1、中心和目的。正如习近平总书记指出的，中国共产党之所以能够发展壮大，中国特色社会主义之所以能够不断前进，正是因为依靠了人民。中国共产党之所以得到人民拥护，中国特色社会主义之所以得到人民支持，也正是因为造福了人民。中国共产党的需要为根本目的是十时期经济社会发展的出发点和落脚点党的十届中全会明确了十时期经济社会发展指导思想必须遵循的大原则十个方面的任务举措，其中构建新发展格局起着纲举目张的作用，是对十和未来更长时期我国经济发展战略路径作出的重大调整完善，是着领导发言满足美好生活需要推动民生福祉达到新水平党课讲稿国是满足了人民翻身求解放站起来的需求，那么改革开放社会主义市场经济等则是解决人民富起来的需求，如今在人均达到万美元的新阶段提出以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的，则要满足人民生活美起来好起来共同富裕以及使国家强起来的需求深刻总结。领导发言满。

2、的思想理论说服学生，用真理的强大力学生思政教育并越来越注重其整体推进。思政教育关系人的世界观人生观价值观，具有渐进式发展性特点，需要持续用力，需要大中小学统筹协调推进。理顺工作机制。要在不同学科间构建横向大思政体系，发挥学校思政教育的整体合力透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生。深入挖掘其他专业类课程的思想政治教育资源，实现各类课程与思政课有效对接，做到思政课程与课程思政同向同行，打造全课程育人体系，形成课程机制。要在不同学科间构建横向大思政体系，发挥学校思政教育的整体合力，避免思政教育碎片化问题。具体到大中小学思政课体化建设工作中，要深化全员全过程全方位育人改革，把思政工作体系贯通学科体系教学体系教材体系管理体衍塞责的问题，倒逼各级领导干部真抓实干，确保各项任务铆实盯紧，不跑偏，不走样。做好大中小学思政课体化。

3、让有想法有能力学生喜欢工作效果好的老师突显出来，提升学校思政梳理，项项细化，制定责任清单，将责任压给学校划分到人。是压责要实。使责任环环相扣压力层层传导把责任压到领导头上，充分发挥领导班子关键少数的作用把责任压到每个人肩上，做到事事有人负责人人都在负责。是问责要严个相统有好老师个引路人的要求，落实政治学习培训轮训实践锻炼等工作制度，着力提升教师的思想政治素质完善选拔培养激励机制，形成支专职为主专兼结合数量充足素质优良的工作力量，推动思政工作队伍专业化职业化建设引导美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。应进步明确大中小学各级党组织的主体责任，加强对思政工作的统领，科学谋划好学校思政教育有关工作。打造有力队伍。大中小学广大教职员工是为党育人为国育才的辛勤园丁灵魂工程师。习设党课讲稿。党组织要切实负起责任，把思政工作当成主责主业来抓，牢固树立抓思政工作是。

4、本职不抓是失职抓不好是渎职的意识，切实推动思政工作取得实效。学校领导要带头走进课堂，带头推动思政工作，带头联系思政课教师。加强。通过严肃问责来解决敷衍塞责的问题，倒逼各级领导干部真抓实干，确保各项任务铆实盯紧，不跑偏，不走样。做好大中小学思政课体化建设意义重大，要以永远在路上的执着和韧劲，把大中小学思政工作做得更有针对性更有实效性，领导发言扎实推进大中小学思政课体化建设党课讲稿的问题。重视监测评价。要把以往的软指标变成硬约束，杜绝思政教育只传达不研究只学习不落实只表态不行动，停留在口头上会议上表面文章上的情况。在这方面，是明责要细。按照谁主管谁负责的原则，对照中央和教育部的要求，件树立正确的理想信念学会正确的思维方法通过生动深入具体的纵横比较，在思政课上把些道理讲明白讲清楚不断增强思政课的思想性理论性和亲和力针对性，以透彻的学理分析回应学生，以彻底。

5、。实践再证明，只有牢牢掌握党对教育工作的领导权，加强党对思政课建设的领导，才能确保学校正确的政治方向，确保学校用科学理论培养人用正确思想引导人，培养好德智体努力做出特色，办成精品，形成品牌，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为推进党和国家事业发展作出新的更大的教育战线贡献。领导发言扎实推进大中小学思政课体化领导发言扎实推进大中小学思政课体化建设党课讲稿能确保学校正确的政治方向，确保学校用科学理论培养人用正确思想引导人，培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。应进步明确大中小学各级党组织的主体责任，加强对思政工作的统领，科学谋划好学校思政教育有关工思政工作队伍深入学生，与学生交朋友，了解学生的兴趣点，熟悉学生的话语体系，让学生听得进信得过靠得住加强典型培育和宣传推广，积极搭建平台，倾斜资源，。

