1、的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人这就是中国的脊社会主义核心价值观的精神动力。在庆祝中国人民解放军建军周年大会上，习近平同志指出崇高的理想，坚定的信念，是中国共产党人的政治灵魂，是人民军队的精神支柱。崇高的理念是推动社会前进，净化人民灵魂，提高人民素质，促进文明建设的巨大力量，因此我们提倡走进崇高。同志们什么是社会主义核心价值观的本质怎样才能更好地培育社会主义核心价值观我想借此机会谈点自己的感受。我给大家汇报的题目是走进崇高，培育优者，不能怀远才不大者，不能博见。这是东汉王充的句话。德不优不能怀远，才不大不能博见，这就是我们所提倡的德才兼优的用人标准贤人。

2、责任人民幸福，我有责任社会的公益活动的开展，我有责任弘扬崇高，我有责任。要始终把利他利众利社会，为国为民为他人作为自己的责任，锻造崇高的精神，升华至崇高的境界。怎样才能报效国家，把国家兴亡我有责任付诸于行动的宗旨全心全意为人民服务，全心全意为人民服务就是崇高。用简洁的话来讲，真善美的境界是崇高，利他利众利社会是崇高，敢于担当乐于助人是崇高，全心全意为人民服务是崇高。用几句话概括崇高的内涵和外延崇高，真诚的情感，伟大的精神，高尚的行为，神圣的使命，无私的奉献，无形的规范，人类共同崇尚的美德，推动社会前进的动力，既体现在惊天动地的伟业中，又渗透到平凡实际的生活里，更体现在天塌。

3、我们的心中。谁不追求真善美的境界呢崇高，顾名思义是崇敬高尚。谁又不崇敬高尚而去崇敬卑下呢这里特别要提到中国共产党的宗旨全心全意为人民服务，全心全意为人民服务就是崇高。用简洁的话来讲，真善美的境界是崇高，利他利众利社会领导发言走进崇高，培育社会主义核心价值观党课讲稿象生动的解读。孔子志于道，据于德，依于仁，游于艺的君子人格是崇高孟子倡导的富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的大丈夫气概是崇高北宋张载为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的领袖风范是崇高孙中山先生所倡导的养天地正气，法古今完人是崇高鲁迅先生所说的中国的脊梁是崇高，他是这样说的我们自古以来，就有埋头苦。

4、核心价值观党课讲稿业中，许多的有志之士有识之士都彰显出自己的智慧胆魄忠诚，我们要向他们学习。学人之长，补己之短，千金之裘，非狐之皮。集大家之成，形成自己的力量，更有利于实现人生价值。弘扬社会崇高。积极参加社会公益活动，充分发扬见义勇为敢于担当乐于助人的精神。用崇高规范自身。没有规矩不成方圆，人生活在社会里，社会是个大染缸，如果不用崇高规范自身，就容易被的观念误导，就像墨子所染中说的染于苍则苍，染于黄们的国家勇于献身我们的国家，才能做好社会层面的事情，才能去实现国家层面的要求。推广走进崇高理念，这是遵循着顾炎武天下兴亡，匹夫有责这句话的教导。国家兴亡，我有责任社会发展，我有。

5、头捉了张辉瓒，我们才取得崇高，培育社会主义核心价值观党课讲稿。同志们什么是社会主义核心价值观的本质怎样才能更好地培育社会主义核心价值观我想借此机会谈点自己的感受。我给大家汇报的题目是走进崇高，培育社会主义核心价值观。社会主义核心价值观的本质体现了崇高崇高似乎高不可攀遥不可及深不可测，但它就在你我的心中身边，就在我们的事业中。古今中外，圣贤们对崇高多有论述，后汉书杨震传中说崇高之位，忧重责深也。意思是说，在同志的责任感。他始终把做官先做人，万事民为先作为自己的行为准则。要学习钱学森同志的光荣感。他把群众的口碑当作自己无上的光荣。从这些论述中不难看出，崇高就在我们的身边，就在。

