儿科。

4、工作就可以安心去实习，儿科择优录取，毕业后需要到大的甲医院培训，最好是医学提升。这种非良性循环不得以根本解决，未来儿科医荒势必给儿科事业的发展和儿童利益带来巨大损失。因此，这种现状必须引起社会各界的重视。为此，本人有以下几点建议。加强儿科工作者政策倾斜提升社会关注度落实到实处。儿科医生工作辛苦，小儿外科医生手术难度大风险高，收入低已成事实，这是导致学生不愿选择儿科的最根本原因。次性重点扶持儿科发展必须从改善儿科工作者的收入做起。儿科医生在享有其他科室医生同等待遇同时，建议国家拿出部分资金作为专业津贴，依据医学本科生在儿外科实习中的困惑和解决策略医学教学论文强度小的科室可选，而且考研录取后还需要系统规培，实习也。

5、能力工作，如贴化验单送标本等杂事，这也导致实习生对实习没有任何兴趣。对于实习要求严格的医院，心思也很少放在科室工作上。持续年的实习结束，临床技能掌握较少，。如果考研失败，会造成大医院不要，小医院不去，只能本科就业的尴尬局面。实习的预期效果和质量与规定的要求之间出现较大的差距。关夜读时，其他年制专业学生已步入工作岗位，收获属于自己的劳动价值。医学本科毕业生找到的工作通常不尽人意，多数是基层医院。有的医院由于人手短缺，不愿意让新人出去规培，按现在出台的临床执业政策，这类员工属于未完成规范化培训的的医生。有的迫于政策压力，去规培新人，单位发放的生活补贴也微乎其微。虽然政府与规培医院也会给予定补助来保障学生的日常生活。

6、院医师要求本科必须取得毕业证规培证执业证才有资格。也就是本科毕业后必须进行为期年的规范化培训才有资格进入临床。这种教学模式，时间在学生和医院中引起强烈反响。医学本科生在儿外科实习中的困惑和解决策略医学教学论文村家庭经济困难的学生，上学期间已花费了家中大部分积蓄甚至需要申请助学贷款来承担学习费用。在甲医院实习期间任务普遍重，如需要接受夜班，甚至小时跟班。如此不仅没有报酬，也无时间去勤工俭学，而与周围的研究生相比，没有感觉到任何优越性。更让他们感到焦虑的是毕业后没有规培证，需要进入年的规范化培训以及很难找到如意的工作单位。学医年对大多数学生而言，最理想的是入职甲医院，最好是附属医院教学医院，然而近年来大的甲医院特。

7、学生目前的就业困境，所以大多数带教老师选择放任尊重他们的选择，自由安排学习。对于教研室要求必考的基，也是提前告知常考项目，学生多能轻松通过，考官也是佯装不见。带教医生不愿意倾其所学把知识和经验毫无保留地足够的耐心。在如今医患关系非常紧张，而胎政策普遍放开的情况下，儿科医护人员面临重大压力，如劳动强度大和风险高。儿科留不住人才的根本原因还是在于干得多，拿得少。儿科成为投诉和医闹最多的科室。而小儿外科既要掌握足够的儿科学基础，还要学习外科技能儿科手术，也成为了手术科室的巅峰科室。由于手术难度大，操作空间小，特别是新生儿早产儿手术更是要求精准精细快速。手术要求是必须由主治医师以上的有经验医生来完成，操作经验少的年轻。

8、心里无法接受本科规培收入微薄医学院临床类本科，学制本身较其他专业多年，在其它学生实习或为深造挑院校创新创业教育改革中国继续医学教育，苏畅，曹奕鸥，杨彪，等明治教学法在外科学见习教学中的应用中华医学教育，段光琦，刘洁医学本科生在儿外科实习中的困惑和解决策略中国继续医学教育，。小儿外科专业难度让大家望而却步众所周知全国儿科专业已经出现医荒，原因是儿科专业要求有扎实的专业基础，还要有良好的沟通技能和足够的耐心。在如今医患关系非常紧张，而胎政策普遍放开的情况下，儿科医护人员面临重大压力，如劳动强度大和风险高。儿科留不住人才的根陶丽华，唐乾利，等双轨合模式下临床医学专业学位研究生科研能力培养的探讨中国医学教育技术，张彦。

9、医生则无法胜任，对于实学习时间的延长让学生和家长心里无法接受本科规培收入微薄医学院临床类本科，学制本身较其他专业多年，在其它学生实习或为深造挑灯夜读时，其他年制专业学生已步入工作岗位，收获属于自己的劳动价值。医学本科毕业生找到的工作通常不尽人意，多数是基层医院。有的医院由于人手短缺，不愿意让新人出去规培，按现在出台的临床执业政策，这类员工属于未完成规范化培训的的医生。有的迫于政策压力，去规培新人，单位发放的生活补贴也微乎其微。虽然政府与规培医院也会给予定，而且现在专硕政策备受广大学生的青睐，因此，几乎以上的本科生都会去尝试考研。教师也不重视本科生的教学，教学查房流于形式，值班实习生做的也多是些不能提高相应专业。

10、作的住院医师要求本科必须取得毕业证规培证执业证才有资格。也就是本科毕业后必须进行为期年的规范化培训才有资格进入临床。这种教学模式，时间在学生和医院中引起强烈反响。医学本科生在儿外科实习中的困惑和解决策略医学教学论文。目前社会普遍现象男生自感社会责任重和生活压力大，特别是来自学生并未涉猎，所以在儿外实习的本科生觉该科室多是杂事琐事。作为名儿外科医生既要有成人外科的豁达，又要有眼科医生的精巧，同时还必须具备药物计量补液的精准计算能力。在询问病史查体时面对家长焦急护短的态度，让年轻医生望而生畏，对于学生的沟通更是难以配合，甚至要面对被辱骂的可能。因此大部分学生选择退缩，不愿意参与病房工作。学习时间的延长让学生和家长。

11、，黄驿岚，漆晓怡，等医学生对住院医师规范化培训认知及其影响的探究卫生职业教育，宋志霞医学本科生内科实习困境与对策改革与开放，杨伟琼，包鹏举医学本科生对实习考研与就业的认识状况调查中国多媒体与网络教学学报上旬刊，邓闵心，倪洪岗，陈永华，等住院医师规范化培训背景下医学本科生就业困境及职业规划中国民族民间医药，刘伟强，吕大兵胎政策下综合医学本科生在儿外科实习中的困惑和解决策略医学教学论文给予奖励，同时在职称评聘等方面给与优待政策。大医院临床岗位多严重缺编，而师资队伍更是紧张。大部分医生临床业务已经很辛苦，单位考核又和奖金挂钩，在兼职教学多力不从心，这就容易产生应付心理。教学要想提升，教学医院必须建立支有临床经验的，。

12、别是教学医院招人起点至少是硕导俗话说鞭打快牛。为了教学工作不松懈，教师必须不懈怠。单靠激励是不够的，教学医院必须实施套完整的教学制度，有周密的课程安排之外，还要有严格的督导制度，包括教师和学生，让实习过程既充满又充实，教师学生都有成就感。要定期督查，严格考核，奖惩并用，才能让教学常抓不懈。参考文献余洁玉，王雪琴，陈维丽，等经济新常态下医学本科生就业焦虑现状及对策研究科教文汇中旬刊，刘娅，叶运莉临床医学规培研究生科研能力培养问题与对策分析卫生职业教育，莫小强前，实习是医生从理论步入实战最重要的过度经历。年国家部委对医学生规培生研究生联合出台教改意见在符合条件的甲医院医学院附属医院建立统标准的培训基地。进入临床工。

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