旷课学生情况交由辅导员进行备案，对具体人员进行谈话教育。对旷课逃课严重的同学，按学生手册相关规定，经学院批准后将会予以相应的处分。该活动的目的不仅仅在于督促同学去上课，更在于加强同学们的学习主体意识，纠正的学习观念，使学生学会独立自主主动学习。以此师生共同创建良好的学习学术氛围，为同学们的全面发展提供优越空间。学风建设落实到每个寝室关于上课考勤，直是每个班级最头痛的，每次或多或少都有那么几个人会因为这个那个的事情而出现些小误差。上课考勤，副班长的检查是方面。方面将考勤搬到寝室，由寝室长负责各寝室的具体情况，寝室长向副班长报告情况。本班决定决定搞个班级优秀寝室评比。评比标准上课考勤情况，迟到旷课的次数，参加班级活动的积极性等等。根据以上些内容，每个月进行评比，首月评出待改寝室，并对相应寝室处进行教育引导。到了学期期末，再评选出班优秀寝室，到时颁发定的寝室费作为鼓励。高中班级学风建设方案范文篇策划主题班级上的每个同学都有自身的特点，所以我们要更加做好学风这块，以凸显我们的与众不同。我们班提倡的是班系我身，班强我强的主题，我们班将搞系列活动，来促进班风的建设，相信在大家的共同努力下，我们会成为更为优秀的个班集体。策划目的我们会通过总结前几个学期学风建设中所取得的成绩和不足，及时发现问题，在今后的学风建设学习中不断改进。使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为建设优秀文明班级，而努力奋斗。而且会对学校相关政策的进步学习，培养个人良好的学习行为习惯和严谨求实的学风。在全班学生中营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基矗集体就像汪洋大海，个人就是其中的朵浪花，有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩。班级作为个共同生活共同学习的集体。对每个同学好的生活和学习习惯的养成都至关重要，通过系列的活动，相信有助于增进同学们之间的相互了解，并为同学们提供了发挥特长的舞台，有利于创建个团结友爱严谨守纪的班风,实行时间从本方案实行至本学期末策划内容对班级每位同学讲述良好学风的重要性和基本要求其实在大学我们学生还是应该以学为主，但是由于大学个人可控时间极其宽裕，所以无形中形成了种懒散的风气和无心向学的态度，所以有必要对班上每位同学讲述良好学风的重要性和基本要求，以此来引导同学重新端正学习态度。学风般是指学习风气，它是学习主体崇尚的种较稳定的学习意识学习态度学习行为习惯学习氛围境界的综合。学校学风状况直接反映学校的精神风貌和管理水平及师生的素质状况。学风问题，无论对集体或个人都是个重要问题。各级各类学校是培养多种人才的场所，要多出人才，出好人才，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，对个人来讲，要实现全面发展，早日成才，优良学风的培养是其重要保证。其次，优良学风包括以下的基本要求第，为振兴中华而学习的治学目的。第，勤奋谦虚的治学精神。第，严谨求实的治学态度。第，开拓创新的作风策划总结现在我们已经是大的学生了，再过不久也将步入社会。到了社会上，自觉性很重要，勤学也是必不可少的。现在在学校都不能管理好自己，什么事情都要别人监督，那到了社会上也很难站住脚步。所以从现在开始，班风的雄起要靠班里个个体的努力，只有做好了自己，才能保证班风正。相信通过本学期的努力，我们能够重振班风，打造出属于我们的特色。高中班级学风建设方案范文篇学风是学校治学精神治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是所学校的气质和灵魂，也是所学校的立校之本。学风建设是衡量所学校办学思想教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进步加强学风建设，才能为学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进学生的健康成长和综合素质的全面提高。为促进我校学风建设的深入开展，进步推动良好校风的形成，学校党支部学工处团总支联合制定班级学风建设计划。目标营造了个团结互助活泼进取求真务实勇于创新的班级氛围形成勤学善学乐学的良好学风。指导思想坚持以端正教风培养学风整治校风科学发展观为统领，形成勤学善学乐学的良好学风。促进我校科学管理规范治校严谨治学精心施教勤奋学习积极向上的良好校风的形成，努力构建和谐平安文明校园，促进同学们全面发展，不断提高自身素质和良好学习习惯。目前班级学风方面存在的主要问题目前，就学风而言，少数学生学习缺乏动力，学习目的不明确学习态度不端正得过且过自我约束自我管理的意识淡薄，主动学习自我学习的能力较差，晨诵暮读的良好习惯还未养成。学生的日常行为习惯文明礼貌良好品德的形成还需加强。