1、“.....学校安全工作领导小组要组织相关成员，每半月对各项安全设施进行次巡查，及时发现和消除隐患。建立由校领导牵头，相关人员组成的学校巡逻队，定期巡查，特别是加强晚上和节假日的检查。采取有效的防范措施，发现火灾及时报警，积极扑救。小学门卫管理制度为严格门卫管理，确保学校良好的教育教学秩序和校园安全，制定本制度。学校门卫工作是维护学校良好的教学秩序保障学校安全的重要工作之，门卫实行十小时值班，门卫人员在值勤期间必须坚守岗位，不准擅离职守，脱管失控要衣着整洁，仪表端庄，说话和气，讲究文明。学校大门要十小时处于关闭落锁状态，当有人因工作需要进出学校时，门卫人员要及时开启和关闭。对到校办事的外来人员实行电话联系并进行登记，否则，不准进入校内。门卫人员应切实负起登记责任，不得以口头询问代替登记。学校在上课办公时间，在校教职工不得随意离开学校，凡因外出办事需要离开学校的，必须凭学校领导批准的出入证明......”。

2、“.....在上课时间离开学校的学生，必须持有班主任的批准手续，并接受门卫人员的检查。对学生家长所送物品，门卫人员必须认真检查，填写学生家长送物交接单，通知有关人员按时转交学生本人，不准擅自让学生家长进入校内。学校教职工实行持证上岗。凡到校上班的老师职工及管理人员，必须佩戴上岗证，否则，门卫人员有权拒绝进校。为确保学校公共财产的安全，门卫人员对携带校内公物离开学校者，有权进行检查询问，教职工必须配合。为了维护学校秩序，保障校园安全，门卫人员必须积极禁止商贩在校门口摆摊叫卖和非本校车辆进入学校。十门卫人员应当拒绝和劝阻学生到校门口购物不准代替学生到校门外购物。十学校门卫人员应当认真履行执行本制度，如有违反，按学校有关规定给予处罚。门卫对出入校门的人员，有权检查学生证。凡骑车进出校门者，应主动下车推行。在教工上下班时或学生上学放学时，门卫必须在门外值勤。外单位车辆进校前......”。

3、“.....应示意停车接受检查。外单位机动车未经许可，不得在校内停车过夜。安全工作奖惩和责任追究制度各级管理人员要做好本职工作，落实好谁主管，谁负责的原则。各级管理人员对本人负责的安全工作要高度重视，要学习有关法律法规，出现问题要及时如实处理汇报。对突发事件，各管理人员必须及时采取措施，要立即向有关部门进行报告，力争把损失减少到最低点，没有及时报告，或不能采取得力措施，按具体情况后果影响追究其责任。各级管理人员每天要对本部门进行细致的事故隐患检查，水火电食品卫生进货质量进行检查，发现问题要及时解决。人为因素造成的安全事故追究当事管理人员的责任，按情节轻重取消评优选先，重大事故追究其法律责任。对勇于同违法犯罪行为作斗争，勇于维护国家和集体利益，见义勇为的先进个人，学校应给予表彰和奖励。在安全教育培训中工作突出的。校园治安管理制度为了加强治安，创建文明校园......”。

4、“.....特制定如下制度。全体师生必须树立法制观念，增强防范意识，做学法知法守法的典范。学校治安实行校长负责制，政教处具体分管，认真作好组织实施工作，发现问题及时解决。学校安全保卫人员门卫人员必须坚持原则，遵纪守法，坚守岗位，秉公办事。值日领导要做好值日期间安全工作的检查，值周教师及安全值日人员做到职责清楚，分工明确，责任到人。各处室各班级都要遵循谁主管谁负责的原则。强化防盗防火防电意识。门卫人员安全值日人员值周日教师对可疑人员要及时报告，并协助解决。加强饮食卫生管理严防食物中毒搞好校园卫生饮食饮水卫生，防治各种流行性疾病的发生。严格执行省教育厅颁布的十项禁令，严禁向学生乱收费，严禁向学生摊派各种学习用具复习资料报刊杂志等，严禁在职教师家养家教。校产管理制度学校要建立好校产管理台帐，制定校产管理制度。教师离校期间，要安排好守校人员。校舍课桌椅不准向外租借......”。

