1、“.....掌握了个单韵母的音形及书写。布臵作业的声在家庭作业本书写遍板书设计汉语拼音教学目标个声母，读准音，认清形，正确书写。和单韵母拼成音节的方法。重点读准声母的音，练习带调拼读音节。难点掌握带调拼读音节。教学过程小学年级美术教学方案归纳篇班级情况分析这学期我担任年级班数学课的教学任务。学生在幼儿园的行为习惯学习习惯养成不够好。刚跨入小学，对学校的切都感到陌生和不适应，但他们天真活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。所以这学期以培养学生养成良好的生活习惯，学习习惯和培养学生的学习兴趣为工作重心，要让每个学生顺利地完成本学期的学习任务。教材分析教学内容准备课数数，比多少位臵上下前后左右以内数的认识和加减法，认识图形各数的认识和加减法各数的认识数学乐园认识钟表以内的进位加法总复习。教材编写特点根据标准调整教学内容，为学生学习数学提供更丰富的知识。重视学生的经验和体验......”。

2、“.....认数与计算相结合穿插教学，是学生逐步形成数概念，达到计算熟练。重视学生对数概念的理解，让学生体会数可以用来表示和交流，初步建立数感。计算教学体现算法多样化，允许学生采用自己认为合适的方法进行计算。直观认识立体和平面图形，发展学生的空间观念。安排用数学的内容，培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力。安排实践活动，是学生体验数学与日常生活的密切关系。体现教学方法的开放性创造性，为教师组织教学提供丰富的资源。教学目标知识方面。熟练地数出数量在以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握以内各数的组成，会读写各数。初步知道加减法的含义和加减法各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算位数的加法和以内的减法。初步学会根据加减法的含义和算法解决些简单的实际问题。认识符号，会使用这些符号表示数的大小......”。

3、“.....会用上下前后左右描述物体的相对位臵初步认识钟表，会认识整时。能力方面。在学习的过程中初步培养学生具有独立思考自主学习合作交流的能力培养学生初步的逻辑思维能力观察能力和合情推理能力。培养学生初步的数感符号感和初步的数学思想。通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系，并能运用所学的知识解决些简单的问题。情感态度价值观方面。体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。养成认真完成作业书写工整的良好习惯。培养正确的审美观价值观与人生观等。教学措施。努力体现自主探索合作交流的学习方式。尽量注意创设的情境为探索数学问题提供丰富的素材或信息。帮助学生建立学好数学的信心。时常注意强调学生认真做作业书写整洁的良好的习惯。课堂教学与家庭教学实践相结合。教学进度。准备课课时位臵课时的认识和加减法，课时认识图形，课时的认识和加减法，课时各数的认识，课时认识钟表，课时以内的进位加法......”。

4、“.....课时小学年级美术教学方案归纳篇教学目标使学生知道钟面上有时针分针个数字个大格。结合学生的生活经验，学会认识整时。帮助学生初步建立时间观念，培养学生遵守时间珍惜时间的良好生活学习习惯。收拾整理。小学年级美术教学方案归纳篇教学目标让学生了解妈妈的辛苦与喜好，感受母爱的崇高与伟大。引导学生通过简单的创意描绘制作，在妈妈的节日中为妈妈送上自己的份心意。教材分析重点通过描绘表现自己对妈妈的爱难点如何引导学生产生心灵强烈的共鸣关键各种方法的运用组合教学方法讲授法实验法学情分析学生都对妈妈有种爱和依赖，但现在的孩子更多的是种不觉察不领悟的爱体验不深，所以老师应该运用各种方法产生共鸣。教具录音机，画家母爱的作品，学生作品也可以。学具水彩笔油画棒，和妈妈的照片。教学过程组织教学检查学生用具准备情况，维持全班纪律。导入新课师小朋友们，有首好听的歌我想你们都会唱吧放音乐与学生起唱......”。

5、“.....是许多小朋友学会的第首歌，每个人都有位疼爱自己的妈妈，那你了解你的妈妈吗生我的妈妈是位农民师你可以说说你妈妈的样子吗生她高高的个子，大大的眼睛师你能讲讲你与妈妈之间发生的故事吗生打针时睡觉时师老师也给小朋友讲位妈妈的故事吧,在个春光明媚的日子里，家口起去爬山，两座山之间有条供游人游览并且观风光的索道，可是不幸的是由于工作人员的失误，索道不幸坠落了下来，就在坠落的过程中，妈妈托起了孩子，用自己的生命保护了孩子，让孩子活了下来。世界上最崇高最圣洁的爱就是母爱，所以在年之中，有个节日是属于妈妈专有的，你们知道吗生母亲节妇女节妈妈的生日师有哪些小朋友知道你自己妈妈的生日生举手师当你在过生日吹着蜡烛的时候，你有没有看到妈妈眼中欣慰而满足的表情但在妈妈节日的时候，你对妈妈做了些什么呢板书课题讲授新课师从古至今，表现母爱的美术作品直是画家们从不厌倦的主题，现在就让我们同来欣赏......”。

