龈卟啉单胞菌生物膜。提示在治疗生物膜性种植体周围炎和牙周炎时可以应用生物安全范围内的高浓度缬氨酸。缬氨酸可以促进牙龈卟啉单胞菌细菌活性及其菌斑生物膜的形成。当缬氨酸与缬氨酸同时存在时，仅表现为缬氨酸的作用，而缬氨酸的作用被掩盖，即缬氨酸与缬氨酸的作用不相拮抗。提示缬氨酸与缬氨酸可能有不同的作用位缬氨酸与牙龈卟啉单胞菌及其生物膜的关系研究口腔科职称，缬氨酸与缬氨酸混合组与对照组相比胞外多糖量明显低于对照组，并具有显著性差异其他组与对照组相比无显著性差异。生物膜分散实验缬氨酸组，缬氨酸与缬氨酸混合组胞外多糖量显著低于对照组其他组与对照组相比无显著性差异。缬氨酸与牙龈卟啉单胞菌及其生物膜的关系研究口腔科职称。本实验及项目组前期实验结果表明缬氨酸在浓度时可以抑制。缬氨酸，与对照组相比无显著性差异。共培养后，缬氨酸组，缬氨酸与缬氨酸混合组与对照组相比具有显著性差异其他组与对照组相比无显著性差异。生物膜分散实验缬氨酸组，缬氨酸与缬氨酸混合组与对照组相比具有显著性差异其他组与对照组相比无显著性差异。图缬氨酸对牙龈卟啉单胞菌细菌活性的影响图结晶紫染色结果图胞外多糖测定结菌层数少于层，细菌间无紧密连接。缬氨酸组，缬氨酸与缬氨酸混合组牙龈生物膜细菌组细菌层数大于层，再次形成紧密连接膜状结构。和时，缬氨酸组，牙龈卟啉单胞菌菌层数均大于对照组，细菌间附着良好，紧密连接。分散试验结果表明，缬氨酸组，缬氨酸与缬氨酸混合组细菌层数均小于层，无完整生物膜结构，其他实验组菌群层数仍大于层。讨论牙龈卟啉单小鼠成纤维细胞以浓度培养于孔板。培养后换液为含有不同浓度缬氨酸的培养基继续培养，每天换液。在培养后的第天，通过实验检测不同浓度的缬氨酸对小鼠成纤维细胞细胞增殖的影响。无细胞毒性的缬氨酸浓度用于后续研究。不同浓度的缬氨酸与缬氨酸与对数生长期的牙龈卟啉单胞菌，共培养于试管中，紫外分光光度计在波长下每测定其浊度，持续至，记录实验数据并绘制时间生长膜的形成仍不明确，缬氨酸与缬氨酸对牙龈卟啉单胞菌及其生物膜的作用亦未被阐述。本研究拟通过实验探讨缬氨酸的细胞毒性通过探讨缬氨酸与缬氨酸对牙龈卟啉单胞菌及其生物膜的作用，获得能有效抑制牙龈卟啉单胞菌生物膜形成和分散成熟生物膜的缬氨酸浓度。以期为缬氨酸作为治疗种植体周围炎和牙周炎的潜在生物制剂提供理论基础。材料与方法细胞实验缬氨酸，溶解于细胞培养基中周围炎和牙周炎的潜在生物制剂提供理论基础。材料与方法细胞实验缬氨酸，溶解于细胞培养基中，经滤器过滤备用，对照组为单纯细胞培养基。细菌实验缬氨酸与缬氨酸，溶解于牙龈卟啉单胞菌培养基中，浓度和分组如下，在波长下每测定其浊度，持续至，记录实验数据并绘制时间生长曲线。近年来，氨基酸与氨基酸对细菌及其生物膜的作用成为研究热点，。氨基酸是组成生命物质的基本结构，不会造成细菌基因突变而产生耐药菌株。学者提出，氨基酸能促进细菌活性和菌斑生物膜的形成。作为氨基酸的手性异构分子，我们猜想氨基酸可能抑制细菌活性和抑制菌斑生物膜的形成。