5、“.....调离时，要实行校产交接制。十财务管理制度规范办学，按文收费。十此管理制度从制定之日起执行小学学校校舍管理制度篇实验教学计划。并于上学期末或本学期初交教导处和实验室各份。计划应分年级列出实验课题实验类型实验时间等。教材和任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购臵及仪器的检查和维护等。实验教学的组织与实施，写好教案，填写实验通知单，按规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到心中有数。，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。实验通知单积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风电源水源及其它设备。耐心指导学生进行实验，发现问题给予启发引导，及时解决，但不可代替学生做实验。，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评......”。

6、“.....实验教学的评估和考核，包括年级学科实验登记表实验教师和任课教师共同填写学科实验开出率情况统计表实验教师汇总学校实验开出情况统计表实验教师汇总。，并辅之笔试与口试考核学生的理论分析和思维能力。基础性全面性可行性及可信度原则。实验教学计划和实验登记表外，还可用表格进行调查。统计表调查表等，都应作为实验教学资料存入教学档案。小学学校校舍管理制度篇为了加强学校教师小汽车和摩托车以及外来车辆的管理，维护校园内的交通秩序，保障全校师生的人身安全，特制订以下制度教师在校园内驾驶机动车辆要遵守交通规则，靠右行驶，严禁酒后驾驶。车辆在校园内掉头时，跟车人员要在车辆后面指挥。教师私人用车要停放在学校指定的地方，教师停放的摩托车要上大脚架，并锁上防盗锁。各种车辆在校园内要限速慢驶，车速不能超过公里小时。与前车保持必要的安全距离，校园内不准超车，不准鸣号。上学放学时，门卫管理人员在学校门口指挥交通......”。

7、“.....教师私人用车在进出校门口时，要坚持行人优先的原则。家长接送车严禁进入校园，只能停放在学校社区门口的车位内。来校办公务的外来机动车辆，经与门卫人员联系，获得同意并备案后，可以进入校园。车辆要慢速行驶，按指定地方停放。因学校运输需要的各种车辆以及外来送水送书等货物运输的大型车辆，应在确保校门口无学生进出时方可进入校园，并要安排跟车人员下车步行，指挥车辆到达指定停车点。因参加校内举办的各种活动，需要进入校园的机动车辆，须经学校批准，登记备案，并按指定的时间和路线慢速行驶，停放在指定的地方。浦南小学年月日小学学校校舍管理制度篇为了做到资源共享，集思广益，提高课堂教学效果，对集体备课提出如下要求组织形式以年级学科为单位进行集体备课，双周下午放学后开始活动集体研究课时间由本备课组商议临时决定，不要利用周下午的集体备课时间，个月备课组至少开展次研究课活动。内容主要是教材教法的研究......”。

8、“.....全校以学科为单位进行集体备课，研究教学中存在的问题，积极探索新的教改思路，交流教学中成功的教学经验。全校语文个备课组，数学分年级年级年级年级个备课组，英语为个大备课组，体育个备课组，艺术个备课组。要求集体备课要做到时间地点内容及主备人落实。由备课组长组织本组教师对所备单元进行深入的教材分析，使教师能准确地把握教材的地位重难点及教育价值，提高教师个体灵活驾驭教材的能力，并确定由主备人对本单元或章节进行初备。以备课组为单位对主备人的备课初稿进行讨论修订。主备人应在周前把所备初稿交到任课教师手中。这过程应该真正成为师师互动的课程，主备人介绍了设计思路以后，其他教师可以畅所欲言，肯定设计的精彩之处，同时，对有待完善之处提出合理的意见和建议，也可提出不同的设计方案，让大家共同品评。最后形成的教案要达到统教学目标，统教学重点难点和关键。本学期每个学科要建立单元评估制度......”。

9、“.....各任课教师结合各班学生和教师个人的实际情况，在备课纸旁注部分，对教案进行个性化的修改。在课程教学完成后，教师要针对教学实践写出教后感或教学反思。教后感要有针对性，做到言之有物，客观实际地总结教学过程中，教师教法和学生学法的成功经验和尚存的困惑和不足，对今后的教学提出改进意见和建议。各备课组每月要组织次任课教师教学反思录交流，从而真正做到资源共享，相互促进，共同提高，学校每学期在备课组推荐的基础上，组织次教学反思录交流与展评。教师要把集体备课中研究出的结果运用到自己的教学中，努力提高课堂教学质量。注意事项领导参与并检查集体备课情况，及时督促各年级各学科认真开展好集体备课工作。备课组长要作好记录，期末结束时交教导处存档。集体备课时间不得做任何与集体备课无关的事，不得迟到早退或无故缺席注意学生的饮食卫生，不吃腐烂变质的食物，不卖地摊上的食品。防水放火防电，砌好校园围墙......”。