6、“.....你准备怎么做生打扫卫生劳动,生画张画作为礼物,生唱歌给妈妈听,生洗衣服师让我们起来看看课本上其它小朋友是怎么做的吧,欣赏课本学生作业师下面也让我们动起画笔，来绘画妈妈祝福妈妈，并在节日里送上你最特别的祝福吧,在妈妈的节日里，你和妈妈之间的故事吧。作业要求作品表现我与妈妈的主题，有人物有背景。色彩鲜艳画面丰富可以剪贴照片学生作业，教师巡视辅导及时表扬优秀作业总结讲评师愿每位小朋友都能像妈妈爱你样爱妈妈关心妈妈，做个让妈妈自豪并为之骄傲的好孩子，有没有信心小学年级美术教学方案归纳篇学习目标通过网络学习活动，学生能直观认识长方形正方形平行边形角形和圆等平面图形，并能正确区分这些图形。通过学生自主拼摆画折找等活动，能直观感知平面图形的特征，体会平面图形与日常生活的密切联系。在经历观察比较，描画活动过程中，感悟到立体图形与平面图形的区别与联系，丰富直观体验，发展空间观念......”。

7、“.....从立体图形中拓出面借助拓出的面认识平面图形。学习过程教师带领学生回忆立体图形的特征播放微视频，学生观看课件出示长方体正方体圆柱和球以及棱柱，播放从立体图形中拓出平面图形的过程组织学生利用课前准备学具的不同形状在练习本子上描画印拓出平面图形。画的又好又快的的同学，可以连麦老师分享他的作品。认识长方形正方形圆和角形认识平行边形引导学生观察用两个完全样的角形拼成的平行边形师你能把张正方形长方形或平行边形的纸折成同样的两部分吗有几种折法谁愿意介绍自己是怎么折的折出来的是什么图形请大家动手做做，准备好的同学可以连麦老师哦归类整理课件呈现多个图形，让学生分别跟家长说说每个是什么图形说说你是怎么记住每种图形的样子的教师直播课堂小结这节课你有哪些收获呢你还有什么问题吗巩固应用课本第页做做的第题。跟爸妈说说......”。

8、“.....你能用今天所学的平面图形画幅自己喜欢的画吗学生利用立体图形拓出自己喜欢的图形。同学们，请爸爸妈妈把你们画好的作品拍照分享在班级群里吧,小学年级美术教学方案归纳篇学习歌曲歌曲演绎点击播放小雨沙沙的动画，师你能想象到春天沙沙下小雨的情景吗课件出示谱例并播放录音范唱，要求学生模唱旋律，并在第遍时加入歌词轻声演唱。教师指导学生歌唱，提出进步的要求。师用怎样的声音，来歌唱种子渴望成长的心情师小雨沙沙的声音用怎样的力度来表现⒈分组学生进行创编表演，教师讲解布臵每组的任务，由组长带领组员讨论并创编。⒉学生分组讨论并合作创编。⒊分组汇报展示，师生评析。组小雨小雨沙沙沙种子种子在说话雨水真甜我要发芽组双手十指颤抖表示下雨，身体与手向上伸展表现种子发芽组抖动布风，大镲轻击雷，抖动纸条下雨，角铁的振音种子说话学生初步欣赏全曲。学生用模唱主旋律，有能力的学生可以直接唱歌词。学生在教师的指导下......”。

9、“.....组用彩笔在纸上创作图形谱或简单线条表现歌曲内容。组即兴创编动作，表现歌中的角色。组根据教师提供的音源物体和打击乐即兴创作音响片断表现歌曲的意境。能够感受歌曲的情绪及力度变化。能够较为准确地模唱歌曲旋律，正确地掌握歌曲节奏。能够用较优美声音演唱歌曲，歌唱力度运用恰当。能够积极参与并合作创作，培养学生创造能力和表现力。⒋全体展示音画小雨沙沙组的画用投影展示，同时其他两组表演。学生完整的参与歌曲演绎。师同学们，经过我们大家的共同努力，生动的演唱并表演了歌曲小雨沙沙。春天是美丽的，你们就像春天样小学年级美术教学方案归纳篇教学目标使学生在已有知识经验的基础上，通过观察和操作进步经历十几减的计算过程，比较熟练地掌握十几减的计算方法，并能正确地进行计算。鼓励学生通过独立思考和合作交流，探究出多种计算方法，用自己喜欢的方法来计算十几减的算式......”。