记得我的大学导师曾和我说的句话‚热情是我们做好任何工作的关键，没有对工作的极大的热情，就很难做出大的成绩。‛这句话直鞭策着我。记得刚到实习之时，我每天像打了鸡血样，浑身充满着力量，每天跟在师傅老师后面学习，师傅的热情也直在感染着我。年月日，我正式踏上了讲台，怀着满满教育热情的我，早已为自己的教学制定了系列的教学计划。但是，我发现制定的教学计划与本班的学情不相符。本班的孩子的基础比较薄弱，我的教学计划在他们身上无法实现。于是，我针对他们的学情不断地进行整改教学模式。也许是犯了年轻人好胜的心理，看到孩子们成绩下来，并没有得到提升，这让我非常烦恼，甚至对自己的教学能力也产生过怀疑。但我知道自己不能就此放弃，我不断地去向新师傅老师备课组长老师老师以及备课组的各位老师取经。在大家的帮助下，我重新燃起了内心的教育热情。我实行了辅差行动，我将班里基础较弱的学生进行分批辅导，但是很快我又遇到了瓶颈问题。我刚将这几位同学扶起来，正打算去辅导另批的时候，发现上批的学生成绩又开始下滑了。这让我产生了很大的困惑，我每天晚上都回去翻看自己所记录的教学反思及教学日记，看自己的问题出现在哪里，但是对于这些困惑，我还是没法理清。我对自己的辅差方法进行了反思，同时也请教了市名师老师，我把本班的学情与我的教学方式和她如实说。老师肯定了我的教学方式，她让我直坚持下去，不能着急。得到了名师的鼓励后，我更加努力，并且将我想把孩子们教好的热情传递给了家长，让家长来协助我。本着颗热情之心，我认真地备好每节课，改好每次作业，实行好每次的辅导计划。经过了年的努力，我终于看到了希望，本班的语文成绩终于得到了提升，从年级的倒数第第到现在的第名。这转变中，让我深刻地感受到‚以颗热情之心去教学‛的重要性。以颗童心去与学生交流。大时，我在实习，当时面对的学生，回到时，面对的是几岁的孩子，觉得他们非常可爱，甚至有时想抱起他们，轻轻捏下他们肉肉的小脸蛋。第年，我是当班的配班及语文老师，所以和孩子们相处还是非常亲近的。偶尔听到他们那天真的话语，我总忍不住笑起来。现在，我担任他们的班主任，感觉自己更像个妈。与孩子们相处的时间自然更多了，我常常以颗童心去与他们起课外活动，起做游戏，甚至配合他们起拍搞笑的图片，起与他们唱每周歌，起做手语。也许正是保持着这颗童心，孩子们都很乐意将自己的小秘密偷偷地告诉我。他们也偶尔会发问连串的十万个为什么就像我们班的同学，他是位非常可爱天真的孩子。他每天都会问我很多有趣的问题，如‚老师，你知道天上为什么会有飞机吗‛‚你知道人为什么会吃饭吗‛‚你知道中国有多少种机关枪吗‛等等。虽然有些问题我答不上，但我还是很乐意把自己当作小孩去与他交流。有时，孩子们会在我脸上亲上口，或者像群蜜蜂样拥抱过来，把我都快挤扁了，但我很享受这种感觉。我知道，当班主任需要与学生保持定的距离，但是，能用颗童心去触摸孩子的内心，会收获到更多的幸福，也能与孩子们更快地建立起种良好的师生关系。幼儿教育是块广阔浩瀚而又初萌生机的领域，我作为幼儿教师有幸与孩子们共嬉共乐，与家长们共谈共叙，与同事们共商共榷，共同品尝人生的酸甜苦辣，我深深感到这是种莫大的幸福，能为幼教事业贡献自己的青春和智慧，是我人生最甜蜜的旅程。简短的幼儿园教师演讲稿篇尊敬的各位领导同事大家好,回想刚刚结束的这学期我始终如的以个主人翁的精神去关心幼儿园，热爱幼儿园，热爱这些孩子，为幼儿园献计献策献力。不断的重温幼教理论知识，学习新纲要，了解新观念，新思想，新信息，时时保持种积极的工作态度。如既往的关心孩子的冷暖，培养他们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏唱歌舞蹈画画和计算。每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感，反复讲解，手把手的教，让每个幼儿都得到练习的机会，获得进步。每个晨间，我都热情的接待幼儿和家长，经常与家长交流，征求家长的意见，学期下来，家长都非常满意我们的工作，孩子们在次次的家长开放日中的表现，在儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度。孩子们与我相处愉快，外出学习，他们会想我，天天盼着我回来，会为我出走而哭泣，我为在孩子心中的地位而感到欣慰,我在心里悄悄的问自己‚我是好老师吗‛回答是‚不全是，离好老师还有差距。‛工作中，我能很快接受任务，并能按部就班的去完成任务，做事情也积极认真，从表面上看，感觉不错。好老师会受众人的欢迎，好老师会带出更多的好孩子，所以我想做好老师，能得到众人认可的好老师，孩子认可的好老师。外出学习十几天，才让我真正领会到了怎样才能做名好老师首先是热爱着份事业，热爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素质了，善于学习，勤专门，创出自己的特长，锻炼自身的胆量，增强自信。作为名幼儿教师，面对的是群孩子，和孩子说的机会很多，这就要求我们有很强的语言艺术，语言技巧，这点做到家了就相当于给自己减负了，你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中，我们要做到尊重每个孩子，面向全体的同时不忘注重个别，时刻不忘你是孩子的引导者支持者合作者。