1、“.....在评课中，坦诚自己的想法，各抒已见，对每堂课进行深入的分析，针对教师的个性特点，探讨如何能更好地体现新课改的教育教学理念，指出今后课堂教学应发扬的特点及应改进的问题。在学校的研讨课活动结束后，我们化学组的研讨课却直伴随在我们教学之中。教材新，我们的要求也新。每上节课前，个人首先要多发现问题，在集备时提出来，大家共同商讨，拿出解决办法，形成定的思路。在上课时，相同课例多人上大家听，听完后马上再议，随时随地思考自己班学生情况适合什么样的方法。我们做到了备教致，以学定教，这样就使每位教师通过研讨课这形式，在教育教学上都取得了质的飞跃。其次，我们学校以名师骨干教师带动全校的教育教学活动，组织教师观摩名师骨干教师的示范课，从中吸取精华，与各人的教育教学相对照和结合，取人之长，补已之短，提升自身的教育教学水平。我们化学组在组内校内相互学习的基础上，我们还认真向其它学校的同行们学习......”。

2、“.....我们都认真积极的参加。在学校经费困难的情况下，我们组的教师还多次去外地外校学习，并带回来宝贵的经验与我们大家共享。如高老师去大连学习回来，在教研组活动时向全组介绍听课体会。去年，臧晓君老师去哈尔滨听课时，带回了光盘，组织全组教师观看，使我们全组教师耳目新，受益匪浅。再就是我校开展的校本教研活动中，我们把重点放在集体备课上，加强了备课上课辅导批改检测的全程研究，认真研讨每个教学环节，优化重组教学全过程。用心备课，做到备教致，以学定教。根据校本教研制度的要求，在们我集体备课时间，学校领导深入其中，与我们道学习探讨，加强对备课的指导。我们力争实现从体现新即手段新方法新思路新到需创过关即学生关教材关教学教法关再到坚持个原则即主体性原则全面性原则全体性原则和创造性原则。在长期的教学工作中，化学组直是个非常团结向上的集体，无论是任何的时候，人有事大家帮，人的事就是大家的事。上公开课更是如此......”。

3、“.....全组保驾护航，节课的成功那真是化学组全体老师的智慧结晶。教研活动的总结怎么写篇月份学校开展了集体备课听课讲课等系列活动。这些教研活动的开展给我的教学带来了很大的启示和帮助。教研活动是教育教学的个不可缺少的环节，没有教研活动的开展个老师的教学水平是不会很高的。集体备课可以使几个老师在起讨论这节课的重难点，对有争议的知识点进行讨论，最后达到共识，通过集体备课结合其他教师的意见，更能透彻的理解教材，把握重难点，这样上课效果会比自己单独备课要好。听评课是教学的个重要的交流对比的过程，听别人的课，可以学到别人的优点，可对比同个问题别人是怎样讲的，而自己又是怎样讲的，对别人的优点可以借鉴和学习，对别人出现的问题，可以引起自己的注意，看自己在讲这节课时是不是会犯同样的，评课是教研活动的个重要部分，光听课，不讲课实际上等于白搭，通过评课，其他的老师可以提出自己这节课的优缺点，并提出自己的建议......”。

4、“.....并在今后的教学中在这些方面多加努力提高，讲课对教学水平的提高有着很大的帮助。教研活动的总结怎么写篇我园开展了公开课教研活动，美术老师都要上次教研活动课，这段时间是小班和大班的教研公开课。听了那么多的教研课，觉的各有千秋，我较为欣赏的是中班黄宇芳老师那节可爱的虫虫，和大班刘红老师执教的花花伞。下面是我对这两节课的些观点和看法。首先说说可爱的虫虫，我觉得这节课老师的构思和大胆创设是很值得我去学习和借鉴，老师的课前准备也很充分，有新买的报纸颜料等，准备的材料新鲜，能吸引到孩子。但在孩子操作的过程我发现个问题。老师在设计这环节时可以用更简单的方法，尽量让幼儿能独立完成作品。这样的节课对孩子的掌握可能会更好。花花伞这节课我认为老师的设计很有创新。手工绘画相结合，完成手工后让幼儿去设计雨伞的图案，这既起到绘画的作用，又能发挥幼儿设计的想象思维......”。