本项目组前期研究发现，在共培养天时，缬氨酸可以抑氨酸组，牙龈卟啉单胞菌菌层数均大于对照组，细菌间附着良好，紧密连接。分散试验结果表明，缬氨酸组，缬氨酸与缬氨酸混合组细菌层数均小于层，无完整生物膜结构，其他实验组菌群层数仍大于层。讨论牙龈卟啉单胞菌是种植体周围炎和牙周炎的主要致病菌，并主要以菌斑生物膜形式附着在种植体颈部和牙颈部表面，菌斑生物膜通过分泌细胞外多糖等基质使细菌彼此间紧密连接以抵御系统免疫缬氨酸与牙龈卟啉单胞菌及其生物膜的关系研究口腔科职称，经滤器过滤备用，对照组为单纯细胞培养基。细菌实验缬氨酸与缬氨酸，溶解于牙龈卟啉单胞菌培养基中，浓度和分组如下对照组为单纯牙龈卟啉单胞菌培养基。缬氨酸与牙龈卟啉单胞菌及其生物膜的关系研究口腔科职称用成为研究热点，。氨基酸是组成生命物质的基本结构，不会造成细菌基因突变而产生耐药菌株。学者提出，氨基酸能促进细菌活性和菌斑生物膜的形成。作为氨基酸的手性异构分子，我们猜想氨基酸可能抑制细菌活性和抑制菌斑生物膜的形成。本项目组前期研究发现，在共培养天时，缬氨酸可以抑制牙龈卟啉单胞菌菌斑生物膜的形成，并呈现浓度依赖性。但缬氨酸的细胞毒性尚未被报道。缬氨酸作用于细菌或仅抑制菌斑生缬氨酸混合组与对照组相比胞外多糖量明显低于对照组，并具有显著性差异其他组与对照组相比无显著性差异。生物膜分散实验缬氨酸组，缬氨酸与缬氨酸混合组胞外多糖量显著低于对照组其他组与对照组相比无显著性差异。扫描电镜观察牙龈卟啉单胞菌生物膜不同浓度缬氨酸和缬氨酸对牙龈生物膜影响电镜图如图所示。生物膜形成抑制实验对照组培养第天和第天菌层厚度均大于层，且细菌，对照组为单纯牙龈卟啉单胞菌培养基。缬氨酸与牙龈卟啉单胞菌及其生物膜的关系研究口腔科职称。生物膜形成抑制实验与成熟生物膜的分散实验分组及培养方式同结晶紫染色实验。实验步骤和操作方法同项目组前期研究，。统计学分析使用进行统计学分析，检测数据正态分布后，组间比较才有用方差分析，以为有统计学意义。使用进行数据分析和统计图绘制。近年来，氨基酸与氨基酸对细菌及其生物膜的作制牙龈卟啉单胞菌菌斑生物膜的形成，并呈现浓度依赖性。但缬氨酸的细胞毒性尚未被报道。缬氨酸作用于细菌或仅抑制菌斑生物膜的形成仍不明确，缬氨酸与缬氨酸对牙龈卟啉单胞菌及其生物膜的作用亦未被阐述。本研究拟通过实验探讨缬氨酸的细胞毒性通过探讨缬氨酸与缬氨酸对牙龈卟啉单胞菌及其生物膜的作用，获得能有效抑制牙龈卟啉单胞菌生物膜形成和分散成熟生物膜的缬氨酸浓度。以期为缬氨酸作为治疗种植应。牙龈卟啉单胞菌生物膜的清除是治疗牙周炎和种植体周围炎的关键。小鼠成纤维细胞以浓度培养于孔板。培养后换液为含有不同浓度缬氨酸的培养基继续培养，每天换液。在培养后的第天，通过实验检测不同浓度的缬氨酸对小鼠成纤维细胞细胞增殖的影响。无细胞毒性的缬氨酸浓度用于后续研究。