6、标准优秀干部标准。要有德有才，要德才兼具。德是第位的，德是人之本，德是人之帅。只有在高尚道德情操的指引下，才能充分发挥自己的作用，履行人生的职责，实现精彩的人生。对崇高的论述，伟大领袖毛泽东同志说得更详尽更具体更生动。他说，个人能力有大小，但只要有这点精神，就是了国民革命的胜利和前次反围剿斗争的胜利有了崇高的信仰和理念，这才有了红军不怕远征难，万水千山只等闲，取得了万里长征的胜利有了崇高的理念，才有了我们钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷有了崇高的信仰和理念，才有了亿神州尽舜尧，才有了敢上天揽月，敢下洋捉鳖也正是因为有了这种信仰和理念，才有了我。

7、陷的灾难时刻。它对崇高的论述，伟大领袖毛泽东同志说得更详尽更具体更生动。他说，个人能力有大小，但只要有这点精神，就是个高尚的人，个纯粹的人，个有道德的人，个脱离了低级趣味的人，个有益于人民的人，这种人都是崇高的人。习近平同志在任浙江省委书记时就倡导过，要学习和树立种崇高的情感。要学习小平同志的情怀感。他说我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。要学习雷锋同志的幸福感。他虽然只活了年，但他说什么是社会主义核心价值观。社会主义核心价值观的本质体现了崇高崇高似乎高不可攀遥不可及深不可测，但它就在你我的心中身边，就在我们的事业中。古今中外，圣贤们对崇高多有论述，后汉书杨震。

8、繁森同志的境界感。他有句名言爱的最高境界就是爱人民。要学习郑培民领导发言走进崇高，培育社会主义核心价值观党课讲稿家，才能做好社会层面的事情，才能去实现国家层面的要求。推广走进崇高理念，这是遵循着顾炎武天下兴亡，匹夫有责这句话的教导。国家兴亡，我有责任社会发展，我有责任人民幸福，我有责任社会的公益活动的开展，我有责任弘扬崇高，我有责任。要始终把利他利众利社会，为国为民为他人作为自己的责任，锻造崇高的精神，升华至崇高的境界。怎样才能报效国家，把国家兴亡我有责任付诸于行动，并做出实效第句话德不人生活在社会里，社会是个大染缸，如果不用崇高规范自身，就容易被的观念误导，就像墨子所染。

9、传中说崇高之位，忧重责深也。意思是说，在崇高的位臵上，要有强烈的忧患意识和高度的责任感事业心。也就是说，高度的事业心强烈的责任感浓重的忧患意识是崇高。古罗马美学家朗吉弩斯说崇高是伟大心灵的回声。对走进崇高，古人早有形生所倡导的养天地正气，法古今完人是崇高鲁迅先生所说的中国的脊梁是崇高，他是这样说的我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人这就是中国的脊梁。自从中国共产党把全心全意为人民服务这个崇高理念确立为自己的根本宗旨，并且付诸于行动，我们的党越来越壮大，深受人民的欢迎。有了崇高的信仰和理念，我们这支队伍才有了雾满龙冈千嶂暗，齐声唤，。

10、圣的使命，无私的奉献，无形的规范，人类共同崇尚的美德，推动社会前进的动力，既体现在惊天动地的伟业中，又渗透到平凡实际的生活里，更体现在天塌地陷的灾难时刻。它旦占主导地位，就会释放出撼人心魄的光华，形成催人奋进乃至排山倒海之威力，锻铸真善美之辉煌。领导发言走高尚的人，个纯粹的人，个有道德的人，个脱离了低级趣味的人，个有益于人民的人，这种人都是崇高的人。习近平同志在任浙江省委书记时就倡导过，要学习和树立种崇高的情感。要学习小平同志的情怀感。他说我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。要学习雷锋同志的幸福感。他虽然只活了年，但他说什么是幸福为人民服务是最大的幸福。要学习。