5、“.....我觉的老师在出示示范的伞，出示后可以把伞展出来，而不是出把收把，全部伞展出后引导幼儿了解伞有各种不同的花纹，颜色，形状等都可以不同。这样就可以扩展幼儿思维。以上是我个人的看法。当然，在这次的美术教研中让我深入的了解到美术可以有各种不同的教法，在每个课题都有它的延伸和挖掘的价值。在今后的美术教学上我会多采用不同的教学方法。让幼儿掌握更多更好的绘画技能。教研活动的总结怎么写篇本学期，我们年级语文组全体教师立足岗位，团结协作，求真务实，教书育人。根据学期初制定的教学工作计划，以新课程改革为契机，以小学语文新课程标准为引领，转变教学观念，并全力配合学校教导处开展的各种教研活动。虽无突出成绩，但路走来，却也脚踏实地。现简要总结如下认真组织教师学习了新课程标准，转变了组内教师教学观念学期初，我们利用教研学习时间，组织语文教师认真学习语文科新课程标准及相关资料......”。

6、“.....使本组教师更加深入地理解掌握了新课程的基本理念全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主合作探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习，教师们的教育教学观念有了很大的转变。大家深深体会到当名语文教师不易，当名优秀的语文教师更不易，不加强学习，是必定要在新课改中落伍，甚至被淘汰的。语文学科涉及的知识面广泛，它对教师提出了更高的要求，因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了。改革教学模式势在必行。广大教师已基本能适应语文教学改革。教师们都能认真钻研教材，认真备课，每位教师每课都有新教案，教案突出了精讲实用的特点，做到了书本结合，既备知识，又备教法学法。课堂教学注重学生自主学习合作学习探究学习能力的培养，充分调动了学生学习的积极性主动性。取长补短，集思广益本组教师有效发挥教研组集体备课的作用，教研组内学习研讨备课上课听课评课培优补差与学生竞赛活动......”。

7、“.....凭借教材，紧扣新的课程标准精心设计，公开轮讲，认真听评，反复修改，提炼推敲出个个独具特色的精彩案例。本组语文教师学习研讨集体备课每周次，由主备教师执教，本学期共进行集体备课次。教研组内位教师每人都精心准备节教研课，组内听评，老师们取长补短，有效提高了教学水平。本学期每位教师听课都在节以上。教研活动的总结怎么写篇本学期，我们科学教研组以科学年级课程标准为指导，以培养学生科学素养创新能力和实践能力为重点，树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念，努力提高全组教师的业务水平，全面推进师生的整体科学素养，为了提高我们组每位科学教师的业务水平和实践能力，本教研组在本学期也开展了系列的活动，下面我对本学期的活动做如下小结教研活动以点带面能参加各种教研活动是每位教师梦寐以求的事。本学期，本教研组老师都积极参加各级教研活动，在多次活动中都能畅谈学习体会与经验......”。

8、“.....共同成长。回校后又将获得的信息与方法与没有及时参与培训的科学教师起研究，使他们也样在业务上共同进步。，大班和大班分别获等奖和等奖。教研活动的总结怎么写篇拥有支强有力的师资队伍是实现幼儿园可持续发展的保障和基石，所以幼儿园始终把培养高素质的教师队伍作为重中之重的工作，通过教师基本功训练社区家园师生才艺展示相互听课评课等活动，切实提高教师的教育教学能力。坚持持证上岗，学历达标率高。园内在编教职员工人，全部持证上岗，学历达标率为。师德规范，凝聚力强。我们通过师德演讲，提高教师的团队意识责任意识和主人翁意识。幼儿园还充分发挥工党团组织的作用，积极组织教职工开展丰富多彩的活动，如教工运动会联谊会外出参观考察活动才艺比赛演讲比赛等等。在幼儿园各类展示活动各级比赛的过程中，全体教工齐心协力团结合作，大家心往处想劲往处使，放弃节假日，在幼儿园加班加点，没有叫苦喊累......”。

9、“.....我园建立起了教师分层培养梯队带教的管理机制，充分发挥出特长教师骨干教师高级教师的带教作用，每周师徒各听次课并互评，每周指导次班务管理和家长工作，每学期师徒各公开次教研课，扎实有效地开展好师徒带教活动，有力地推进了不同层次教师的成长。目前我园已有学科带头人人，县级骨干人，园级骨干多名，教师的总体水平迅速提升。全园教师参与教育科研的热情高，科研兴园的意识强，初步形成了人人参与各个实践的教科研氛围。园长亲自挂帅，科研教研组长具体负责，每月进行教科研小组例会，推进课题的进程。同时我们还加大内体改方案中教科研奖励基金，设立立项奖，参与奖，提供课题活动经费以及课题获奖经费等，保障科研课题的顺利完成。教研活动的总结怎么写篇根据园务工作计划的要求，以岁儿童学习与发展指南为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想......”。