文明用语尊重谦让致意问候轻步右行等文明言行还未完全成为习惯，出言成脏好奇围观乱扔垃圾等不文明言行偶尔发生，这些都与我们的目标还有定差距。班委会关于学风建设的计划有以下两个方面具体特点勤学自律，创优良学风树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识提高素质。增强学习动力，不旷课不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，在实践中提高自己的综合素质。促学风建设，从自我做起树立创优美环境，树优良学风，从自己做起的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参加学风建设，从严要求，做名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式时间观念自控能力公德意识团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍班级环境高中班级学风建设方案范文篇策划主题班级上的每个同学都有自身的特点，所以我们要更加做好学风这块，以凸显我们的与众不同。我们班提倡的是班系我身，班强我强的主题，我们班将搞系列活动，来促进班风的建设，相信在大家的共同努力下，我们会成为更为优秀的个班集体。策划目的我们会通过总结前几个学期学风建设中所取得的成绩和不足，及时发现问题，在今后的学风建设学习中不断改进。使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为建设优秀文明班级，而努力奋斗。而且会对学校相关政策的进步学习，培养个人良好的学习行为习惯和严谨求实的学风。在全班学生中营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基矗集体就像汪洋大海，个人就是其中的朵浪花，有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩。班级作为个共同生活共同学习的集体。对每个同学好的生活和学习习惯的养成都至关重要，通过系列的活动，相信有助于增进同学们之间的相互了解，并为同学们提供了发挥特长的舞台，有利于创建个团结友爱严谨守纪的班风,实行时间从本方案实行至本学期末策划内容对班级每位同学讲述良好学风的重要性和基本要求其实在大学我们学生还是应该以学为主，但是由于大学个人可控时间极其宽裕，所以无形中形成了种懒散的风气和无心向学的态度，所以有必要对班上每位同学讲述良好学风的重要性和基本要求，以此来引导同学重新端正学习态度。学风般是指学习风气，它是学习主体崇尚的种较稳定的学习意识学习态度学习行为习惯学习氛围境界的综合。学校学风状况直接反映学校的精神风貌和管理水平及师生的素质状况。学风问题，无论对集体或个人都是个重要问题。各级各类学校是培养多种人才的场所，要多出人才，出好人才，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，对个人来讲，要实现全面发展，早日成才，优良学风的培养是其重要保证。其次，优良学风包括以下的基本要求第，为振兴中华而学习的治学目的。第，勤奋谦虚的治学精神。第，严谨求实的治学态度。第，开拓创新的作风。就是要求从实际出发，敢于提出新问题，善于解决新问题，敢于开拓新局面，做到有有所发现，有所发展，有所创造，有所前进。点名计划活动课堂出勤直是学风建设的重中之重，针对上阶段学生逃课旷课情况严重的不良现象，我班发起点名计划活动。为了加强学生的自我管理自我服务自我教育意识，时间为从学风建设月开始到期末考试，以普查的方式，调查同学们的出勤情况，并且将出勤情况于第天进行整理审计，对旷课学生情况交由辅导员进行备案，对具体人员进行谈话教育。对旷课逃课严重的同学，按学生手册相关规定，经学院批准后将会予以相应的处分。该活动的目的不仅仅在于督促同学去上课，更在于加强同学们的学习主体意识，纠正的学习观念，使学生学会独立自主主动学习。以此师生共同创建良好的学习学术氛围，为同学们的全面发展提供优越空间。学风建设落实到每个寝室关于上课考勤，直是每个班级最头痛的，每次或多或少都有那么几个人会因为这个那个的事情而出现些小误差。上课考勤，副班长的检查是方面。方面将考勤搬到寝室，由寝室长负责各寝室的具体情况，寝室长向副班长报告情况。本班决定决定搞个班级优秀寝室评比。评比标准上课考勤情况，迟到旷课的次数，参加班级活动的积极性等等。根据以上些内容，每个月进行评比，首月评出待改寝室，并对相应寝室处进行教育引导。到了学期期末，再评选出班优秀寝室，到时颁发定的寝室费作为鼓励。学风建设月活动的具体措施和有关要求班主任必须充分认识此项工作的重要性，采取各种有效方式，激发学生学习参与的热情。从细节入手，狠抓规范，树立正气，努力改变班级和学生的不良行为习惯，形成良好班风。班级张贴方案，制订出本班级的相应措施。班主任迅速组建本班合作学