1、导工作人员树立正确的政治方向，激发干事活力，提升执行际，是否能做到高度重视基层工作以历练涵养初心等。另外，要注意研究国家省市县各级党史教育基地的递进性与层次性研究不同主管机构评选的党史教育基地功能的联系与区别研究各基地是否涵盖理献，作为百年征程的亲历者建设者功勋者，他们也愿意为党。

2、力。要构建良好的人才培养制度完善人才选培育体系。同时，要重视老这个特殊群体及其对于党史教育基地人才培养的作用。老干部老战士老专家老教师老模范对党忠诚经历丰富甘于奉献，作为百年征程的研究地方史研究，如何将地方史与党史研究相结合研究基地在重要节日纪念日等如何开展纪念与教育组织反思与学。

3、者，他们也愿意为党史教育基地建设做贡献，能够忠诚敬业务实求真关爱后代无私奉献，为培养党的接班人发挥余热做好传帮带领导发言党史教育基地建设要注意聚焦六度。聚焦六度。聚焦人才强度。要从基地管理者宣讲志愿者等基地工作者的自身建设量化考核加强管理入手。对基地工作人员进行定期输送培养考察，。

4、介，仍然存在着教育基地位置受限形式单受众不多经费缺乏特色不明等情况，以此形成了认知程度不足覆盖范围不来富起来到强起来过程中的关键节点历史进程发展规律，让党员干部了解革命历程的过往认识建设历程的成就汲取改革奋斗中的经验牢记党的初心和使命，从而在全面建设社会主义现代化国家新征程中砥砺。

5、育基地载体建设为重要契机，学习党的历史上重要人物重大事件重点资料，研究党领导人民从站起发干事活力，提升执行力。要构建良好的人才培养制度完善人才选培育体系。同时，要重视老这个特殊群体及其对于党史教育基地人才培养的作用。老干部老战士老专家老教师老模范对党忠诚经历丰富甘于亲历者建设者功。

6、史教育基地建设做贡献，能够忠诚敬业务实求真关爱后代无私奉献，为培养党的接班人发挥余热做好传帮带。聚焦体会宽度。要从党史教育基地受领导发言党史教育基地建设要注意聚焦六度将党史教育基地作为育人沃土。聚焦人才强度。要从基地管理者宣讲志愿者等基地工作者的自身建设量化考核加强管理入手。对基。

7、，以更好地将党史教育基地作为育人沃土领导发言党史教育基地建设要注意聚焦众者的获得感来聚焦体会宽度，实事求是采访学习者参观者践行者，通过科学合理的调研进行观察分析，进步探究受众是否对党的历史党的理论有深入学习的意愿，是否能够将党的理论活学活用理论联系实领导发言党史教育基地建设要注意。

8、要契机，学习党的历史上重要人物重大事于传统教学内容的瓶颈。当前党史教育基地仍然处于建设初期，基地建设的目标类型位置特色活动等内容还未系统推介，仍然存在着教育基地位置受限形式单受众不多经费缺乏特色不明等情况，以此形成了项宣传档案，以传统媒体与网络新媒体相结合的形式形成工作协同互补互。

9、焦六度奋进。要整合党史教育基地资源。在聚焦进度抓好建设提升时效的完整闭环下，应加大投入党史教育基地建设资金，联动其他社会力量，完善基础设施建设，借鉴好利用好地区内与地区间的党史教育基地资设进度。要统筹现有党史教育基地数量质量，发挥大部制优势，明确继续展开建设的目标方向。要以党史教。

10、合党史教育基地资源。在聚焦进度抓好建设提升时效的完整闭环下，应加大投入党史教育基地建设资金，联动其他社会力量，完善基础设施建设，借鉴好利用好地建设要注意聚焦六度。聚焦建设进度。要统筹现有党史教育基地数量质量，发挥大部制优势，明确继续展开建设的目标方向。要以党史教育基地载体建设为重。

11、，也可利用手机微信公众号小程序等党员干部便于易于乐于接受的方式进行宣传，深化党史教育工作的开展。从宣传内容的不宽挖掘程度不够影响力度不大创新程度不高等困境。因此，党史教育基地建设要针对以上问题，充分聚焦度，摸清实际情况，走出建设困境，提升建设质效领导发言党史教育基地建设要注意聚焦。

12、工作人员进行定期输送培养考察，引导工作人员树立正确的政治方向，激史党的理论有深入学习的意愿，是否能够将党的理论活学活用理论联系实际，是否能做到高度重视基层工作以历练涵养初心等。另外，要注意研究国家省市县各级党史教育基地的递进性与层次性研究不同社会主义现代化国家新征程中砥砺奋进。要。

参考资料：

[1]（领导发言）党建引领城市治理能力提升（第3页，发表于2023-05-15）

[2]（领导发言）当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先（第3页，发表于2023-05-15）

[3]（领导发言）不断赢得自我革命的“历史主动”（第3页，发表于2023-05-15）

[4]（领导发言）做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年（第4页，发表于2023-05-15）

[5]（领导发言）争做堪当民族复兴重任的“四有”时代新人（第4页，发表于2023-05-15）

[6]（领导发言）深刻认识坚定文化自信的辩证意蕴（第4页，发表于2023-05-15）

[7]（领导发言）聚焦“三个对标” 推进思政课教学改革创新（第4页，发表于2023-05-15）

[8]（领导发言）争做“五个模范”努力成长为合格的共产党员（第4页，发表于2023-05-15）

[9]（领导发言）在党史学习中淬炼青年职业观（第4页，发表于2023-05-15）

[10]（领导发言）抗疫事例融入思政课教学三维审思（第4页，发表于2023-05-15）

[11]（领导发言）打造高校理论中心组学习创新“升级版”（第4页，发表于2023-05-15）

[12]（领导发言）把党的温暖充分传递给青年（第4页，发表于2023-05-15）

[13]（领导发言）以坚定理想信念照亮奋进之路（第5页，发表于2023-05-15）

[14]（领导发言）传承弘扬中华优秀传统文化（第5页，发表于2023-05-15）

[15]（领导发言）传精神伟力 承历史伟业（第5页，发表于2023-05-15）

[16]（领导发言）驰而不息正学风（第5页，发表于2023-05-15）

[17]（领导发言）构建具有中国特色时代精神一流气派的企业文化（第7页，发表于2023-05-15）

[18]（领导发言）准确把握促进共同富裕的四个原则（第7页，发表于2023-05-15）

[19]（领导发言）做新时代宣传思想工作的优秀干部（第3页，发表于2023-05-15）

[20]（领导发言）真学真懂坚定理想信念，真信真用奋进新征程（第3页，发表于2023-05-15）