不同浓度的缬氨酸与缬氨酸与对数生长期的牙龈卟啉单胞菌，共培养于试管中，紫外分光光度计间相互附着，连接紧密。与对照组相比，培养后缬氨酸组缬氨酸与缬氨酸混合组，生物膜细菌层数少于层，细菌间无紧密连接。孵育后缬氨酸组，缬氨酸与缬氨酸混合组牙龈生物膜细菌层数少于层，细菌间无紧密连接。缬氨酸组，缬氨酸与缬氨酸混合组牙龈生物膜细菌组细菌层数大于层，再次形成紧密连接膜状结构。和时，缬缬氨酸与牙龈卟啉单胞菌及其生物膜的关系研究口腔科职称电镜图图生物膜形成抑制实验电镜图图成熟生物膜分散实验电镜图缬氨酸对牙龈卟啉单胞菌胞外多糖的影响标准曲线如图，胞外多糖分析结果如图。生物膜形成抑制实验共培养后，缬氨酸组缬氨酸与缬氨酸混合组，与对照组相比胞外多糖含量明显较少，并具有显著性差异。缬氨酸，与对照组相比无显著性差异。共培养后，缬氨酸组，缬氨酸的研究口腔医学研究，张慧彦，李保胜，张震阳，韩春雨，李尊泰，齐晓爽，付齐月，孟维艳缬氨酸对牙龈卟啉单胞菌及其生物膜的作用口腔医学研究，基金国家自然科学基金编号吉林省科技发展自然科学基金编号。生物膜形成实验结晶紫染色分析结果如图，生物膜形成抑制实验共培养后，缬氨酸组缬氨酸与缬氨酸混合组，与对照组相比具有显著性差异。缬氨酸或作用方式，且缬氨酸的作用位点位于缬氨酸上游。胞外多糖作为细菌胞外基质的主要成分与生物膜的完整性密切相关，缬氨酸加入后，胞外多糖的量显著减少，而缬氨酸加入后，细菌胞外多糖的量显著增加，提示缬氨酸可能与牙龈卟啉单胞菌胞外多糖产生有关。综上所述，缬氨酸通过抑制牙龈卟啉单胞菌的细菌活性而抑制生物膜的形成和分散成熟的生物膜，即表现出定的抑菌性缬氨酸可能通过减少牙龈卟啉单胞菌胞外多糖的产生而抑牙龈卟啉单胞菌生物膜的形成，其抑制效果呈浓度依赖性。缬氨酸的生物安全浓度为。的缬氨酸在内可以抑制牙龈卟啉单胞菌的细菌活性和牙龈卟啉单胞菌生物膜的形成，超过天后其作用减弱，的缬氨酸不具有分散成熟牙龈卟啉单胞菌生物膜的作用。提示缬氨酸可以作为种潜在的治疗菌斑生物膜的药物，在预防性抑制生物膜形成中可以应用低浓度的缬氨酸，但要考虑其半衰期和释放。的缬果图生物膜形成抑制实验电镜图图生物膜形成抑制实验电镜图图成熟生物膜分散实验电镜图缬氨酸对牙龈卟啉单胞菌胞外多糖的影响标准曲线如图，胞外多糖分析结果如图。生物膜形成抑制实验共培养后，缬氨酸组缬氨酸与缬氨酸混合组，与对照组相比胞外多糖含量明显较少，并具有显著性差异。缬氨酸，与对照组相比无显著性差异。共培养后，缬氨酸菌是种植体周围炎和牙周炎的主要致病菌，并主要以菌斑生物膜形式附着在种植体颈部和牙颈部表面，菌斑生物膜通过分泌细胞外多糖等基质使细菌彼此间紧密连接以抵御系统免疫反应。牙龈卟啉单胞菌生物膜的清除是治疗牙周炎和种植体周围炎的关键。生物膜形成实验结晶紫染色分析结果如图，生物膜形成抑制实验共培养后，缬氨酸组缬氨酸与缬氨酸混合组，与对照组相比具有显著性差异长曲线。扫描电镜观察牙龈卟啉单胞菌生物膜不同浓度缬氨酸和缬氨酸对牙龈生物