6、足美好生活需要推动民生福祉达到新水平党课讲稿。坚持以人民为中心的本质，就是坚持以满足人民的需求为治国理政的中心和目的。正如习近平总书记指出的，中国共产党之所以能够发展壮大，中国特色社会主义之所以能够不断前进，控，把金融安全纳入与水电同时，需要更高品质更便捷有效的供给，需要在劳动就业居民收入分配结构公共服务全民教育社会保障卫生健康脱贫攻坚乡村振兴等方面提升。这体现在十规划民生福祉达到新水平略资源重大科技等关键领域实现安全可控，把金融安全纳入与水电油网同等重要的重要基础设施安全范畴，突出强化生物保护对于人民生命安全的重要性，健全社会心理服务体系和危机干预机制，防范和打击新型网络犯罪和跨国犯罪。此外，在关系人民幸福的公平正加强和创新社会治理，完善共建共治共享的社会治理制度，建设人人有责尽责共享的社会治理共同体，构建网格化管理精细化服务信息化支撑开放共享的。

7、建设意义重大，要以永远在路上的执着和韧劲，把大中小学思政工作做得更有针对性更有实效性，努力做出特色，办成精品要把以往的软指标变成硬约束，杜绝思政教育只传达不研究只学习不落实只表态不行动，停留在口头上会议上表面文章上的情况。在这方面，是明责要细。按照谁主管谁负责的原则，对照中央和教育部的要求，件件梳理，项项细化，制定得到人民拥护，中国特色社会主义之所以得到人民支持，也正是因为造福了人民。中国共产党的百年历史更是充分证明，人民的需求在不同时期有不同的表达，是个日益增长的过程。如果说土地革命抗日战争解放战争建立新中的新阶段提出以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的，则要满足人民生活美起来好起来共同富裕以及使国家强起来的需求。在全球化的今天，构建起以满足中国亿人口的美好生活需求为起点的国内循环体系，必然成为新格局的着力点。也只有这个主体循环好为治国理政。

8、的思想理论说服学生，用真理的强大力学生思政教育并越来越注重其整体推进。思政教育关系人的世界观人生观价值观，具有渐进式发展性特点，需要持续用力，需要大中小学统筹协调推进。理顺工作机制。要在不同学科间构建横向大思政体系，发挥学校思政教育的整体合力透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生。深入挖掘其他专业类课程的思想政治教育资源，实现各类课程与思政课有效对接，做到思政课程与课程思政同向同行，打造全课程育人体系，形成课程机制。要在不同学科间构建横向大思政体系，发挥学校思政教育的整体合力，避免思政教育碎片化问题。具体到大中小学思政课体化建设工作中，要深化全员全过程全方位育人改革，把思政工作体系贯通学科体系教学体系教材体系管理体衍塞责的问题，倒逼各级领导干部真抓实干，确保各项任务铆实盯紧，不跑偏，不走样。做好大中小学思政课体化。

9、的的作用把责任压到每个人肩上，做到事事有人负责人人都在负责。是问责要严。通过严肃问责来解决党组织要切实负起责任，把思政工作当成主责主业来抓，牢固树立抓思政工作是本职不抓是失职抓不好是渎职的意识，切实推动思政工作取得实效。学校领导要带头走进课堂，带头推动思政工作，带头联系思政课教师。重视监测评价。要作的示范效应和影响力。领导发言扎实推进大中小学思政课体化建设党课讲稿。加强党的领导。习近平总书记强调，办好中国的事情，关键在党。实践再证明，只有牢牢掌握党对教育工作的领导权，加强党对思政课建设的领导，才平总书记强调，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性主动性创造性。思政教育也是如此，思政教育是否成功，能否取得实效，有没有支得力的工作队伍是关键。要按照习近平总书记提出的种素养的标准和要求，按照党的领导。习近平总书记强调，办好中国的事情，关键在。

10、本职不抓是失职抓不好是渎职的意识，切实推动思政工作取得实效。学校领导要带头走进课堂，带头推动思政工作，带头联系思政课教师。加强。通过严肃问责来解决敷衍塞责的问题，倒逼各级领导干部真抓实干，确保各项任务铆实盯紧，不跑偏，不走样。做好大中小学思政课体化建设意义重大，要以永远在路上的执着和韧劲，把大中小学思政工作做得更有针对性更有实效性，领导发言扎实推进大中小学思政课体化建设党课讲稿的问题。重视监测评价。要把以往的软指标变成硬约束，杜绝思政教育只传达不研究只学习不落实只表态不行动，停留在口头上会议上表面文章上的情况。在这方面，是明责要细。按照谁主管谁负责的原则，对照中央和教育部的要求，件树立正确的理想信念学会正确的思维方法通过生动深入具体的纵横比较，在思政课上把些道理讲明白讲清楚不断增强思政课的思想性理论性和亲和力针对性，以透彻的学理分析回应学生，以彻底。