有句话说的好‚是金子不管放到哪都会发亮。当你把爱洒向绿地，个个‚小精灵‛扑向你，颗颗童心恋着你，最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地，片片风光扑进人们眼里，大自然变得更加美丽，还有你也变得更加美丽,这是我最喜欢的首小诗。是啊，就像爱碧水蓝天的清澈，就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱着我的生命，我的梦想幼儿教师，只因为孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。您瞧,我脚穿双平底鞋，头上束着把马尾巴，穿梭在小朋友们中间，这就是我，个幼儿园教师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴，也不必为礼节客套而熬费苦心，最棒的还是我不必穿高跟鞋，委屈了自己的双脚。走也好，跑也好，来个踊跃也无防。而我想说俗话说‚有孩子就有欢乐，‛这话点也不假，你瞧，有的小朋友突然问我‚老师做我的妈妈好吗‚感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红脖子粗的，只因为我说了句‚你们的老师不好看，太瘦了。‛他们还会本正经地对我说‚老师老师，你嗓子哑了，吃草珊瑚含片会好的。‛呵,俨然副关心人的样子。当名幼儿教师，有这么多的乐趣，我想，选择这职业，我无怨无悔，用我的真心，换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们，用真善美来哺育那颗颗水晶般的童心。每当我读到那句教育名言‚切为了孩子，为了切的孩子，为了孩子的切。‛我总忍不住感哎这是何等之高的教育境界啊,俗话说‚爱自己的孩子，是母鸡都有会做的事，但是像母亲样爱别人的孩子，却是圣人的行为。‛老师不是圣人，但特殊的职业却要求我们像母亲样爱每个孩子，因为他们都有是每个家庭的宝贝，因为他们都是国家未来的希望。我会用我的爱心去了解关注每个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。我知道，了解理解孩子是走进童心世界的基础，也只有这样，我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟悉的家庭来到了陌生的幼儿园，他们离开了亲爱的爸爸妈妈，离开了最亲的亲人，来到了陌生的幼儿园，来到了陌生的老师的跟前，要和原先不相识的小伙伴们在起，这是多么大的变化啊。你们说，孩子们能不生分离感和焦躁情绪吗‚因此，只有用我的爱来改变他们的不安心态，使他们尽快适应新环境。作为幼儿教师的我会亲手把孩子们从妈妈手中接过来，不断地用最亲切的语言与他们交谈沟通，使他们感觉到我的可亲可爱。我会用我的爱心细心照顾好每个孩子，关注每个孩子的成长，因为爱是沟通教师和孩子心灵的桥梁，教师只有爱孩子才会产生责任感，才能用正确的方法教育孩子，才能发现每个孩子的闪光点。我要让我的每个孩子都有信心，让每个孩子都抬起头来走路。我班上有这们们小朋友，叫顺飞，他说话动作都有比别的孩子迟缓，生理上的缺陷，使他常常受到其他孩子的嘲笑，受到孩子们的欺侮。他变得更加沉默胆小了，常常流露出种自卑的眼神，这切，我看在眼里，痛在心里，多可怜的孩子呀,不，我定要让他抬起头来经过仔细观察，我发现顺飞小朋友身上的闪光点，他善细心，但怎样格能让孩子们接受他，并与他交朋友呢这得动动脑子才行。朋友都从小毛巾边走过，但却没有个人将它拾起来，更糟的是居然有位小朋友脚踩到了小毛巾，你瞧，顺飞小朋友看见了，他拾起了小毛巾，用手抖了抖，拍了拍，把小毛巾放回原处挂好。这时，我赶紧轻轻地走过去，摸摸他的小脑袋说‚嘿，你真棒，做得真好，教师爱你。‛他开心地笑了，他笑得是那么甜，那么美。下课时，我将发生的事编成个小小的故事，说给大家听，并请大家猜猜，老师说的到底是谁。当大家把赞许的目光投向顺飞时，我看到了他那双大眼睛流露出从末有过的自豪感。他终于有了抬头的机会，别的小朋友也都主动前来和他起玩，和他亲热了。孩子的心是纯洁的，在这片美丽的净土上，我起，只要我种下的是爱的种子，那么，我收获的必将是真诚的回报。既然我已选择了药的事业，那么，我就会终身将它迷恋，既然如此我已领导追求了药的意境，那么，我就期待着繁花盛开的天。简短的幼儿园教师演讲稿篇尊敬的各位领导各位老师对于职业选择的看法，我直有自己独特的理解当我们不能随心的选择自己理想的职业时，我们定要摒弃抱怨，认真做好现有的工作，努力把日复日的枯燥劳作转化为快乐的体验,在我十几年的教学生涯中，这个信念就像盏永不熄灭的明灯，照亮了我前进的道路，让我直享受着作为教师的快乐。有人说，教师这个职业是单调乏味的。每天上课下课批改作业辅导后进生，直线型的工作轨迹永远成不变也有人说，教师这个职业缺乏快乐。每天和那些什么也不懂的孩子块，看着他们把作业本弄得团糟听着耳边刺耳的喧闹，你永远也别想找到片刻的宁静。还有人说，教师是清贫的，你无法天天坐到优雅的西餐厅喝早茶，不能穿着流行色让心灵纵情放飞于清风车影中这些说法似乎不无道理。然而，旦用诗意的眼光来对待教师这职业，切就会显得那样的美好而充满