1、“.....特别是教学活动积极开展课题的研究工作。大领域的发展目标健康领域适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快独立喝水进餐洗手入厕，穿脱的衣裤鞋。正确引导幼儿学会叠被子了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，懂得自我安全保护愿意和同伴参加体育活动。语言领域坚持用普通话与人交流，表达自己的喜好与需求学习安静地听他人讲话，养成良好的倾听习惯喜欢念儿歌听故事看表演看图书等，表达自己的认识和感受，养成良好的阅读习惯。社会领域按时来园，能积极参加幼儿园的活动，有事要做到向老师请假乐意和同伴起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人，学习求助和感谢学习接受老师的建议和批示，在集体生活中遵守基本规则。科学领域在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物乐意用多种感官感知周围的物品现象喜欢操作摆弄亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物，动物......”。

2、“.....能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受尝试用自己喜欢的颜色材料和工具进行美术活动，用画剪贴撕等技能表现自己对美的认识用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演做律动，喜欢打击乐活动，喜欢和老师同伴起做音乐游戏。了解些英雄模范的先进事迹，热爱英雄模范，学习英雄模范。知道我国或本地区的些革命事迹，从小尊敬革命长辈。本学期我班的品德教育具体措施如下利用节日，对幼儿进行系列品德教育活动。如如节进行爱妈妈爱阿姨教育节进行劳动教育节去小班开展给弟弟妹妹送礼物活动，为他们做件事情等等。结合主题活动开展爱祖国爱家乡的教育，感受具有浓郁中国民间喜庆特色的民乐服饰工艺品的特征，增进热爱民族文化的情感。另外在每周的晨间谈话中开展到次的品德教育。设立值日生和班干部制度，为幼儿提供为别人服务的机会。每周更换值日生......”。

3、“.....及时与家长沟通，家园形成合力，促进幼儿良好品德的形成。各领域目标健康领域幼儿园的健康教育是为了增进幼儿的身体健康，促进幼儿身体的正常发育，增强体质，为幼儿的全面发展奠定物质基础。其总目标是身体健康，在集体生活中情绪安定愉快，生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全保健知识，学习保护自己，喜欢参加体育活动，动作协调灵活。结合本班幼儿的年龄特点，这学期我班幼儿的健康领域具体目标是学习用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。生活有规律，形成良好的饮食睡眠排泄盥洗整理物品的习惯，形成基本的生活自理能力。注意公共卫生。逐步养成运动的习惯，主动探索多种运动器材的玩法，创造性的进行各项活动，增强合作和竞争意识，有定的勇敢精神和坚持性。认识有关安全的标志，学习交通规则和用水用电用火的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护能力。体育活动......”。

4、“.....动作协调灵活，有耐力。增强合作和竞争意识，具有定的勇敢精神和坚持性。科学领域人在定的自然环境和社会环境中生活，了解周围环境是人生存和发展的需要。幼儿园科学领域的总目标是对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲能运用各种感官，动手动脑，探究问题能用适当的方式表达交流探索的过程和结果能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数字的重要和有趣爱护动植物，关心周围环境亲近大自然珍惜自然资源有初步的环保意识。结合我班幼儿的年龄特点这学期科学领域的具体目标是引导幼儿接触大自然，使之感受自然界的美和奥妙，激发幼儿的好奇心和探索兴趣。对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。培养幼儿初步的爱祖国情感。结合本班幼儿的年龄特点，这学期我班品德教育的具体目标是培养幼儿讲文明懂礼貌守纪律。能主动热情与人打招呼，正确使用礼貌用语。别人讲话注意听，学会倾听。尊敬长辈，愿意为他们做事。当离开集体时......”。

5、“.....不擅自离开。未经别人允许，不随便动拿别人的东西。关心小朋友，互相合作，愿意帮助比自己小的或有困难的同伴。学习评价自己和别人的行为，愿意学习同伴的优点，不讥笑别人的缺陷和，自己有了进步不骄傲。能分清好与坏，是与非，逐步学会自己解决同伴之间的纠纷，发生争执要讲理。大人工作的辛苦，尊敬关心大人，并乐意接受大人的教育。知道班级是个大集体，能集体主动地参加集体活动，爱自己的班级，爱幼儿园。知道劳动是光荣的，知道自己的事情该自己做。认识周围成人的劳动，初步了解他们的劳动对社会的贡献，学习他们的优良品质，热爱并尊敬他们。爱惜劳动成果，爱护公共财物。活泼大方地成人或集体面前讲话。相信自己的力量，做事有信心。能有始有终认真较快地做完件事。做个诚实的孩子。了解祖国的些山河，物产，民族，社会主义建设成就，有初步的祖国观念和爱祖国情感学习尊重别人的需要感受意见，并作出合适的反应，有同情心......”。

