1、“.....促进教师的专业成长及教育观念的转变,激发教师的学习热情和参与研究的兴趣,增强教师驾驭教材的能力和运用现代教育理论的意识,使教师能充分运用现代化教育手段进行教育教学活动,实现教师角色的转变和课堂教学的优化。为了达到这个目的,我校制定了系列的校本教研计划方案,并由专人负责,加强对学校教师的教研指导和管理监督。以下为我校教科研活动总结加强理论学习校本教研是教师自身发展内存的必然要求和途径之,教师是直接的受益者,教师的积极主动的个性化教研就来源于校本教研,教师要学习前沿教育理论,掌握多媒体技术辅助教学,注重学科整合,教师个人要积极投身到校本教研之中,只有这样,才能提高自身的教研水平。我校把组织教师进行业务理论学习的工作放在首位,制定方案,确定专题,改进教学方法,采取多样的学习形式,使教师不断完善自身的知识结构和理论素养,不断提高研究和解决教学实际问题的能力。在校本教研中我们在学习中做到了个结合......”。
2、“.....课改实验区的优质课堂实录与本校的课堂教学应用结合课后反思与校本教研经验交流结合校本教研与教师的业务能力考核结合。每位教师都有自己的理论学习笔记和心得体会,通过课后反思进行经验交流,通过校本教研解决教学疑难困惑,使学习应用反思交流提高融为体。重视教学反思随着新课程的逐步推进,人们越来越重视教师的自我反思与行动研究的重要性。教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定,是教师整理教学效果与反馈信息,适时总结经验教训,找出教学中的成败与不足的重要过程,常写教学反思,对教师提高自身水平优化教学是行之有效的办法。在日常的教学中我校非常重视这环节,要求每位教师认真做好教学反思的记录。记自己节课的成败之处,在以后的教学中不断加以实践和完善,逐步提高自身的教学水平。记教学中的疏漏与失误,从主观上找原因,使之成为以后教学工作中的前车之鉴。记录学生在学习过程中的困惑,这往往是节课的难点......”。
3、“.....不断丰富自己的教学经验。记教学中学生的独到见解,学生是学习的主体,是教材内容的实践来看,通过他们自己切身的感觉,常常会产生些意想不到的好见解,将这些独具格的解法记录下来,丰富自己的教学内容。记教学再设计,每节课后,对教学情况进行全面回顾总结,根据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息,及时修订教案,提高自己的教学能力。学校适时进行经验交流,真正使教学反思成为提高自己业务理论水平的有效途径,将反思贯穿于教学的整个过程中,并将反思列入教师考评。强化教师培训,提高教师业务理论水平本学期,我校充分利用培训资源,多渠道进行教师培训。我校曾多次请进修校辅导员来我校对教师进行教材教法培训,业务理论培训。充分利用校本教研进行课堂教学培训,新课改经验交流等,学校为各科教师提供外出培训学习的机会,拓宽任课教师的知识面。我校成立校本教研领导小组,制订了详细的校本教研考评办法......”。
4、“.....把教师参加校本教研的情况作为对教师教学常规考评的个重要方面,充分调动教师参与校本教研的积极性。本学期,我校加强了校本教研工作的领导,重质量,重过程,讲实效,不搞形式。领导组的成员分工明确,校长负责全校的管理工作,教导主任负责组织领导教学研究的全部工作,教研组长负责组织教师学习本学科课程标准,明确本学科的目的任务,讨论并确定分年级教学要求等。对平时积累的材料和研修的足迹,进行及时归档,健全档案管理。对于每周教研活动的具体情况都要进行记录,各教研组长备课组长认真做好每次教研记录,教导处工作人员加强对人员的点名,保证按时出勤,每次教研活动结束后,对出勤情况都有详细记录,对听课记录及时检查,对评课表述课表及时整理,使校本教研工作不断改进,促进校本教研深入开展。校园教研活动总结模板篇本学期即将结束,在这学期里,我觉得自己在思想工作学习以及个人素质能力等各方面都有进步提高。本人不断学习......”。
5、“.....在自己的教学工作中努力突出艺术学科特色,把美的享受带给学生,让学生在音乐中得到熏陶,审美能力得到提高。现对自己本学期的工作述职如下教师职业道德方面本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护中央的正确领导,坚持项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦教学工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。我能直坚守在自己的工作岗位上,不管是自己的本职工作音乐教学,还是我担任副班主任,我都能在自己的岗位上尽职尽责,让领导教师和学生满意。我能不断学习各种教育理论来充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。个人教学技能方面在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材备好课上好课等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工作。提高教学质量,寻找突破口。联系本校实际,制订出了适应新课改要求的校本培训计划......”。
