找出自己存在的不足，深刻体会到集体的力量和需要及时改正的问题，为新学期教研活动打好基础。今后我们幼儿园将继续发挥园内教师的不同优势，增强教师创新意识，促进教师的教研积极性，有针对性的开展理论学习，深入的开展各项教研活动，真正解决教师在日常教育教学中的实际问题。创设个温馨和谐积极向上团结合作的教研团队，使我们整个团队的工作再上个新台阶。幼儿园教研户外活动总结范文篇分宜县中心幼儿园是新余市园本教研制度建设基地。作为基地成员之，我们深感肩负的责任重大。在市县教研室的组织和领导下，我园在教研工作中进行了些探索与尝试活动，下面，我们对年来的园本教研工作做个回顾与总结。改进教研组工作，建立教学研究制度。教研组是开展园本教研的实体，是教师专业化发展的依托，能帮助教师明确专业化发展的方向。在学期之初，幼儿园首先设置了园本教研组织机构，确定了以年级组为单位的大中小个教研组，年级组长任教研组长，制定了相应的目标与职责。根据幼儿园实际，初步建立了余项园本教研制度，使我园的园本教研工作在开始便有章可循，有度可依。制度建设加强了，园本教学研究相对合法化和合理化，促进了幼儿园的教学研究工作的开展，提高了幼儿园自身教学研究的质量和水平。广泛征集意见，明确教研重点。园本教研活动，主要是以线教师为研究主体，以教师的教育教学实践中所遇到的真实问题为研究对象的项行动研究活动。我园教师在起时，经常说起家长工作有很多难处与困惑，特别是家长偶尔的投诉更让教师们眉头紧蹙这工作到底要怎样做家长们才会满意面对这状况，我们感觉到家长工作的研讨迫在眉睫。为了把家长工作落到实处，让家长积极主动的参与家园活动，使教师明白怎样做才是真正站在为家长服务的立场上，我们决定把构建积极主动的家园关系作为本学期教研的主要内容，实现家园相互配合，同步教育，转变观念，促进幼儿素质的提高。这也是幼儿园家长工作的出发点和归宿。幼儿园教研户外活动总结范文篇年来，我园的保教工作，在上级部门的关心支持下，以加强教学研究提高保教质量为重点，进步加强教师理论培训，全面提高教师的整体素质，努力改善幼儿园的园容园貌，带动全体教师爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献，取得了较好的成绩。加强教学研究，大胆尝试课程改革，提高保教质量从转变观念入手，以教研为手段，积极探索素质教育的新方法新途径。每周周下午进行保育员教师业务学习活动。活动内容有新的教育理念的学习课堂教学方法的改革，教师角色总转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由知识的传授向能力的培养转变。努力建构积极有效的师幼互动式的活动形式。，互相探讨相互指导，帮助教师树立了正确的教育观，明确了方向，转变了观念，教育教学水平有了大幅度提高。，在业务学习过程中鼓励教师提出自己的观点和相应的理论依据。引导大家对每个领域每个主题每个环节的设计进行理性分析和思考。，提高教师的业务能力。本学期我园组织教师学习了课件制作等多媒体教学手段的运用，并要求在日活动中常态使用，使老师们的业务能力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础。，提升年级组长的组织与管理能力。园长室成员深入教学实践，与年级组长和老师们共同研究，不断提高教学活动的指导能力在教研活动中，进步学习和明确园本教研的组织程序及有效策略，提高了教研活动设计与组织能力。进编教师的培训工作，依据新教师职初共性问题确定了培训内容，提高了培训的针对性和有效性。组织了新教师师徒结对，理论指导与实践训练相结合，注重体验性学习，强调个人主动发展，充分发挥了园本培训在新教师成长中的作用。另外，我园还注重挖掘教师潜能，打造领域特色教师。引导教师发挥其领域优势，鼓励并组织全园教师师徒结对，努力为幼儿园队伍建设及教师未来的发展打好基础。加强教研力度，提高教育质量。，认真组织教师听课评课，以研带教，改革课堂教学，促进了教育质量的提高。，我园开展了园本课程叙事班级特色主题课程叙事活动，采用图片文字视频的方式进行了叙事活动，我园的园本课程叙事参加县级比赛，获得了等奖。同时，通过课程叙事活动，也为我园的园本课程形成卓越的课程资源库打下了基础。，共同为幼儿发展创造良好的条件，做到资源共享，家园共育。月初召开新生家长会，并成立了港幼第届家长委员会。幼儿园教研户外活动总结范文篇新的学期新的开始。为了给幼儿园小朋友提供更优质的教学服务，让小朋友在健康快乐自信的学习环境中得到全面发展，我园教学督导陈老师根据老师的特点，有针对性的组织教师开展集体研讨活动。我们的教师团队坚持不断学习相关的专业理论并在实际中践行。在年月日的教研活动中，我们以小组探讨总结的模式开展了集体教研活动，主要针对教师如何提升课堂教学效果以及教学活动如何有趣味开展进行研究，现将本次集体研讨简要总结如下让理论学习更具实效幼儿园教研户外活动总结范文篇教科研工作是所幼儿园生存发展和进步的灵魂。