1、“.....得出个优秀的教学活动。这过程是老师们理论和经验的汇集，也是教学和教师的学习和提高，最后，每个教师从唱歌活动的观摩和教学中，找到了个新的教学方法用图谱来促进幼儿记忆，在唱歌教学中利用生动形象的图谱，为幼儿创造视听可感的双白优良环境，激发幼儿主动参与活动的目的，提高音乐活动的质量，这经验的总结，也就形成了我们教研活动的个课题，老师们在摸索中收集了许多的素材，并各自撰写了研究报告，真正从教学研讨观摩中提炼了我们的课题研究。主题教研活动总结篇时光荏苒，个学期又结束了。本学期，语文教研组的工作在校领导的支持下，在全体语文教师密切配合下顺利开展。没有轰轰烈烈，只有踏踏实实。学期来，语文组的老师走到了起，共同探索。这其中非能用成功失败或快乐伤心言概之。现将本学期的具体工作总结如下继续学习课程理念，转变教学观念本学期，语文组利用每周的集体备课时间，结合业务学习......”。

2、“.....正确把握语文教育的特点，积极倡导自主合作探究的学习方式，构建自主互助学习型课堂教学模式，努力建设开放而有活力的语文课程。开展教研活动，提高教学质量抓好校级语文教学研究课。本学期共开公开课节，执教者认真备课上课说课。与会教师认真听课记录集体评议，通过这系列的步骤，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。每位语文教师能根据学生的特点，积极探索，研究科学合理的教学模式，运用到课堂教学中去，促进了基础性课程的研究，并能把学到的新理念新方法新技能运用到教学实践中，促进教研和科研结合，提升了教研活动质量。在评议中，我们对教学进行探讨式评课，反思假如我来教，这个环节会怎样处理，怎样去评价肯定学生，怎样进行文本学生教师间的互动，怎样点燃学生思维的火花，真正让课堂充满文化魅力思想的魅力艺术的魅力。你有什么金点子，我有什么好主意，他有什么新创举，都会在评课中各抒己见。这种听课评课活动......”。

3、“.....教法上的切磋，对提高我们整个语文教师队伍的水平和我校的语文教学质量起到了推动作用。改革备课制度。随着新课程改革的逐步实施，教案的改革也势在必行。本学期，在学校的领导下，我们科组对备课制度进行了改革。以年级组为单位，倡导分内容分章节分头备课，力求备精品课倡导利用网络资源寻找资料，以达到资源共享之目的。对教案的撰写也作了新的要求强调教案要突出要有明确的教学目标要列出必要教学程序要认真写好教学后记。主题教研活动总结篇本学期我校教科研工作，坚持以用心稳妥地推进课程改革，切实提高教学效益为主题，在科研为先导的旗臶下，进步加强学习与研究，不断更新教育理念，深入研究教育教学理论，紧紧围绕新的学科课程标准，透过多种形式多个层面的课题研究活动，帮忙教师改变传统的课堂教学方式，优化学生学习策略，重视培养学生的创新精神与实践潜力，提高课堂教学效益......”。

4、“.....转变观念，取得了必须成绩。指导思想以新的课程标准为指导，认真研究课标和基础教育课程改革理论，探索实施与新课程相应的教学方式和方法，贯彻执行崇尚创新的工作精神及用心开展教研活动的要求，加强教学研究如教学管理。在教书匠经验型向学者型科研型转化过程中，迈出了坚实有力的第步。主要工作加强理论学习，提高教师理论水平。本学期，我校围绕新课程实施中的些具体课题，如课堂教学策略学科专题研究等。邀请市教研室教科室的专家来校作教科研知识讲座，并邀请了首席教师徐瑞芳校长来我校就教师专业化发展做了专题讲座。透过学习培训研究交流等多种途径，努力建立支师德高善创新的教科研教师队伍。课题研究与各类公开课整合。为推进教学研究与新课程改革，学校开展了各类公开课活动研究课优质课示范课汇报课等。各课题组成员能将自我承担的公开课与各自研究的课题结合起来，在公开课中落实课题研究的措施，体现课题研究的特色......”。