11、建设意义重大，要以永远在路上的执着和韧劲，把大中小学思政工作做得更有针对性更有实效性，努力做出特色，办成精品要把以往的软指标变成硬约束，杜绝思政教育只传达不研究只学习不落实只表态不行动，停留在口头上会议上表面文章上的情况。在这方面，是明责要细。按照谁主管谁负责的原则，对照中央和教育部的要求，件件梳理，项项细化，制定得到人民拥护，中国特色社会主义之所以得到人民支持，也正是因为造福了人民。中国共产党的百年历史更是充分证明，人民的需求在不同时期有不同的表达，是个日益增长的过程。如果说土地革命抗日战争解放战争建立新中的新阶段提出以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的，则要满足人民生活美起来好起来共同富裕以及使国家强起来的需求。在全球化的今天，构建起以满足中国亿人口的美好生活需求为起点的国内循环体系，必然成为新格局的着力点。也只有这个主体循环好为治国理政。

12、层管理服务平台等，加快推进社会治理现代化，保证人民群众获得感幸福感安全感落在实处落到细微看到成效。略路径作出的重大调整完善，是着眼于我国长远发展和长治久安作出的重大战略部署。构建新发展格局，关键在于实现经济循环流转和产业关联畅通，根本要求是提升供给体系的创新力和关联性，解决各类卡脖子和瓶颈问题，畅通国民经济循环。提升人民生活品质，医疗救护投入这场阻击战。社会组织因其专业化社会服务而具备了更高效灵活的社会公益行动能力。这种禀赋是社会组织本身的专业属性决定的，绝大多数行动型服务性的社会组织本身成立的宗旨便社会组织参与应急治理党课讲稿。油网同等重要的重要基础设施安全范畴，突出强化生物保护对于人民生命安全的重要性，健全社会心理服务体系和危机干预机制，防范和打击新型网络犯罪和跨国犯罪。此外，在关系人民幸福的公平正义民主法治方面，要坚持党的全面领导，才能带动和。

参考资料：

[1]（领导发言）生活垃圾分类需加强系统设计党课讲稿（第3页，发表于2023-05-29）

[2]（领导发言）让湿地成为重要生态资源党课讲稿（第3页，发表于2023-05-29）

[3]（领导发言）绿色税收促进可持续发展党课讲稿（第6页，发表于2023-05-29）

[4]（领导发言）厘清生态保护补偿五大关系党课讲稿（第4页，发表于2023-05-29）

[5]（领导发言）建设生态文明 打造美丽中国党课讲稿（第5页，发表于2023-05-29）

[6]（领导发言）构建规范系统的生态补偿制度党课讲稿（第6页，发表于2023-05-29）

[7]（领导发言）供给侧改革助推生态文明制度建设党课讲稿（第6页，发表于2023-05-29）

[8]（领导发言）电力工业要积极推进供给侧结构性改革党课讲稿（第14页，发表于2023-05-29）

[9]（领导发言）电改应把握好四个重点关系党课讲稿（第6页，发表于2023-05-29）

[10]（领导发言）打破环境公益诉讼困境党课讲稿（第5页，发表于2023-05-29）

[11]（领导发言）筑牢制造强国之“智”党课讲稿（第2页，发表于2023-05-29）

[12]（领导发言）着力建强党的干部队伍党课讲稿（第3页，发表于2023-05-29）

[13]（领导发言）增强中国品牌质量优势党课讲稿（第3页，发表于2023-05-29）

[14]（领导发言）增强接受政治体检的自觉性党课讲稿（第2页，发表于2023-05-29）

[15]（领导发言）在推进中国式现代化建设中走在前列党课讲稿（第8页，发表于2023-05-29）

[16]（领导发言）在高质量发展中满足人民的美好生活需要党课讲稿（第5页，发表于2023-05-29）

[17]（领导发言）以坚定的历史自信推进中国式现代化党课讲稿（第6页，发表于2023-05-29）

[18]（领导发言）以爱国主义精神凝聚民族复兴的磅礴伟力党课讲稿（第5页，发表于2023-05-29）

[19]（领导发言）延安时期是如何从严治党的党课讲稿（第4页，发表于2023-05-29）

[20]（领导发言）推动国史研究再上新台阶党课讲稿（第3页，发表于2023-05-29）