科教促教科研兴园是幼教发展的新理念。本年，我园教科研工作以贯彻规则精神纲要精神为指南，全面实施素质教育，促使幼儿全面发展和主动发展。我们的教科研工作本着发现问题设计方案解决问题改善实践这循环往复的过程来不断改善教师的实践行为，提高教师素质。通过各位老师的努力，钻研，我们幼儿园的教研工作已取得了初步的成绩。现就将今年的教研工作做个总结。幼儿早期阅读是个新的课题。面对个知识日新月异多元价值并存的时代，人们越来越清楚的看到，阅读是个人必须具备的能力，开学初，课题组带领老师学习纲要，把握纲要中提出利用图书，绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍阅读和书写的兴趣，幼儿培养前阅读和前书写技能的精神实质，让老师了解早期阅读不等同于读书写字。之后，我们课题组的所有成员研讨教材，把握知识点和最近发展区与其关系，制定适合本园幼儿的计划。如何科学地达到阅读的目的首先，各班创设良好的阅读环境，教室里添设了字宝宝乐园天天读句栏图书角以使幼儿身临其境感受阅读氛围，激发阅读兴趣。第，通过观摩听课的方法来了解幼儿对阅读的兴趣，在观摩过程中，我们采用观察实录讨论小结反思这样的步骤，循环上升，达到改善教育实践的作用。第，我们将早期阅读贯穿于日活动的始终。晨间活动盥洗午餐游戏都有机地对幼儿进行阅读能力和兴趣的培养。另外，各班还通过家园联系，让家长配合带幼儿逛书店，看些动画片，培养幼儿早期阅读的能力。通过早期阅读，培养了幼儿的观察力注意力理解力和想象力，同时也提高了教师布置环境组织教学设计教案随机教学的能力，提高了教师的整体素质。幼儿园教研户外活动总结范文篇本学期我们教研组老师坚持认真贯彻执行党的幼教方针政策。以幼儿园教育指导纲要为依据，以全面实施素质教育，推进教程改革。教研组工作紧紧围绕提高教师教学水平，加强教师理论学习，将实践与理论结合，逐步优化幼儿日生活等活动开展。在园长的指导支持下，在全园教师的齐心努力下，比家圆满的完成了教研计划。现将本学期教研工作做出总结，以便今后工作取得经验，使教研工作更好的开展。每月两次积极认真组织教师学习和研究幼儿园教育指导纲要幼儿园工作规程，深刻领会幼儿园教育的任务目标原则，研究国内外先进的幼教理论和幼教新信息，树立正确教育观儿童观实现观念到行为的转变。在学习研究过程中让教师在生活中进行实践。开展教师探索性主题活动的能力，努力在课程中实施克服以教师为中心的现象，强调幼儿自主，主动参与注重儿童在自身经验基础上有所创新，努力在实践中发展。如中班语言活动足球队员，教师在教学活动中打破了传统的教学方法，使幼儿带着疑问来倾听故事，使幼儿在教学中认识到每个人有自己的特点，知道做人的道理。这节课得到了全体教师的好评。幼儿园教研户外活动总结范文篇新纲要的教育理念与精神的贯彻实施，关键在教师。本学期我们根据本园实际状况，开展了系列的研讨活动，不断提高教师的教育教学潜力，全面提升幼儿园教育教学质量。本学期我园教研工作主要从每位教师的实际出发，确立了以教师发展促幼儿成长的园本管理理念，让每位教师都能尽情地发挥自己的专业特长，在自己的工作岗位上得到提升，成为课程改革教学实践研究的主人。教师是纲要的实施者，解释者，教师的参与程度和状态直接左右着新纲要的推行。因此，塑造支高素质的教师队伍，是幼儿园工作的基点。本学期，我园根据教师队伍新老交替参差不齐的现状，继续推进层级培训，关注不同层次教师的不同需求，进行针对性的培训，促进教师队伍整体素质的提高。学期来，我园从基础培训入手，围绕基础理论基本授课技能日带班组织方面，对新教师进行培训和指引，使新教师尽快了解熟悉教师职业的特点，掌握教育教学的常规工作流程，帮忙新教师尽快适应教师的岗位。基础理论培训其是教师职业道德方面，如幼儿园的规章制度园风园训教师职业道德规范与家长交谈的艺术等其是幼儿园教学基本功培训，如幼儿园日各环节的组织游戏的组织与开展等其是文字表达方面，如每周逐日计划的制定与书写等。基础课型研讨以个领域为重点进行培训，借助公开观摩这平台，引导教师在做和看中提高实际教学潜力，如在数学活动中，我园根据各年龄段幼儿应掌握的数学资料，围绕和许多数的组成分解相邻数加减法等对新教师进行系统培训。我们以公开观摩活动为载体，着重就数学活动中教学资料的选取教学活动的设计教学活动的准备教学情境的创设教学活动后的反思等方应对新教师进行较为细致全面的培训和指导，鼓励新教师大胆登台亮相，实际操练节数学活动的组织，人人参与，共同提高，互相探讨相互指导，帮助教师树立了正确的教育观，明确了方向，转变了观念，教育教学水平有了大幅度提高。，在业务学习过程中鼓励教师提出自己的观点和相应的理论依据。引导大家对每个领域每个主题每个环节的设计进行理性分析和思考。，提高教师的业务能力。本学期我园组织教师学习了课件制作等多媒体教学手段的运用，并要求在日活动中