5、“.....教研组长及为教科室组长。在期初制定教研组活动计划时，明确了本教研组研究课题，根据本组成员所承担的研究课题状况，围绕学校的课题，落实研究方向。在公开课研讨备课组活动等教研活动中，课题研究被作为个重要的资料进行，主要分析研究措施的落实，实施的效果经验与存在的问题等资料。主题教研活动总结篇范文主题教研活动总结通用篇主题教研活动总结篇个学期紧张的工作结束了，回顾这学期的工作，我们教研组的全体教师立足岗位，团结协作，在学校的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度，顺利地完成了教研室制定的各项教研工作。在日常教学工作中各位老师都能兢兢业业踏踏实实地根据教学工作计划，以新课程标准的基本理念为指导，以培养良好的学习习惯为目标，以提高教育质量为根本，转变教学观念，有目的，有计划，有步骤地扎实地进行高轮专题复习和轮综合复习......”。

6、“.....依据本年级本学科特点，在征求了其他教师的意见后制定了切实可行的教研计划。计划本着务实的原则，力争有效指导本学期组内教研。重点落实好高考的轮复习，为了更好地开展教研活动，我们还通过讨论，制定了具体的实施措施，每次活动有内容有中心发言人。开展扎实有效的教研活动根据指定的教学计划，组织全组老师认真学习教材大纲教法，主要工作是针对高轮复习展开。教研活动中，我们除了确立本学期的复习重点，大家还提出了教学中可能出现的困惑进行探讨，组内教师畅所欲言，纷纷发表自己的看法，全体教师达成共识，轮复习要针对高考常考点，常考题型进行专项复习，重要知识重点落实。同时要求每位老师，在平时教学中严格要求，训练到位，经常抓，抓经常，注重同科之间的经常交流，相互借鉴些好的做法，努力提高学生对于重点知识的掌握。轮综合复习进行综合训练，在训练中注重题目的精选，精炼......”。

7、“.....上好教研公开课，上课之前老师们深钻教材，精心备课，制作课件，积极转变教学观念，将新课标理念贯穿于教学实际中，都上出了自己的风格。并且有都能应用多媒体课件辅助教学，效果都很好。相信在今后的教育教学活动中大家会更加努力，取得好成绩。认真听评课，无论是组内教研课还是推门课，教师都认真的进行深入的评课，评课中每个老师都积极发言，纷纷指出每节课的成功与不足之处，从而取长补短，受益非浅。及时认真地检查教案作业。在检查中看到本组老师能够认真钻研教材精心备课，并能根据教材的特点，认真布臵和批改作业。今后努力方向合理安排工作学习的时间，提高学习和工作的效率。更好地做好对学生学习习惯的培养，提高教育教学的质量。加大对本组教研活动的开展力度，进步完善集体备课。针对班级及学生的个别差异，抓好培优补差工作。主题教研活动总结篇在本学期我校让老师们根据自己多年的教学情况，找出自己在教育教学中存在的困惑和疑难问题......”。

8、“.....制定出切实可行的教研计划，各教研组定时间定地点定中心发言人对这些困惑和疑难问题进行研讨，每个老师各抒己见，然后统意见，找出较好的解决问题的办法，最后再由老师们在教育教学实践中进行实验。另外，为了更好的激发老师们的教研热情，使教研活动更加深入，我校在原教研活动的基础上，在网络博客上推出了每周话题网络特色教研活动，这样，教研活动就不受时间和空间的限制了，每个老师可以随时随地登录到博客上进行研讨，可以不定时的发表自己的言论，这样不但拓宽了教研的渠道，而且能更好的保存资料，积累老师们的经验和教训，达到了资源共享的目的。在进行教研活动的同时，我校每周还定时举行两节校级公开课，听完课后，相应的教研组长及时组织本给老师进行评课活动，学校领导也及时的参与到听评课活动中，及时的对老师们进行理论上的指导和专业上的引领，让每个老师真正的走进课堂，研究课堂......”。

9、“.....以上这些，只是我们做得微不足道的点，教研的路还很长，如何能创造出更多优质的课堂，如何让每节课都能发出自己的声音，在教育教研的这条路上我们将永不停息的探索下去。主题教研活动总结篇这学期，在学校领导的关心支持下，在校本教研实施方案的指引下，本人积极地参与到学校校本教研的活动中来。在这学期的校本教研工作中，本人成长了不少，不论是实际的教学工作，还是理论上的提升都有进步的提高。这学期来，通过全体教师的不懈努力，我们进行了理论的学习，进行课堂教学问题的交流，进行专题问题的诊断，进行了专题材料的筛选活动，制定专题教学策略，进行课例的验证。较圆满的完成了校本教研阶段性的工作，现将工作总结如下学习理论知识新的课题研究，必须有理论的支撑，在学期初，我们在教务处的组织下进行各科课程标准的学习，阅读有关教育教学的杂志和刊物，结合青阳教育办的校本教研理论或校本教研经验进行学习......”。