6、“.....采取有力措施,进行了骨干教师培训,使每个教师在新课改实践中,理论联系实际,切实更新教育教学观念,转变教与学的评价方式,形成了人人争当校骨干教师的良好局面充分调动了广大教职员工的积极性。本届教研月活动中,结合我校实际,评出了级骨干教师。加强课改经验总结,全面提高育人质量。在教研月活动中,全校教师人人撰写课改论文,课改日记,备篇优质教案,人人参加说课评课上教研课,把教研月活动推向高潮。在这次教研月活动中教师撰写课改论文篇,评为校级等奖的篇,评为校级等奖的篇。撰写课改日记则,征集优质教案篇,参加说课活动的教师人次,参加评课上教研课的教师人次。成果推广在教研月期间,我们在教学方法教学手段校本课程的开发方面做了些尝试,做了些工作,但是如何评价教师的课堂教学评价课堂教学效果评价学生的学习结果等方面的探索还做得不够,同时合科教学尤其是艺术教学中......”。
7、“.....今后工作的重点继续探索和制定教与学的评价体系既要探索现代教学媒体与学科教学的整合,又要探索现代教学媒体与课改精神的结合进步开展校本培训,加强教师间的学习和交流,提高教师的素质,尤其是各科教师的能力培训切实加强课改中的总结工作和科研工作,把课改与学校的课改研究结合起来。以上几点是我校教教研月活动中的些作法和体会。我们之所以能取得这些成绩离不开学校领导的精心指导,离不开全体教师的共同努力。但是,这些微不足道的成绩只能说明过去负出定的劳动。今后,我们要加倍努力,沿着素质教育的航道,开拓进取,夺取素质教育的优异成绩,为教育的进步创新贡献份力量。校园教研活动总结模板篇我们数学教研组的全体教师紧紧围绕市教育局工作要求与目标,以整体推进素质教育为目标,以课程改革为中心,以课堂教学改革为重点,认真落实科研兴教科研强师科研兴校战略......”。
8、“.....并在学校领导的大力支持和帮助下,我们加强教研力度,采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。已顺利完成了系列工作,现就以下几方面总结如下加强师资队伍建设,创建学习型创新型的的教师队伍。组织教师认真学习了新课程标准,进步领会新课标的精神,以基础教育改革的新理念为指导,进步转变教师的教学观念。创设教师间互相关爱互相帮助互相切磋交流的学习型校园文化。本学期每位教师以新课程主题,完成了业务笔记写好教后反思上好上足课研讨课展示课创新课上交篇优秀教案撰写了篇学科论文或教学叙事。加大对中青年教师的培训力度,鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论现代信息技术教育科研和心理健康等方面知识。同时为青年教师成长搭建平台。进步抓好师徒结对活动,能自觉履行师徒合同。加强教师网络技术培训,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式......”。
9、“.....进步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学,老师们都能自制教学课件,熟练操作。同时在平时的教学中也能自觉地经常地使用多媒体教学。教师们还采用电子备课,并能利用网络技术上网了解教学信息和新动态。加强常规管理,优化课堂教学。本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合教导处继续强化教学认真的督查评估,使备课上课质量检测作业批改辅导学生组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。严格执行课程计划,各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足上好。文化知识考核平时组内单元把关期中各年级能认真做好质量分析期末统进行年段过关考试。学期来教研组共检查了备课本次,学期初期末进行定期检查教师们都能按要求备足备好课,青年教师大都能写好详案,并能及时写好教后反思。学期中全组教师共听课,并及时写好听课反思或随感。各年级段针对作业设计......”。
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