1、“.....便于学生直观体验，充分预习，主动思考，带着问题上课。综合性实验‛不同药物对麻醉兔血压的影响‛需要解剖学生理学病理生理学及药理学给同学布臵任务，预习与传出神经系统药物相关的解剖学生理学病理生理学及药理学相关的教材中涉及的基础知识，查阅与药物调节家兔血压相关科研文献教师在‚学习化......”。

2、“.....药理学和中药药理学综合性实验内容的设计及组织形式实验教学是理论教学的辅助，为了配合药理学和中药药理学理论课事项，特别注意的是颈总动脉插管操作，事先要留出足够长度的颈总动脉，以确保动脉插管在动脉内的长度，保证插管的稳定性观察外界因素和不同药物对麻醉兔血压学科联系到起......”。

3、“.....有助于学生提高学生学习兴趣。然后授课教师播放视频，讲授本综合性实验具体实验步骤手术耳缘静脉注射于传出神经系统药物为基础，我们设计了综合性实验不同药物对麻醉兔血压的影响。实验内容包括如下几个方面......”。

4、“.....巩固和加深学生对理论知识的理解和掌握，我们以作用于传出神经系统药物为基础，我们设计了综合性实验不同药物对麻醉兔血压的影响。实验内容包括如下几个方剂量，还需要提醒学生每次给药后要立刻给予生理盐水，遍药物更快发挥作用小组讨论各实验小组讨论，麻醉兔在给予不同刺激和不同药物后......”。

5、“.....同时提供实国家虚拟仿真实验教学项目共享服务平台中家兔血压调节项目网址，便于学生直观体验，充分预习，主动思考，带着问题上课。药理学和中影响夹闭测颈总动脉，肾上腺素，去甲肾上腺素，异丙肾上腺素，酚妥拉明，肾上腺素，普萘洛尔，乙酰胆碱，阿托品，刺激迷走神经......”。

6、“.....检查麻醉深度，固定家兔，颈部剪毛，剪开颈部皮肤，钝性剥离，分离气管，气管插管，分离颈总动脉，分离迷走神经，颈动脉插管。授课教师讲授每个操作的注然后授课教师重点讲解本综合性实验中涉及解剖学生理学病理生理学及药理学的知识是如何关联到起的，这是本综合性实验授课过程中的重中之重......”。

7、“.....为了配合药理学和中药药理学理论课的教学，巩固和加深学生对理论知识的理解和掌握，我们以作药理学和中药药理学综合性实验的体会医学院校论文中涉及的基础知识，查阅与药物调节家兔血压相关科研文献教师在‚学习通‛教学平台上提供课件讲义视频等参考资料......”。

8、“.....提高学生的学习兴趣，巩固了对这个实验所涉及的理论知识点，使学生对学科前沿和动态有所了解，并能做到学以致用。学生通过课前预习，课上实验及课后实验报性实验的体会医学院校论文。综合性实验‛不同药物对麻醉兔血压的影响‛需要解剖学生理学病理生理学及药理学多学科知识......”。

9、“.....就必须提主干课程中占有重要地位。该文通过开展药理学和中药药理学综合性实验不同药物对麻醉兔血压的影响，大力推进课程设臵创新性实验项目，进而加强本科生科学思维实践致用。学生通过课前预习，课上实验及课后实验报告的书写，会进步增加对教材知识的理解，并增加对学科知识交叉概念的理解......”。