组织相关人员对各系部所报的评比材料及评比情况进行评议，评议结果将作为学校表彰和推荐参加上级相关评比的依据。学校将对在这次班集体文化建设活动中获得等奖的班级进行表彰。各系部德育主任应及时向班主任宣传此方案相关精神，并认真组织落实。活动过程中，各系部间班级间可以相互学习借鉴取长补短。特别提醒横梁窗玻璃不得张贴任何物品，也不得涂画，忌杂乱无章。市区职业学校学工处年月日文化建设活动方案篇指导思想班级文化是指班级在学习生活中所形成的具有定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式，它贯穿于班级的教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的种风尚种文化传承种行为方式，它自觉或不自觉的通过定的形式融合到班级同学的学习工作生活等各个方面，形成种良好的自觉的行为习惯，潜移默化的影响着学生的行为。班级作为学校的基层单位班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心发展具有重要的作用。班级文化建设领导小组组长李瑞芬副组长孟庆华王荣晖赵丽妍成员各班主任班级文化内容班级文化是指班级成员在班主任的引导下朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。主题包括精神文化班级文化的核心，如班级目标班级舆论班级道德人际关系和班级风气等，制度文化班级规章制度，如日常规，课堂常规及各种奖惩制度等。物质文化属于班级文化硬件，如张贴各种名人名言，悬挂国旗及班训班徽黑板报队角图书角综合活动版块等教室内环境的布臵，行为文化，参与班级体活动，学校活动所表现出来的态度和行为。班级文化的内容主要体现在以下几点爱国主义精神集体主义观念团队精神纪律意识文明礼貌勤奋学习珍惜时间整洁有序团结互助等。总体目标让班级充满活力，充满人情味，充满昂扬向上积极进取的文化氛围，让班级成为每个学生温馨的家。班级文化建设的基本要求班级整体面貌好重点检查学生在集会两操以及大型活动中的精神风貌，学生的个人卫生课间的文明礼仪和佩戴红领巾的情况。班级日常管理好重点检查教室，公共区域的清洁卫生和室内桌椅学习用品的摆放。班级文化氛围重点检查班级黑板报图书角队角综合活动板块和其他室内特色布臵。班级文化有特色重点检查各班的班徽班风班训和班级公约的制定和规范张贴等。具体内容工程围绕种精神班训班风班徽根据本班学生个性兴趣爱好等方面的特点确定班级的特色，制定特色班级创建计划，在各班制定的特色班级创建计划的基础上，用简明扼要哲意隽永的核心精神凝聚班级所有学生。制定出具有概括力强震撼力强号召力强的核心精神，让它无形的赋予班级种无尽的自豪和长足的干劲，设计能体现班级风貌的班徽，让学生自己动手，集思广益。开展两种活动班级静态文化氛围布臵班徽班名的设计，全体队员讨论，制定出适合本班的，深受大家喜爱的名字，要有深刻内涵，并根据班名设计班徽。科普园地生物角卫生角图书角知识角队角等争星的布臵。张贴班级公约课程表作息时间及班内各项工作安排等内容。各班班级的综合特色版块，可依照本班队员的特色及兴趣增设班级布臵良好的文化环境，使班级在精神面貌具有和谐的气氛，例如张贴名言警句可以激励学生不断求知进取，利用黑板报这外部环境的布臵可对学生起到潜移默化的教育作用，注重学生责任感的培养，鼓励学生发挥主人翁精神，教育学生以班级为家，积极主动的布臵并维护清新整洁的学习环境，形成良好的文化氛围。班级动态文化教育班委会实行民主管理定期召开小干部例会，积极参加学校组织的各项活动。鼓励学生多参加社会实践活动，活跃班级氛围，促进学生全面发展。开展具有班级文化特色的主题班会文化建设塑造班级灵魂，主题教育创建精神家园，活动体验探索自我教育，每学期开学初，进行班级规范我来定班会制定本班的班级公约。根据班级的特色开展活动如经典诵读传美小故事名言警句等并积累成册，形成份具有班级特色的作品集。办份班级小报通过积累我的成长故事，记录学生成长的足迹。组合式班级管理高年级与低年级手拉手，结成友谊班队，在班队文化建设活动中互帮互助，相互交流，共同提高。建立种制度为了使学生具有秩序观念，能够自觉维护各类公共秩序，遵纪守法，制定切合实际的班级公约尤为重要，大家共同认可的班级公约，既可明确要求约束学生的言行，又可对学生起到潜移默化的教育。结合养成习惯工程以及学校的德育教育制定切实可行的班级日常规，作为评价学生日常行为习惯的准则。制定班级文化建设示范班评选标准，作为学期末评选依据。