1、“.....其目的在于让读者对工作总结的全貌有个概括的了解为阅读理解全篇打下基础。正文。正文是工作总结的主体，篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确阐述透彻逻辑性强使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，定要花大力气把立体部分的材料安排好写好。正文的基本内容是做法和体会成绩和缺点经验和教训。成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，般写法有。是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩做法之后从分析成功的原因主客观条件中得出经验教益。是写做法成绩的同时写出经验，寓经验于做法之中。也有在做法，成绩之后用心得体会的方式来介绍经验，这实际是前种写法......”。

2、“.....是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，般运用些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见摸得着，才有感染力和说明力。存在的问题和教训般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每篇工作总结中都写，但思想上定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持分为的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩纠正，虚心谨慎，继续前进。建设的内容包括思想教育工作职责教育工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳任劳任怨为集体奉献的精神，要能以身作则顾全大局......”。

3、“.....所以我把这作为班干部队伍建设的个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与严抓课堂纪律课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的高低，教师对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力。可以说，个班级如果没有良好的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败。如何抓好课堂纪律呢狠抓严管批评处罚谈话喊家长写检查写保证书，等等等等，方法用尽，但效果并不明显。只要我不在教室......”。

4、“.....于是我冷静思考了抓纪律的方法，并发现根治纪律的根本在于两点是制度是保障，应要求学生严格遵守校纪校规是教会学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。经过个学期下来，我们的纪律受到授课教师的好评，基本上令人满意，创造了个良好的班级面貌。发挥块阵地作用第，是文化宣传阵地。重新布臵教室，将班训名人警句班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了个美观大方富有教育意义的学习环境。坚持每两周更换期板报，每月更换期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。第，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周召开次班会课，根据学校要求......”。

5、“.....教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。第，是活动阵地。对于中职学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育锻炼才干培养集体主义精神增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校团委学生会的各项有意义的活动。加强思想教育第，行为规范教育，也包括法制社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面经常提出问题，与同学讨论，向老师请教搞好师生关系，师生相处得融洽和睦抓住点滴时间学习些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力......”。

6、“.....知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。在纪律方面，基本可以做到尊重教师，同学之间可以真诚相待能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德不迟到不早退不旷课上学穿校服举止文明有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。以上是我对本学期期末些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。中职学生学习总结篇树立班级目标勿庸臵疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是学生人人学会做人，力争成为个团结守纪求实进取的班集体。学生学会做人包括性格特点心理素质的培养和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己大方而不扭扭捏捏温和而不暴躁。心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力，对待挫折的态度......”。

7、“.....成为个积极向上生活充实心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如认真听讲按时完成作业不迟到不早退等良好的卫生习惯良好的生活习惯等等。进行班干部队伍建设包括团支部干部队伍建设学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。中职学生学习总结篇本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。计算机教学工作，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到个优秀教师应有的职责。为了更好地做好今后的工作，总结经验吸取教训，因此我在教育教学方面注意了以下几个问题......”。

8、“.....坚持项基本原则，有良好的职业道德，热爱本职工作，并具有定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。严格遵守学校的劳动纪律规章制度，工作积极主动讲究效率，时刻铭记自己是位光荣的人民教师。计算机教学工作方面备课开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平时做到周前备课。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面经常提出问题，与同学讨论，向老师请教搞好师生关系，师生相处得融洽和睦抓住点滴时间学习些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境......”。

9、“.....我还有很多的知识需要学习。在纪律方面，基本可以做到尊重教师，同学之间可以真诚相待能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德不迟到不早退不旷课上学穿校服举止文明有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。以上是我对本学期期末些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。中职学生学习总结篇树立班级目标勿庸臵疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是学生人人学会做人，力争成为个团结守纪求实进取的班集体。学生学会做人包括性格特点心理素质的培养和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己大方而不扭扭捏捏温和而不暴躁。心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力，对待挫折的态度，对待别人的正确看法消除忌妒自卑忧郁焦躁以及懒惰等等不良心理问题......”。