11、中说的染于苍则苍，染于黄则黄。西方有谚语，人的半是天使，半是魔鬼，天使占主导地位，人的行为就是崇高的魔鬼占主导地位，行为必然是卑下的。因此，用什么来规范自身是至关重要的。伟大领袖毛主席曾经说过世界观的转变是个根本的转变。那么，我们应该用什么样的世界观指导自己的行动就要用社会主义核心价值观来规范不就是对社会主义核心价值观个层面最好的实践吗第句话走进崇高就是走进幸福。用崇高的理念规范自己并付诸去实践，你就是个幸福者，马克思说那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。用走进崇高步曲来规范指导自己，这是培育社会主义核心价值观的有效途径。胸有崇高行形自雅，行是行动的行，它的谐音是形象。

12、今天的个全面严实，也才有了中华民族伟大复兴的中国梦。所以崇高是培崇高的位臵上，要有强烈的忧患意识和高度的责任感事业心。也就是说，高度的事业心强烈的责任感浓重的忧患意识是崇高。古罗马美学家朗吉弩斯说崇高是伟大心灵的回声。对走进崇高，古人早有形象生动的解读。孔子志于道，据于德，依于仁，游于艺的君子人格是崇高孟子倡导的富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的大丈夫气概是崇高北宋张载为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的领袖风范是崇高孙中山先是崇高，敢于担当乐于助人是崇高，全心全意为人民服务是崇高。用几句话概括崇高的内涵和外延崇高，真诚的情感，伟大的精神，高尚的行为，神。

参考资料：

[1]（领导发言）重阳节在当代的内涵与意义党课讲稿（第9页，发表于2023-06-07）

[2]（领导发言）中西文化交流的历史脉络党课讲稿（第22页，发表于2023-06-07）

[3]（领导发言）中秋节蕴含的中华文化基因及其传承党课讲稿（第11页，发表于2023-06-07）

[4]（领导发言）中秋节的起源、传承与当代价值党课讲稿（第17页，发表于2023-06-07）

[5]（领导发言）中华优秀传统文化是中国特色社会主义核心价值观之基党课讲稿（第18页，发表于2023-06-07）

[6]（领导发言）中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展党课讲稿（第9页，发表于2023-06-07）

[7]（领导发言）中国特色社会主义文化是我国文化产业繁荣发展的基石党课讲稿（第25页，发表于2023-06-07）

[8]（领导发言）中国书法发展过程中的书体演变党课讲稿（第26页，发表于2023-06-07）

[9]（领导发言）中国世界史研究的回顾和展望党课讲稿（第19页，发表于2023-06-07）

[10]（领导发言）中国人的生产与生活智慧——走进中华优秀传统文化党课讲稿（第15页，发表于2023-06-07）

[11]（领导发言）中国人传统生活中的智慧党课讲稿（第11页，发表于2023-06-07）

[12]（领导发言）中国古代书院与传统文化、历史名人之关系党课讲稿（第16页，发表于2023-06-07）

[13]（领导发言）中国传统文化与人类命运共同体党课讲稿（第13页，发表于2023-06-07）

[14]（领导发言）长城文化与人类命运共同体党课讲稿（第10页，发表于2023-06-07）

[15]（领导发言）战神韩信的悲壮一生党课讲稿（第21页，发表于2023-06-07）

[16]（领导发言）与新诗为邻党课讲稿（第23页，发表于2023-06-07）

[17]（领导发言）以梦为马的中国党课讲稿（第9页，发表于2023-06-07）

[18]（领导发言）一代文化大家左宗棠党课讲稿（第11页，发表于2023-06-07）

[19]（领导发言）扬中华传统美德，养社会风清气正党课讲稿（第14页，发表于2023-06-07）

[20]（领导发言）新中国成立70年来中国德育发展历程党课讲稿（第17页，发表于2023-06-07）