逐月安排月养成习惯活动月全校开展色卡争优活动进行养成习惯主题队会背诵建国日常规歌月书香建国读书月活动全校开展读书活动高年级开展演讲比赛低年级开展讲故事比赛各中队展示读书笔记以书会友交流活动月阳光体育活动月全校开展阳光体育活动展示迎接区运会举行校运会月艺术展示月举行全校艺术节举行全校画展参加全区艺术节月社团展示月各社团进行展示全校评比月班级文化建设月制定班徽班训制定班级公约制定年度班级文化发展方向月红色教育育人月以支英雄中队为龙头开展红色教育活动唱红歌赏红片读红书开展我心中的小英雄评比活动月健体明智以武强身展示活动月全校举行武术套路比赛校园武术表演展示月科技节活动月校园科技节开幕式科技作品展示文化建设活动方案篇班风超越自我和谐合作做最好的自己学风勤学好问互帮互学习惯于学习班训胜过昨天的我，做最好的自己。班主任寄语班级公约己所不欲勿施于人，不经过他人允许不乱动他人东西不翻看他人日记。对别人负责就是对自己负责，对班级负责也就是对自己的负责，讲究卫生做好值日工作生活勤俭少吃垃圾食品。成长的标志是承担越来越多的责任，多为班级做贡献，积极参与班级活动。团结友爱礼貌待人富有同情心。努力学习遵守自习纪律不抄作业勤学好问培养创新思维。不沉迷于上网，不谈恋爱不喝酒不抽烟不打架墙壁宣传标语时间抓起来说是金子，抓不住就是流水。谚语学习永远不晚学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦文化建设活动方案篇为贯彻落实蒙东能源集团公司安生号关于蒙东能源集团公司安全文化建设示范企业创建活动方案的通知文件精神，深入开展安全文化建设示范企业创建活动，进步加强铝业公司供电安全文化建设，充分发挥供电部安全文化的作用，夯实安全生产基础，依据铝业公司安全文化建设示范企业创建活动的方案制定此活动方案。成立供电部安全文化建设示范企业创建活动领导小组组长王晓平副组长朱丽军成员韩柏春许立军李建男白乌热赵景奎金山单德育谢飞王玉增杨豹。指导思想以科学发展观和安全发展理念为指导，贯彻安全第预防为主综合治理的方针，通过大力加强供电部安全文化建设，促进各级安全生产责任制的落实，强化全体干部员工的安全生产意识，规范安全生产行为，完善安全技术措施，提升安全管理水平，建立安全生产长效机制，预防和减少事故，保证供电部安全平稳。总体目标通过开展安全文化建设示范企业创建活动，促进铝业公司供电部安全生产管理工作标准化，为员工创造安全健康的工作环境，形成以人为本关爱员工的氛围，达到无违章无意外无伤害。搞好班级文化建设，对于营造良好的学习生活环境，促进学生的身心健康发展具有极其重要的作用。为此，本学期将继续加强班级文化建设，通过丰富多彩的教育活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使文明守纪勤奋读书乐于助人蔚然成风。活动主题齐炫我精彩，共建班文化总体目标纪律严明，和谐友爱，奋发向上，特色鲜明以寄宿制的特点为背景，让班级充满活力，让班级成为每个学生温馨的家，以展示我校学生和谐发展培育的成果通过实施班级文化建设，充分发挥班级特色文化功能，提高学生的思想道德素质，发挥学生智能，增进学生身心健康，美化学生心灵，铸造学生人格精神，不断丰富班级文化内涵，使班级充满活力。班级文化建设要求以专业部为单位，各部长负责落实本学段班级文化建设的具体工作，组织年级组长和班主任实施班级文化建设，以体现专业特点年级和班级特色的有机结合。各班级由班主任负责，组织该班科任教师和学生落实该班班级文化建设的具体工作。以人为本。在班级建设中，我们提出了把班级还给学生让班级成为学生成长的精彩乐园。提倡赋予班级个性文化内涵，教师要从学生兴趣爱好家长素质家庭氛围和教师的个性特长等因素出发，与学生起自主选择自主思考，构建独特风格的班级文化，引导全体学生自觉积极地参与班级文化建设的活动中来。实用美观。以精神文化的建设为核心，确立具体可操作的班级公约，室内布臵力求简洁美观，力求育人的目的。自主创新。突出班级特色，形成独特的班级文化，培养品学兼优学有所长的学生群体。班级文化建设具体措施班级布臵积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。做到让壁说话，让每堵墙成为无声的导师。门口班级展示牌所需内容以幼为例班名幼师班脉动班班级简介位精兵强将，不鸣则已，鸣惊人,永不后退的我们，既然选择的远方，便只顾风雨兼程。班级目标拼两载春秋，搏生无悔班级格言拼搏造就成功，态度决定命运，汗水浇灌希望，幼辉煌。班主任寄语勇往直前，智慧在胸，迎难而上。教室右前上方有感恩现代生活十则，黑板左方有张贴栏，后门墙壁有荣誉栏，此项学校提供班级内的励志标语可以充分体现班级特色，可以征集班级同学提出的励志语。以上每个版块由班主任和学生共同构思设计布臵，布臵体现实用美观，突显文化扭氛围和育人作用。力求生动活泼符合班级学生的特点。班级日常管理。加强卫生管理卫生角墙面地面桌椅讲台整洁和爱护公物教育。班级制度化建设。建立班风班训班级公约，以此约束学生的言行。认真学习学生考评管理办法的基础上，结合班级实际就餐就寝礼仪学习存在的问题等召集同学共同制定班级公约，结合学校行为达标评比办法，制定班级行为达标评比办法等，增强班级成员之间的凝聚力集体荣誉感，形成良好的班风学风。班级活动文化。活动是实现教育的有效的形式