6、“.....有合作意识，在活动中学习评价自己和同伴，学习解决活动中同伴间的纠纷。理解并遵守日生活的各项规则，增强规则意识。学习选择活动方案，学习认真，努力地完成活动，在活动中表现出自信和责任感。了解家乡，祖国著名的自然景观人文景观，主要特产，传统节日及重大变化等，萌发爱家乡，爱祖国的情感。初步接触不同地域，不同种族的人，了解其不同的风格和文化特点。初步了解小学生活，产生入学愿望。艺术领域艺术领域的总目标是能初步感受并喜爱环境生活和艺术中的美喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。结合我班幼儿的年龄特点这学期艺术领域的具体目标是引导幼儿接触生活中的美好事物和感人事件，丰富幼儿的情感体验。能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。能大胆地用绘画制作舞蹈乐器语言等方式表达自己的感受，学会表现物体的基本部分和主要特征。能用自然......”。

7、“.....学习多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏速度力度等。能有目的地安排画面，表现定的情节。喜欢使用各种材料工具方法进行拼装拆卸制作。喜欢想象，创造活动，有独立制作能力。懂得集体艺术活动的规则，喜欢和同伴起参与艺术活动，享受集体艺术活动的快乐。培养幼儿初步的爱祖国情感。结合本班幼儿的年龄特点，这学期我班品德教育的具体目标是培养幼儿讲文明懂礼貌守纪律。能主动热情与人打招呼，正确使用礼貌用语。别人讲话注意听，学会倾听。尊敬长辈，愿意为他们做事。当离开集体时，要向成人打招呼，不擅自离开。未经别人允许，不随便动拿别人的东西。关心小朋友，互相合作，愿意帮助比自己小的或有困难的同伴。学习评价自己和别人的行为，愿意学习同伴的优点，不讥笑别人的缺陷和，自己有了进步不骄傲。能分清好与坏，是与非，逐步学会自己解决同伴之间的纠纷，发生争执要讲理......”。

8、“.....尊敬关心大人，并乐意接受大人的教育。知道班级是个大集体，能集体主动地参加集体活动，爱自己的班级，爱幼儿园。知道劳动是光荣的，知道自己的事情该自己做。认识周围成人的劳动，初步了解他们的劳动对社会的贡献，学习他们的优良品质，热爱并尊敬他们。爱惜劳动成果，爱护公共财物。活泼大方地成人或集体面前讲话。相信自己的力量，做事有信心。能有始有终认真较快地做完件事。做个诚实的孩子。了解祖国的些山河，物产，民族，社会主义建设成就，有初步的祖国观念和爱祖国情感了解些英雄模范的先进事迹，热爱英雄模范，学习英雄模范。知道我国或本地区的些革命事迹，从小尊敬革命长辈。本学期我班的品德教育具体措施如下利用节日，对幼儿进行系列品德教育活动。如如节进行爱妈妈爱阿姨教育节进行劳动教育节去小班开展给弟弟妹妹送礼物活动，为他们做件事情等等。结合主题活动开展爱祖国爱家乡的教育......”。

9、“.....增进热爱民族文化的情感。另外在每周的晨间谈话中开展到次的品德教育。设立值日生和班干部制度，为幼儿提供为别人服务的机会。每周更换值日生。善于运用榜样的力量来有效地促进和培养幼儿良好的道德品质。及时与家长沟通，家园形成合力，促进幼儿良好品德的形成。各领域目标健康领域幼儿园的健康教育是为了增进幼儿的身体健康，促进幼儿身体的正常发育，增强体质，为幼儿的全面发展奠定物质基础。其总目标是身体健康，在集体生活中情绪安定愉快，生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全保健知识，学习保护自己，喜欢参加体育活动，动作协调灵活。结合本班幼儿的年龄特点，这学期我班幼儿的健康领域具体目标是学习用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。生活有规律，形成良好的饮食睡眠排泄盥洗整理物品的习惯，形成基本的生活自理能力。注意公共卫生。逐步养成运动的习惯，主动探索多种运动器材的玩法......”。